從前有個叫陳康肅，號堯諮的人，箭術精良，舉世無雙。他因此心裏非常的驕傲，常常誇耀自己的本領。“哈哈哈，我的箭術沒人比得上。你們有誰願意跟我比比看啊？”
“師父，您實在是太高明瞭，我們怎麼比得上您呢！”“是啊，我們還要多跟您多學習學習呢！師父你再表演一下，讓我們開開眼界嘛！”這些想從陳堯諮那兒學得箭術的年輕人，每天都說些恭維他的話，讓他開心。
有一天陳堯諮帶着徒弟在院子裏練習射箭，有一個賣油的老翁正好走過，便停下來看。陳堯諮舉起了弓，搭上箭，一連發出十枝箭，每支箭都正中紅心。徒弟們在旁邊拍手叫好，陳堯諮也很神氣地對老翁說：“你看怎麼樣？”那個老翁只是微微點頭，並不叫好。
陳堯諮心裏很不舒服，不客氣地問他：“喂，你這個老頭也會射箭嗎？”“不會。”“那麼是我的箭射得不好嗎？”“好是好，不過，這只是一平常的技術罷了，並沒有什麼了不起。”“老頭兒，你說的是什麼話？竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術，沒人能比得上。你簡直太看不起人了。”
“年輕人，你先別生氣，我說的是真話。你的箭術的確平常得很，沒什麼值得誇讚的。”“老頭兒，聽你這麼說好像很內行，那你就露兩手給我們瞧瞧。不服氣就比畫比畫。光說不練你有個什麼用！”
“小兄弟，這射箭的本領我可沒有，不過讓我倒油給你們看看。”“倒油，這還用得着你這個老頭來表演嗎？倒油誰不會？別開玩笑啊！”“你們還是看了再說吧。”
老翁說完，就拿了一個葫蘆放在地上，又在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢。然後舀了一勺油，眼睛看準了，油勺輕輕一歪，那些油就像一條細細的黃線，筆直地從錢孔流入葫蘆裏。倒完之後，油一點兒也沒沾到銅錢。
老翁很謙虛地向陳堯諮說：“這也是一種平常的技術罷了，也就是熟能生巧的道理啊！”陳堯諮聽了十分慚愧，從此更加努力地練習射箭，再也不誇耀自己的箭術。後來他的人品和箭術一樣好。
熟能生巧的漢語詞典解釋：
熟練了就能產生巧辦法。
●《鏡花緣》第三一回：「九公不必談了。俗語說的：‘熟能生巧。’」
●秦牧《藝海拾貝·蒙古馬的雕塑》：「這道理，‘耳濡目染，熟能生巧’幾個字，就儘夠說出箇中奧妙了。」
●孔厥《新兒女英雄續傳》第四章：「不怕學不會，只怕不肯鑽。工夫到了，自然熟能生巧。」
熟能生巧的近義詞/反義詞如下：
近義詞：遊刃有餘、耳熟能詳、得心應手、久經沙場、駕輕就熟、勤能補拙、筆走如神
反義詞：半路出家、淺嘗輒止、半途而廢
陳康肅，號堯諮是個善於射箭的人，他射箭的技術全天下數一數二。所以他常常在心裏得意洋洋，“哈哈哈哈，我擅長射箭。射箭的技術無人能比，是專家！”
他拉着弓，箭瞄準百米之外的蘋果樹上的一顆剛長出來不久的蘋果。對，今兒他在大衆面前又來了一場show，大夥兒也都來看熱鬧，“嘿，那麼遠也，那麼小的蘋果啊，怎麼會射得中呢！”“雖然遠啊，雖然小啊，但是別小看他，陳堯諮可是射箭高手啊！”聽到他倆在輕聲說話，另一個觀衆不樂意了，“你們別吵了，認真看吧。”只見“咻”地一聲，箭已離弦，“哧”得一聲。“你看到箭了嗎？在哪裏？”有好事的人衝到樹底下，捂着頭觀望，“真的，真的，射中了。就是那顆小青蘋果呢！”頓時響起了掌聲，經久不息。
但角落邊有個老頭輕輕地點了點頭，但似乎不夠滿意。
