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班主任對全班同學的期望

來源:時尚冬    閱讀: 9.41K 次
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班主任對全班同學的期望,班主任都是非常希望自己的學生可以考到一個好的成績,成爲有用的人,而這樣的期望可以激勵孩子的成長,下面爲大家分享班主任對全班同學的期望。

班主任對全班同學的期1

1、學會欣賞別人,心中有美的人才能在別人的身上發現美。

2、誠實和勤勉應成爲你永久的伴侶。——富蘭克林

3、做人以德,德高人敬;學習靠勤,勤能取勝。

4、揚起生命之風帆,讓濤聲爲伴奏,扯纜繩作琴絃;吹響理想之號角,奏一曲超越時空的樂聲。

5、你往往只有一次機會。你的學校也許已經不再分優等生和劣等生,但生活卻仍在做出類似區分。機遇是一種巨大的財富,機遇往往就那麼一次,也許你“沒有機會”,但可以創造。

6、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨,成功來自積極的努力,要分解目標,循序漸進,堅持到底。

7、想到的事就立刻去做,連一秒鐘都不要耽誤,這會讓你受益匪淺。

8、尊重生命,感悟自然,明辨是非,注意細節,享受成長快樂;學會審美,學會寬容,學會感恩,學會思考,領悟完美人生。

9、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。——蘇軾

10、生活靠自立,學習靠自己,不怕困難多,只要決心大。

11、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會爲一個乏味的人工作。善待他人就是善待自己,要用讚揚代替批評並主動適應對方。

12、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富,沒有比誠實的人更值得尊敬的了。

班主任對全班同學的期望

13、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。——蒲松齡

14、其實成功的大門是虛掩的,只要我們勇敢的叩開,大膽地走進去,呈現在我們面前的是嶄新的天地。

15、不輕易動怒,好發火就好像在籬笆上釘釘子,即使釘子拔出來了,傷痕依然不會消失。

16、以全身心的努力去拼搏,以最頑強的信心去爭取,以最平常的心理去對待。

17、理想是羅盤,導引人生方向。從小確立人生目標,善於確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會。

18、學習猶如馬拉松長跑比賽,咬緊牙關,堅持下去,就一定能到達成功的終點。

19、相信自己,天才並不是少數人才有的專利,它是人人都有的、潛藏於每個人內部的能力。

20、做一個有理想的人,有領導能力的人,能領袖羣倫的人。理想不滅,激情不滅。

21、時間,在你手中。自己找時間做吧,決不要把今天的事情拖到明天。

22、人生的意義在於追求,在於奮鬥,更在於不懈地與困難作鬥爭。

23、適應生活。生活是不公平的,要去適應它,而不是讓它適應你,命運掌握在自己手中。

24、山外真的有山,要想知道他山之高,之險,之美,之妙,就要奮力往上攀。

25、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上,所以,任何時候都要學會坦坦蕩蕩。

26、人的生命脆弱如蘆葦,但人是一隻會思考的蘆葦。思考使人獨立於天地宇宙之間。

27、夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也。——曹操

28、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。

29、人最重要的就是要盡到自己分內的責任。把生的機會讓給自己的遊客的導遊文花枝如實說。

30、成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸樑,錐刺股”沒有必然的聯繫。只要你對某一事業感興趣,長久地堅持下去就會成功,因爲上帝賦予你的實踐和智慧足夠你圓滿地做完一件事情。——韓國泛業汽車公司總裁

31、困難特別吸引堅強的人,因爲他只有在擁抱困難時,纔會真正認識自己。

32、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境,那不是你父母的過錯,所以不要尖聲抱怨,要從中吸取教訓。

33、我們要培養的不只是撿起地上垃圾的人,我們更要培養的是不往地上扔垃圾的人。

34、事事自己動手。在你出生之前,你的父母並非像他們現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因爲這些年來他們一直在爲你付賬單,給你洗衣服,聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活着,要憑藉自己的力量前進。

35、過好每一天,你就能過好一輩子。

36、有兩樣東西,我們愈是經常而持久地加以思索,它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏:我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則。——康德

37、不妨礙他人,只要沒有損害到他人的利益,一個人就應該有自由去追求自己的口味,並自己承擔自己行爲的後果。

38、每次做好一件事。

39、樂觀不是盲目,不是逃避,不是自欺欺人,是一種積極的人生態度。一味的悲觀並不能使你的處境有所改變。

40、建立良好的人際關係。當遇到不能克服的障礙或困難時,要學會妥協和讓步。

班主任對全班同學的期2

1、勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,後天的保證。

2、生活累,一小半源於生存,一大半源於攀比。

3、你思想上進,待人隨和、誠懇,處事穩重,同學關係好。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,肯鑽研,學習自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級有着一段距離。願你敢於質疑解難、大膽發言,投入集體的`懷抱,在集體中鍛鍊、成長!

