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個人現實表現材料範文2022(通用5篇)

來源:時尚冬    閱讀: 2.18W 次
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在職場上,我們往往需要寫一些公文,其中,就包括一種員工的現實表現材料,這種材料有固定的格式和套路。以下是小編爲大家收集的個人現實表現材料範文2022(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人現實表現材料範文2022(通用5篇)

個人現實表現材料1

劉亞妮,女,24歲,中共黨員,底廟鎮底廟村黨支部書記助理,到村任職一年多來,她嚴格要求自己,在鎮黨委、政府的統一領導下,在村領導和同事的指導下,始終牢固樹立全心全意服務農村,爲人民服務的宗旨,儘快瞭解農村和適應農村,努力做到與農民羣衆融爲一體,充分發揮所學之長,爲農民羣衆服務,以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮鬥、紮根基層;同時用心認真地做好鎮、村交代的各項工作,努力做到不辜負領導的支持和信任,得到了鎮、村領導和村民們的認可。

一、思想方面

隨着工作的一步步推進,她越來越體會到農村工作中心態的重要性。首先,深入基層,當一名“村官助理”意味着要運用知識,利用所學知識幫忙所負責工作的順利和高質量的完成。學生時代,一般是以自己爲中心,以學業爲重。但是作爲“村官助理”,更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關係的和諧。沒有和諧的關係,沒有村委會成員以及村民的支持,自己的創新和點子就會沒有施展的平臺,就會失去發展的根基。此外,農村的各項娛樂措施以及各項基層設施遠不及城區便利齊全。工作伊始,這種落差會引發她們的失落感,影響他們的工作情緒。只是適應落差,消除失落感,才能夠安心的投入到農村的工作中。她便把這種落差當成是鍛鍊自己的契機,把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富,由此,調整了自己的心態,使自己愉快地去理解,去適應這種生活

在這一年裏她從一個農村工作的生手磨練成了村裏的得力助手,自己在調整磨合中不斷地適應着農村工作,在心中時刻樹立爲農民服務的思想理念,在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情,從而實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變,而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信,體會出了“廣大農村,大有作爲”這八個字的深刻內涵。

二、工作方面

底廟村位於鎮政府駐地,與彬縣、甘肅的正寧縣接壤,全村248戶人家,社會人口1038人,耕地面積1238畝,3個自然村民小組。底廟街新村規劃佔地200畝,規劃設計建設民宅500戶,其中樓房150戶,平房350戶。到目前,村民在新村建宅128戶,經過今年依託鎮區建設,初步建成了設計新穎,功能設施齊全,村容村貌整潔的社會主義新農村。近年來,底廟村以增加羣衆收入,發展村域經濟,改善人居環境爲目標,以蘋果生產和勞務輸出兩大產業爲支撐,用心建立文化、經濟、衛生、禮貌、富裕、和諧的社會主義新農村。工作上她協助村委會的幹部主要搞了以下幾個方面:

一是實施富民增收工程,實現生產發展,生活富裕。底廟村堅持以市場爲導向,用心調整產業結構,大力發展糧、果、畜等特色產業,擴大勞務輸出,個性是村上確定勞務輸出和蘋果生產爲羣衆增收的主要骨幹項目,全村在外務工人員260多名,年收入200餘萬元,另外組織引導村上婦女主動參與蘋果套袋,採摘和包袋等季節性工作,增加家庭收入。

二是實施新建和舊改並重,實現村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點村,狠抓南街改造,新建文化長廊200餘米,改造危漏房,土門樓等臨街建築14家,新建兩層樓房8家,基本完成了南街改造任務。今年,我們乘借“關中百鎮”項目東風,開發南東街,嚴格按照“三堅持”、“四統一”的辦法,用心推進新農村建設。“三堅持”即堅持高起點規劃,堅持高標準建設,堅持高效能管理,“四統一”即統一標準、統一材料、統一實施、統一驗收等辦法,新建西向兩層商住樓52間。

三是實施基礎設施建設工程,提升服務功能。今年村上採取自己墊、上級補、羣衆籌的辦法,先後80萬元徵用土地40餘畝,回填南街土豪40方,投資42萬元完成了村內4條主幹街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設任務,投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢,投資99萬元修建中心文化廣場275平方米,綠化面積達780平方米,這些基礎設施配套建設工程,提高了服務功能,提升了建設水平。

四是實施精神禮貌建設工程,促進村風禮貌。村上用心開展了建立禮貌家庭,禮貌村民競賽評比活動,教育引導村民改陋習、樹新風,制訂了《衛生公約》、《村規民約》等制度,規範了羣衆行爲,建立健全了長效管理機制,進一步提高了新村建設水平,促進了全村三個禮貌建設的發展。多年來,村上未出現打架鬥毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現象。農民羣衆安居樂業,生產生活條件優越,全村呈現出祥和穩定的良好局面。

通過和村委會成員進村工作,她和村裏百姓接觸更深,更能體會到他們生活中的難處,更能爲他們着想;此外,充分認識到媒體的重要性。底廟村要發展,務必要加大宣傳力度,讓人們明白底廟村,瞭解底廟村,願意來底廟村投資。

工作的一年,每接觸村裏的一件具體事務,她都能學到很多東西。與百姓溝通交流,與村幹部搞好關係,處理不同事務的不同方法等,相信在以後的工作中會學到更多的東西,得到更大的進步,成爲底廟村最紮實的村官。