陳堯諮是個好勝的人，不高興也不失禮儀地問道“老人家，我射箭不好嗎？”“很好啊。”“那您怎麼搖頭呢？”“這正是手練習多次了就理所當然是這樣的了。每個人都可以，你行，別人也可以。沒有什麼特別的。”這時他不高興了，“您說別人行，您肯定也行。不然借這個機會，你也秀一秀吧！”說着就把弓和箭遞給了他。
老頭沒接弓箭，“我是個賣油的，我就秀秀我的倒油技術吧。”說着他就把自己平時喝水的葫蘆拿來，把蓋打開。“大家看，這是什麼？”舉起手來給大家自己手上的銅錢。“這銅錢我要放在葫蘆口上，接着就要倒油，但是呢，油不能碰到銅錢。大家，見證奇蹟的時刻到了。”只見他嫺熟地舀起一勺油，從高處將油倒下，真的，油從錢孔流到了葫蘆裏。真的，一點都不沾銅錢！“真的就只是熟練了而已，多做多練習就會了。”陳堯諮也看得愣住了，以後再不敢誇耀自己了。
今天，我看了《熟能生巧》這個成語故事，覺得文中的陳堯諮實在太驕傲了，他以爲只有他的箭術纔是好，經常得意洋洋，最後卻被一個老頭給教訓了，那時候他才知道，他有那麼好的箭術，不是特殊的本領，只是熟能生巧而已。
我通過讀這個故事，我知道了：無論做什麼事，都要常練習，練多了就能熟能生巧了。
【出處】（北宋）歐陽修《歸田錄》。
【釋義】做什麼事情熟練了，就能找到竅門。
【熟能生巧的歷史典故】
北宋時期，有個人叫陳康肅，號堯諮，他從小就喜歡射箭，整日練習，所以他的箭術十分精湛。他因此非常驕傲，常常誇耀自己的本領。
有一天，陳堯諮練習射箭，只見他舉起了弓，搭上箭，一連發出十支箭，每支箭都正中紅心。旁觀人見他有如此高超的射箭本領，無不拍手叫好。陳堯諮自己也很得意，他環顧四周，發現一個賣油的老頭只是略微地點了點頭，有些不以爲然的樣子。陳堯諮心裏很不舒服，不客氣地問他：“喂，你這個老頭也會射箭嗎？你看我射得怎樣？”老人很乾脆地回答：“我不會射箭。你射得還可以，但並沒有什麼，只是手法熟練而已。”
陳堯諮聽了有些惱火地說：“老頭兒，你敢小看我射箭的本領，難道你有什麼更高超的本事嗎？”老人笑着說：“這射箭的本領我可沒有，不過我可以倒油給你看看。根據我賣油的經驗，知道你的射箭本領也是熟能生巧而已。”說完老人拿了一個盛油的葫蘆放在地上，又在葫蘆口放了一枚有孔的銅錢。然後舀了一勺油，眼睛看準了，油勺輕輕一歪，那些油就像一條細細的黃線，筆直地從錢孔流入葫蘆裏。倒完之後，油一點兒也沒沾到銅錢。
老人謙虛地說：“這也是一種平常的技術，只不過是手法熟練罷了！”陳堯諮聽了十分慚愧，從此更加努力地練習射箭，再也不誇耀自己的箭術了。
【成長心語】
學習不是一蹴而就的事情，它需要我們花費大量的時間和精力去鑽研。同時，人的大腦記憶功能有一個遺忘的過程與規律，我們所學到的東西如果不及時複習的話，很快便會忘記。所以，學習中不斷地重複是必不可少的。讀書學習還有一個把書變薄再變厚的過程，抓住重點，加以聯想、引申、昇華，掌握其中的精髓，逐漸轉化爲自己的知識與理論。在多次重複之後，我們便可以熟練地運用這個知識點或者是這項技能了。
從前有一個善於射箭的人，大家都知道他射起箭來，百發百中，所以都很敬佩他。他受到大家的稱讚，便以爲自己的本領天下第一，不由得顯出驕傲自滿的神氣來。
有一天，他又在靶場上表演他那百步穿楊的絕技。他一箭射出，把又細又軟的柳枝射斷了，圍觀的人大聲叫好，要求他“再來一次!”這時一個賣油的老人經過，看了後，便冷笑地說：“這有什麼了不起，只不過是手法熟練些罷了!”
他聽了不由得大怒，大聲喝斥：“你這老頭子有什麼才能，竟敢如此藐視我?”老人回答說：“我哪裏敢藐視你，我不過是從幾十年酌油賣油的生活中，知道做熟了的事情，就會找出竅門罷了!”