4、攀登者智慧和汗水,構思着一首信念和意志的長詩。

5、希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。

6、成績只代表昨天,所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

7、涓涓細流一旦停止了喧譁,浩浩大海也就終止了呼吸。

8、天才之舟,在汗水的河流裏啓程。

9、離開奮鬥的沃壤,天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。

班主任對全班同學的期望 第2張

10、知世故而不世故,纔是最善良的成熟。

11、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎,也不肯後退一步。

12、你往往只有一次機會。你的學校也許已經不再分優等生和劣等生,但生活卻仍在做出類似區分。機遇是一種巨大的財富,機遇往往就那麼一次,也許你“沒有機會”,但可以創造。

13、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野裏,到處都可以找到蜜源。

14、在爲事業奮鬥的征途上,拄着雙柺的人雖然步履艱難,但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峯巔的。

15、一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。爲了美好的明天,你還應做得更好一些。

16、你常常覺得自己不聰明,但在我的心目中你很聰明,只有那些自以爲是、不努力學習的人才是最大的笨蛋,在我心目中,你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人,你最大的`特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄,繼續努力,我始終會做你的支持者,爲你加油,爲你鼓勁!

17、岸邊的奇花異草,是拘留不住奔騰向前的江水的。

18、懶惰包含着永久的失望。

19、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會爲一個乏味的人工作。善待他人就是善待自己,要用讚揚代替批評並主動適應對方。

班主任對全班同學的期3

1、在學習上做一眼勤手勤腦勤,就可以成爲有學問的人。

2、勤奮工作,努力學習。讓青春更加光彩。

3、只有比別人更早更勤奮地努力,才能嚐到成功的滋味。

4、世上無難事,只要肯攀登。

5、堅強的意志,是不會被假設所謂的命運擊敗的。

6、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

7、今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。

8、哪裏有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。

9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。

10、應當記憶的不是結論,而是方法。方法是有彈性的,它可以在生活的任何場合應用,而結論呢,因爲它和某種特定的條件有聯繫,它是一種凝固的東西。

11、聰明在於勤奮,天才在於積累。

12、勤勉而頑強地鑽研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

13、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產婆。

班主任對全班同學的期望 第3張

14、愛學出勤奮,勤奮出天才。

15、我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

16、我沒有什麼特別才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

17、學必求其心得,業必貴其專精。

18、虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。

19、沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言。

20、流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。

21、所謂天才人物指的就是具有毅力的人,勤奮的人,入迷的人和忘我的人。

22、利用時間是一個極其高級的規律。

23、有事業的峯巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠裏,有勤奮的心血閃光。

24、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

25、誰和我一樣用功,誰就會和我一樣成功。

26、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,纔會成功。

27、開學了,踏上知識的沃土,盡情汲取;踏上學問的方舟,盡情馳騁;打開智慧的天線,盡情探索;走入學校的天地,好好學習。願你開學大吉,一切順利!

28、聰明的資質內在的幹勁勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神,這些都是科學研究成功所需的其他條件。

29、合理安排時間,就等於節約時間。

30、人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。

31、時間應分配得精密,使每年每月每天和每小時都有它的特殊任務。

32、那就是假話,所謂天才。勤奮的工作纔是實在。

33、自學如果缺乏恆心,專業知識就無法得到鞏固;如果沒有事業心,遇到困難就會止步不前,甚至半途而廢。

34、國家之前進在於人人勤奮,奮發,向上,正如國家之衰落由於人人懶惰,自私,墮落。

35、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

36、人要想學習一點東西,就應該先學會謙遜。

37、誰和我一樣用功,誰就會和我一樣勝利。

38、奇文共欣賞,疑義相如析。

39、讀書破萬卷,下筆如有神。

40、學習必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這才能釀出蜜來。

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