說着，老人就從他的油擔子上取了一個葫蘆，在葫蘆口放上了一枚有孔的銅錢。
然後，老人打了一勺油，高高舉起油勺往葫蘆裏灌，那油勺裏的油就像一條線似的穿過錢孔進入到葫蘆裏。油倒完了，老人還把銅錢拿起來給大家看，銅錢竟沒有沾到一滴油漬。大家看了都稱讚不已，老人微笑着對射箭人說：“我並沒有什麼了不起，只是熟能生巧罷了!”射箭人很不好意思的走開了。
【漢字】熟能生巧
【拼音】shú néng shēng qiǎo
【釋義】熟練了，就能找到竅門，形容做事非常熟練。
【出處】《鏡花緣》第三十回：“唐敖道：‘九公不必談了。俗話說的熟能生巧。”
【近義詞】駕輕就熟、得心應手、遊刃有餘、筆走如神
【反義詞】半路出家、半途而廢、淺嘗輒止
【英文翻譯】①Skill comes from practice;
②Practies makes perfect
【寓意】
孰能生巧告訴我們，做任何事情，只要肯下功夫，熟練之後，就能掌握竅門。
小朋友們在學習上也是一樣的，平時的題目認真的多做多練習,並且不段的去鞏固和複習它,這樣當我們再次遇到類試的問題時就可以不加思索的給出最準確的答案,而不會像遇到一個新問題那樣束手無策!
相信大家一定都有不會做的事情，但想不想做就要取決於我們了。熟能生巧，相信大家一定都聽過這個詞語，但又有幾個人是真的能做到熟能生巧呢？昨天我們學習了《賣油翁》這篇文言文，老翁的灌油技術讓我佩服不已。他能把硬幣放在葫蘆口上，倒油的時候銅錢都不會溼，這是練了多久才能達到這樣的境界呀！可想而知，熟能生巧的作用。
熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。記得初學電腦打字，記憶中二十六個字母歌完全被的鍵盤上字母的佈局所打亂，零散的字母在手指下“晃動”，讓人眼花繚亂，因爲雖然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開鍵盤就打不出來，讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地揮去那些焦急和煩悶，因爲只有靜下浮躁的心纔可以讓自己清醒。
我試着尋找解決問題的突破口，通過上查找才發現，很多人不會盲打併不是因爲笨，而是熟練程度不夠和沒有找到一種簡單易行的練習方法。按照標準指法，看着鍵盤按照從A到Z的順序打26個字母，還是有一定規律可循的，所謂標準指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因爲這兩個鍵上分別有一個盲打座標，然後將四指並列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動規律，也就是說從你把手搭到鍵盤上起，你的每個手的四個手指就要並列對齊並且“同上同下”。
開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動自己的左右手，先從金三打字練開始習，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，經過三週的不間斷訓練，我便能做到盲打了。雖然我只練了三天，沒有老翁練的時間長，但我還是懂得了熟能生巧。
無論哪一門技藝，都要做到勤學苦練，只有不斷地堅持，纔會熟能生巧！
北宋時期，有個叫陳康肅號堯諮的人，箭術精良，舉世無雙。他因此驕傲極了，常常誇耀自己本領高超：“我的箭術沒人比得上。你們有誰願意跟我比比看啊？”
“師父，您實在是太高明瞭，我們怎麼比得上您呢！”“是啊，我們還要多跟您學習學習呢！師父你再表演一下，讓我們開開眼界嘛！”這些想從陳堯諮那兒學得箭術的年輕人，每天都說些恭維他的話，讓他無比高興。
有一天陳堯諮帶着徒弟在院子裏練習射箭，有一個賣油的老翁正好走過，便停下來看。
陳堯諮舉起了弓，搭上箭，一連發出十支箭，每支箭都正中紅心。
徒弟們在旁邊拍手叫好，陳堯諮神氣地對老翁說：“你看怎麼樣？”那個老翁只是微微點頭，並不叫好。
陳堯諮心裏很不爽，不客氣地問他：“喂，你這個老頭也會射箭嗎？”
“不會。”
“那麼是我的箭射得不好嗎？”
“好是好，不過，這只是平常的技術罷了，並沒有什麼了不起。”
“老頭兒，你說的是什麼話？竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術，沒人能比得上。你簡直太瞧不起人了。”
“年輕人，你先別生氣，我說的是真話。你的箭術的確平常得很，沒什麼值得誇讚的。”
“老頭兒，聽你這麼說好像很在行，那你就露兩手給我們瞧瞧啊。不服氣就比劃比劃。光說不練你是難以服衆的！”
“小兄弟，這射箭的本領我可沒有，不過讓我倒油給你們看看。”
“倒油，這還用得着你這個老頭來表演嗎？倒油誰不會？別開玩笑啊！”
故事應該是每個人從小都喜歡聽的，有的是真實的，有的是人們虛構的。故事中各種人物紛紛登場，展現着各自的性格。我讀五年級的時候，有一次到外公家去玩，外公就給我講了一個很真實而生動的故事。
炎熱的中午，太陽高高地掛在天空，沒有一絲風，一家人都感到暑氣難耐。外公做完事便出去買西瓜給我們解暑。他看見一個穿紅色汗衫藍短褲的青年，正站在一個凳子上舉着喇叭喊：“來呀，來呀，來買西瓜呀，包熟包甜，打折價，五毛五分一斤……”突然有個在吃東西的年輕人說：“你小子說得比唱得好聽，你保證你的西瓜是又熟又甜嗎？”周圍的人一下子圍了過來。那個吃東西的人又一次問：“朋友，你敢保證你的西瓜個個都熟？
“師傅，如果你相信我，我幫你挑幾個，保證個個都熟。”賣瓜的青年說。“好，來十個。”“可以！”賣瓜的人很快就挑出了十個大西瓜，準備過秤。突然那個吃東西的青年說：“給我全部切開，如果一個不熟就全部退掉！”說完挑釁似得看了看賣西瓜的人。周圍的人轟地炸開，都爲賣瓜的青年擔憂起來。賣瓜的青年一口答應：“好！”十個西瓜放在案板上。周圍的人停止議論，都集中地看向賣瓜青年手中的刀。“咔擦”第一個西瓜開了，熟的！賣瓜青年臉上露出自信之色。那個吃東西的青年悠閒地吃着東西。賣瓜青年又切開了第二個，熟的！連着三、四、五個西瓜也被切開了，全熟！那個吃東西的人紋絲不動，只顧欣賞。第八個西瓜切開了，熟的！那個吃東西的青年坐不住了，瞪大眼睛緊緊盯着剩下的兩個西瓜：第九個、第十個全熟了。人羣都熱鬧起來，看着吃東西的青年如何收場。吃東西的青年滿臉苦相。可是賣瓜的青年毫不在乎地說：“師傅，你不要就算了。”那個吃東西的青年像犯人一樣，灰溜溜地走了。十個切開的西瓜被圍觀的人一搶而空。
當聽外公講完這個故事之後，我的心情久久不能平靜。我對故意刁難別人的人感到氣憤；對那個賣瓜的人，十分佩服。對於西瓜的成熟，他怎麼判斷得精準，那麼神奇。這大概是“熟能生巧”吧！
北宋時期，有個叫陳康肅號堯諮的人，箭術精良，舉世無雙。他因此驕傲極了，常常誇耀自己本領高超：“我的箭術沒人比得上。你們有誰願意跟我比比看啊?”
“師父，您實在是太高明瞭，我們怎麼比得上您呢!”“是啊，我們還要多跟您學習學習呢!師父你再表演一下，讓我們開開眼界嘛!”這些想從陳堯諮那兒學得箭術的年輕人，每天都說些恭維他的話，讓他無比高興。
有一天陳堯諮帶着徒弟在院子裏練習射箭，有一個賣油的老翁正好走過，便停下來看。
陳堯諮舉起了弓，搭上箭，一連發出十支箭，每支箭都正中紅心。徒弟們在旁邊拍手叫好，陳堯諮神氣地對老翁說：“你看怎麼樣?”那個老翁只是微微點頭，並不叫好。
陳堯諮心裏很不爽，不客氣地問他：“喂，你這個老頭也會射箭嗎?”“不會。”“那麼是我的箭射得不好嗎?”“好是好，不過，這只是平常的技術罷了，並沒有什麼了不起。”“老頭兒，你說的是什麼話?竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術，沒人能比得上。你簡直太瞧不起人了。”
“年輕人，你先別生氣，我說的是真話。你的箭術的確平常得很，沒什麼值得誇讚的。”“老頭兒，聽你這麼說好像很在行，那你就露兩手給我們瞧瞧啊。不服氣就比劃比劃。光說不練你是難以服衆的!”“小兄弟，這射箭的本領我可沒有，不過讓我倒油給你們看看。”“倒油，這還用得着你這個老頭來表演嗎?倒油誰不會?別開玩笑啊!”“你們還是看了再說吧。”
老翁說完，就拿了一個葫蘆放在地上，又在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢。然後舀了一勺油，眼睛看準了，油杓輕輕一歪，那些油就像一條細細的黃線，筆直的從錢孔流入葫蘆裏。倒完之後，油一點兒也沒沾到銅錢。老翁謙虛地對陳堯諮說：“我亦無他，唯手熟爾。”意思是說，我這也是一種平常的技術罷了，也就是熟能生巧。
陳堯諮聽了十分慚愧，從此更加努力地練習射箭，再也不誇耀自己的箭術。後來他的人品和箭術一樣好。
人們由此故事中的“我亦無他，唯手熟爾”引申出“熟能生巧”這個成語。
——《歸田錄》
公元前210年，秦始皇病死，秦始皇的小兒子胡亥即位，這就是秦二世。
秦二世是個昏庸、殘暴的皇帝。在他的統治下，老百姓的徭役賦稅負擔更爲沉重，刑法愈加苛毒。廣大勞動人民在飢餓與死亡線上苦苦掙扎。
公元前209年，秦二世下令徵發淮河流域的900名貧苦農民去防守漁陽(今北京密雲)。傭農出身的陳勝和貧農出身的吳廣被指定爲屯長。當這行人走到蘄縣大澤鄉(安徽宿縣西南)的時候，連綿的陰雨把他們困在這裏，不能依照規定的時間趕到漁陽戍地。但秦法卻規定，誤了期限就要全部被處死。
押送他們的兩個軍尉非常兇暴，陳勝和吳廣就藉機把軍尉殺了，當着衆人說：各位遇到大雨，都已誤期，誤期要被處斬。即使不殺我們，我們去戍守邊疆，最終也會有十之六七的死亡概率。更何況，壯士不死則已，既然要死，也要爲一番轟轟烈烈的事業而死!這番話激勵了戍卒的鬥志。大家推舉陳勝爲將軍，吳廣爲都尉，提出了“伐無道，誅暴秦”的口號，組成一支農民起義軍。中國歷史上第一次農民大起義爆發了。
爲了擴大影響，他們夜晚在駐地附近神祠中燃篝火，作狐鳴，發出“大楚興，陳勝王”的呼聲。在陳勝、吳廣的率領下，農民起義軍佔領大澤鄉，攻下蘄縣，很快攻佔了五六個縣城。起義軍所到之處，貧苦農民紛紛響應。陳勝、吳廣領導的起義軍攻佔陳縣後，建立了“張楚”政權，陳勝爲王。這是中國歷史上第一個農民革命政權。
——《史記·陳涉世家》
【篝火狐鳴的意思】夜裏把火放在籠裏，使隱隱約約像磷火，同時又學狐叫。常用來比喻策劃起義。
東漢末期，有一個叫杜密的人，爲人厚道，做官清廉，剛正不阿，依法辦事。他任太守等職期間，參加打擊宦官集團鬥爭時，執法嚴明，對宦官子弟有惡必罰，有罪必懲。
隨着年歲漸高，杜密告老還鄉。常言道“無官一身輕”，但杜密仍十分關注國事，他經常去拜訪潁川的太守和陽城縣令等地方官員，一起議論天下大事，並不斷向官方舉薦本地官吏民衆的好人好事，批評和揭發壞人壞事。
當時，有個叫劉勝的官吏是杜密的同鄉好友，劉勝原任蜀郡太守，後來也辭官還鄉。劉勝的爲人與杜密迥然相反。這個人辭官回到家鄉以後，便奉行明哲保身的思想，整日裏閉門謝客，不問政事，對好人壞人一概不聞不問。
有一次，杜密又來到潁川太守王昱的府上，反映鄉間的一些情況。言談話語間，王昱向杜密談起劉勝的情況，稱讚劉勝是個“清高之士”，是個“好好先生”，他對鄉里的事情不聞不問的晚年生活方式頗受地方官員們的稱讚。
杜密聽出來王昱這番話的用意，名爲表揚劉勝，實則批評自己“好管閒事”。杜密便直言道：“劉勝原本是一位大夫，像他這樣地位很高的人，應當爲國爲民多做些事情。但是他對好人不予舉薦，對惡人壞事不敢揭露批評，明哲保身，就像冷天的知了一聲不吭。他只求自己平安無事，卻對國家不負責任。這樣的人實際上是個罪人，有什麼可稱讚的呢?!而我與他相反，我發現賢人就向你們推舉，發現壞人壞事就向你們揭發，使你們能夠懲罰分明，揚善除惡，這不也是爲國家盡了一點個人的微薄之力嘛!”
聽了這番話，王昱這纔看出了杜密以天下爲己任的博大胸懷，在慚愧之餘，十分敬佩杜密的高風亮節，此後，對杜密就更加敬重和厚待了。
——《後漢書·杜密傳》
【噤若寒蟬的意思】像深秋的蟬那樣一聲不吭。形容因害怕有所顧慮而不敢說話。噤，閉口不作聲。
從前有個人叫陳堯諮，他擅長射箭，當時世上沒有人能和他相比，他也憑着這一點自誇。曾經他曾在自家的園圃裏射箭，有個賣油的老翁放下挑着的擔子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不離去。老翁見到陳堯諮射出的箭十支能中八九支，他也只不過微微地點點頭讚許這情況。
陳堯諮看到了，跑過來問道：“你也會射箭嗎?我射箭的本領難道不也很精湛嗎?”老翁說：“沒有什麼別的奧祕，只不過是熟能生巧罷了。”陳堯諮聽後憤憤地說：“你怎麼敢輕視我射箭的技術!”老翁說：“憑着我倒油的經驗就可知道這個道理。”於是老翁取過一個葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，慢慢地用勺子把油倒進葫蘆，油從銅錢的孔中注進去，卻不沾溼銅錢。老人說：“我這點手藝也沒有什麼別的奧祕，只是熟能生巧罷了。”陳堯諮見此，只好笑着尷尬地將老翁打發走了。
宋朝的時候有個人叫陳堯諮，他善於射箭，同時代人沒有誰能比得過他，他因此很自傲，自稱爲小由基，把自己比作古代神箭手養由基。
有一天，他在自己花園裏練箭時，有個賣油的老頭走過來，只見那老頭放下油桶，站在籬笆牆外看熱鬧，陳堯諮見有人觀看更來勁了。
他擺好靶子，搭箭上弦，叉開步拉滿弓，只聽“嗖”的一聲，箭不偏不斜正好中的。陳堯諮心想：老頭，今天就叫你開開眼，看個夠。
於是他一連射出十幾箭。只有一兩箭未中，其餘全是正中靶心。陳堯諮控制不住自己內心的喜悅，他舉起弓跳躍着，在慶祝自己的勝利。
他本以爲賣油老頭兒看了一定拍手叫好，可是擡頭看時，只見老頭捋着鬍子點頭微笑罷了，表現出不十分讚許的樣子。
陳堯諮很納悶兒，走上前問賣油的老頭說：“你懂得射箭嗎？看你的表情，好像我的射箭技術還有什麼地方不精嗎？”
賣油的老頭說：“我不懂得射箭技術，不過這也沒什麼了不起，只不過手熟罷了，我看你的手法練得還不夠熟。”
陳堯諮聽了這話之後非常生氣，說：“當今世上沒有誰的箭法可以跟我比，你怎麼敢輕視我的射技呢？”
賣油老頭看見陳堯諮發怒，便解釋說：“我不會射箭，我只會賣油。就拿我倒油的技巧來說明射箭的道理吧。”
老頭拿出一個油葫蘆放在地上，又取出一個帶孔的銅錢放在葫蘆嘴上，然後用勺舀起油往葫蘆裏倒。一勺一勺把葫蘆都灌滿了，油從銅錢眼裏通過，銅錢上卻沒沾上一滴油。
陳堯諮看了之後，拍手叫好。
賣油老頭又笑笑說：“我覺得這沒什麼了不起，只不過我一年四季練得手熟罷了，並不值得驕傲，這與古時莊子‘庖丁解牛’和‘輪扁斫輪’的道理沒什麼兩樣。”
陳堯諮聽了賣油老頭的話，看了他倒油的技術，覺得非常慚愧。
【哲理與感悟】
無論做什麼事情，時間一長就覺得很簡單，不能有一點成績就沾沾自喜，這樣是會被人看不起的。
成語熟能生巧出處：這個成語來湄於北宋歐陽修的《歐陽文忠公文集·歸田錄》。
熟能生巧這個成語來湄於北宋歐陽修的《歐陽文忠公文集·歸田錄》。
北宋有個名叫陳堯諮的人，很會射箭。當時在他生活的那個地方，確實沒有人能比得上他，他因此十分得意，覺得自己很了不起。一次，他在家中園內練習射箭，幾乎箭箭都命中靶子，看的人無不爲之叫好。可是卻有個賣油的老漢放下肩挑的油擔，用一種輕視的眼光看他射箭，似乎對他的箭術很不以爲然，只是偶爾點幾下頭。老漢對周圍的人說：“這沒什麼稀奇!”
陳堯諮聽到了，很是不滿，便問他：“難道你也懂得射箭？難道我的箭術不髙明嗎?”
老漢笑了笑，說道：“你的箭法好，我也不會射箭，但這並不稀罕，不過是手熟罷了。”
陳堯諮更生氣了，心想：“這不是小看我的箭術，又是什麼呢？這個人說話這麼大口氣，難道他也有絕頂的本事?”
他正想發問，只見老漢坦然地說道：“以我的酌油技巧，我就可知道這一點。”老漢不慌不忙地取出一個葫蘆，又取出一個銅錢蓋在葫蘆口上，然後用木勺在油桶裏舀起一勺油，慢慢地將油倒下。油從銅錢的方孔中，像一條直線似的直往葫蘆裏灌，一勺子油全部倒完，葫蘆口的銅錢居然沒沾半點油。這時，老漢擡起頭，對陳堯諮說：“我也沒什麼特別的本領，只不過熟能生巧罷了。”
陳売諮看着老漢酌油的熟練手法，心裏明白了許多，笑了笑，把老漢送出了家園。
素材類別：成語大全已有人讀過
熟能生巧
典故：
從前有個叫陳康肅，號堯諮的人，箭術精良，舉世無雙。他因此心裏非常的驕傲，常常誇耀自己的本領。“哈，哈，哈，我的箭術沒人比得上。你們有誰願意跟我比比看啊？”
“師父，您實在是太高明瞭，我們怎麼比得上您呢！”“是啊，我們還要多跟您學習，學習呢！師父你再表演一下，讓我們開開眼界嘛！”這些想從陳堯諮那兒學得箭術的年輕人，每天都說些恭維他的話，讓他開心。
有一天陳堯諮帶着徒弟在院子裏練習射箭，有一個賣油的老翁正好走過，便停下來看。
陳堯諮舉起了弓，搭上箭，一連發出十枝箭，每支箭都正中紅心。徒弟們在旁邊拍手叫好，陳堯諮也很神氣的對老翁說：“你看怎麼樣？”那個老翁只是微微點頭，並不叫好。
陳堯諮心裏很不舒服，不客氣的問他：“喂，你這個老頭也會射箭嗎？”“不會。”“那麼是我的箭射得不好嗎？”“好是好，不過，這只是一平常的技術罷了，並沒有什麼了不起。”“老頭兒，你說的是什麼話？竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術，沒人能比得上。你簡直太看不起人了。”
“年輕人，你先別生氣，我說的是真話。你的箭術的確平常的很，沒什麼值得誇讚的。”“老頭兒，聽你這麼說好象很內行，那你就露兩手給我們瞧瞧。不服氣就比畫比畫。光說不練你有個什麼用！”“小兄弟，這射箭的本領我可沒有，不過讓我倒油給你們看看。”“倒油，這還用得着你這個老頭來表演嗎？倒油誰不會？別開玩笑啊！”“你們還是看了再說吧。”
老翁說完，就拿了一個葫蘆放在地上，又在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢。然後舀了一杓油，眼睛看準了，油杓輕輕一歪，那些油就像一條細細的黃線，筆直的從錢孔流入葫蘆裏。倒完之後，油一點兒也沒沾到銅錢。
老翁很謙虛的向陳堯諮說：“這也是一種平常的技術罷了，也就是熟能生巧的道理啊！”陳堯諮聽了十分慚愧，從此更加努力的練習射箭，再也不誇耀自己的箭術。後來他的人品和箭術一樣好。
釋讀：
這個成語，說明不管做什麼事情，只要勤學苦練掌握規律，就能找出許多竅門，幹起來得心應手。
【注音】shú néng shēng qiǎo
【出處】俗話說的熟能生巧，舅兄昨日讀了一夜，不但他已嚼出此中意味，並且連寄女也都聽會，所以隨問隨答，毫不費事。清·李汝珍《鏡花緣》第三十一回
【釋義】熟練了，就能找到竅門。
【用法】作主語、賓語、定語;指技藝、學問等
【結構】主謂式
【近義詞】得心應手、遊刃有餘
【相反詞】半路出家
【同韻詞】輕塵棲弱草、火燒火燎、枕中鴻寳、管鮑之好、言簡意少、搬石砸腳、秦晉之好、驢生笄角、低頭搭腦、服低做小
【年代】近代
【謎語】讀書破萬卷，下筆如有神
【歇後語】王羲之寫字
【教學同步】而事實又正是這樣的，自從屈原以驚人的天才發現了木葉的奧妙，此後的詩人們也就再不肯輕易把它放過;於是一用再用，熟能生巧;而在詩歌的語言中，乃又不僅限於木葉一詞而已。林庚《說木葉》高中二冊·課文·15
【成語故事】北宋著名射箭能手陳堯諮擅長射箭，他射十支箭可以中八九支，旁人都爲之叫好，惟獨一個賣油的老翁不以爲然，陳堯諮覺得奇怪，老翁拿出一枚銅錢放到葫蘆口上，把油從銅錢的錢眼中倒入葫蘆，然後說道你射箭也不過如此熟能生巧罷了
【成語示例】會而不難終要學，熟能生巧豈徒詩。 蔡東藩《慈禧太后演義》第二十一回
【成語造舉】
◎ 泥人張從開始製作的張萬全老先生到現在《木蘭從軍》的作者張銘、張鉞，已經經過了大約一百三十年(子孫五代)的長遠歷史;從他們的第二代張明山(長林)起，就傳下來寫實的技法，他說："做泥人要多看，多做，熟能生巧。"
◎ 以上所述"打圖"、"作圖"、揣"拍圖"三部曲，要求作者在實踐過程中不斷總結經驗，細心端摩，掌握駕馭墨-紙-水及手掌力度這幾者之間的關係，長時間後纔可熟能生巧，爲描繪好粉彩山水創造有利的條件。
【詞類符號】名詞; 時間名詞; 方位名詞; 處所名詞;人名; 姓氏; 名字; 地名; 機構名; 其他專有名詞; 動詞;聯繫動詞;能願動詞;趨向動詞;形容詞;區別詞; 數詞;量詞; 副詞; 代詞;介詞; 連詞; 助詞;嘆詞; 擬聲詞;習用語;縮略語;前接成分;後接成分; 語素字; 非語素字;
成語釋義：
任何工作只要反覆實踐，堅持不懈地努力，都能掌握熟練的技巧，找到竅門。
來源追溯：
《歐陽文忠公文集·歸田錄》：乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入而錢不溼。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”
故事鏈接：
北宋時期，有一個名叫陳堯諮的人，認爲自己的射箭水平很高，所以從來不把別人放在眼裏。
有一天，他正在家中園子裏練習射箭，過往的行人看他箭射得很準，都稱讚他是神箭手，陳堯諮聽後沾沾自喜。這時，有一個年紀很大的賣油翁挑着擔子從這裏經過，聽到一陣叫好聲，就站在門口觀看。過了一會兒，老漢對周圍的人說：“這也沒有什麼稀奇的。”
陳堯諮聽了，很是氣憤，問他：“難道你也懂射箭？難道我的箭術不高明嗎？”
老漢笑着說：“你的箭術很高明，這不過是你的手法熟練罷了。我雖然不會射箭，但我的手法也很熟練。”說着，老漢取出一個葫蘆，又取出一枚銅錢，把銅錢放 在葫蘆口上，然後用木勺從油桶裏舀起一勺油，慢慢地將油倒入葫蘆，油自錢孔入，而錢不溼。衆人一看，連連拍手叫絕，陳堯諮非常慚愧。
學以致用：
無論做什麼事情，剛開始時總會有點生疏，但日子久了，就會熟能生巧。運用在日常生活中，比如騎自行車或游泳，在沒有學會的時候，感到有些困難，可隨着熟練程度的增加，自然就會得心應手。