三、在組織紀律方面

作爲一名黨員,她時刻高標準嚴格要求自己,嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求,按時上班,按時參加學習、會議,沒有出現無故缺席現象,在自覺遵守各項規章制度的同時,認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

四、正視自己的不足,勤於檢討。

雖然她從各方面有了很大的提高,但是與老村幹部相比,還是有很大的不足。首先,工作毛躁,雖然不至於出現大的失誤,但還是給工作帶來很大的困難;其次,空有一腔熱情,工作方法經驗不足,農村工作比較繁瑣,沒有現成的公式,務必要隨機應變,靈活處理各種問題。在以後的工作中,她決心經常向老同志請教、學習,工作中勤於總結,儘快把自己完善起來,不辜負各級領導的關心和愛護,作一名合格的村官。

五、今後的打算

她的工作纔剛起步,明白自己還有很多的不足,但是她會不斷學習,不斷地磨練自己,努力做好本村的各項工作,全面提高自身素質,做一名領導滿意、羣衆滿意的大學生村官:

首先,要繼續深入瞭解農村,紮根農村。多接近羣衆,傾聽羣衆心聲;多向村幹部、羣衆學習,熟悉處理村裏事務的方法;對走訪,多辦實事,不與羣衆產生距離。

其次,權力爲本村的發展出謀劃策,力求相關經濟的發展。利用各項幫扶優惠政策,加強基礎設施建設,搞好適合本村發展的項目,大力發展“三來一加”,爭取帶動全村經濟發展。

第三、立足實際,融入羣衆。結合第三批學習實踐科學發展觀活動,抓學習,開思路,解決羣衆關心及有關羣衆切身利益的問題,讓羣衆得到實惠。

最後,要加大宣傳力度,爲底廟村的發展謀求更多的機會。通過宣傳,展現底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度,吸引更多的投資,爲底廟村的全面發展創造良好的環境。

個人現實表現材料2

陳玉珍是興隆臺採油廠作業四區一名普普通通的石油工人,1965年出生在於一個普通的農民家庭,自幼受到母親言傳身教使她深刻地認識到一個懂得如何爲人妻、人母、人媳的女人定能構建一個和諧的家庭,86年結婚以後,她也始終朝着構建和諧的家庭而努力。陳玉珍同志長期以來,時刻以一個共產黨員的標準來匡正和規範自己的言行,具有高度的事業心、責任感和自強不息的進取精神;她辛苦勞作,爲家、爲社會無私奉獻,處處以寬容和博愛之心回報社會;她與人爲善,誠實守信,鄰里關係融洽,社會形象好。其家庭曾被評爲興隆臺街道評爲"文明家庭標兵"。

作爲一名普通的採油工人,在日常生活中,她關心國家大事,憂國憂民,無論工作有多忙,無論是在單位上班,還是下班在家,她都堅持每天看書看報,堅持每天早七點、晚七點和午間新聞必看,及時地瞭解國家大事和時事政策,並不斷以黨和國家的新要求、社會的新規範來修正自己的世界觀、人生觀和價值觀,時時遵章守紀,處處堅持原則,處處以實際行動支持和服從改革大局,體現了一個共產黨員的妻子應有的思想覺悟。在工作上,她始終嚴格要求自己,把耐得平淡、努力工作作爲自己的準則,把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、求實、腳踏實地埋頭苦幹上,做到了幹一行、愛一行、鑽一行,具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中,他始終保持了端正的工作態度,嚴守工作紀律,樹立了不驕不躁、紮實肯幹的工作作風,不斷增強工作的主動性和積極性,在思想上,陳玉珍同志熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。具有堅定的共產主義信念,具有較強的黨性和紀律觀念。她始終牢記作爲一名石油工人不僅要做到從組織上服從黨,更要做到從思想上服從黨,從不放鬆自己的學習和思想改造。她堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策,的各項會議精神,尤其是"三個代表"重要思想、新時期共產黨員保持先進性要做到的"六個堅持",牢固樹立"八榮八恥"的社會主義榮辱觀,弘揚社會主義道德風尚,模範遵守社會主義道德規範。並堅持關注時政,使自己的思想能夠與時俱進,始終與黨中央保持高度一致。在長期的政治理論課的學習中,她自身的先進性得到了較大的提高,增強了爲人民、爲黨、爲社會服務的意識。

她崇尚平淡,生活儉樸,處世低調,在家裏,上要照顧兩位老人,下要供養上大學的女兒,還要資助患病的兒童,一家人的開支僅靠丈夫和她的工資維護基本生活,自從她愛人擔任大修隊隊長以後,長期在野外修井作業,加之他愛人對工作盡心盡力,兢兢業業,經常早出晚歸,風吹日曬,非常辛苦,繁重的檢查工作讓他愛人照顧家庭的精力更是少了。無數個夜晚,只要丈夫不回家吃飯,她都守候在備好的飯桌前,把飯菜熱了一遍又一遍,等候丈夫回家一塊吃。對此她給予的只是支持和理解,從無怨言。在家裏她公公是腦血栓患者,時常需要住院治療,她愛人平常工作忙,並沒有擠出更多的時間照顧老人。每當老人犯病時,她只能每天下班後風風火火地趕回家,做好飯菜,安排好孩子,又匆匆前往醫院,就這樣一忙就是半個多月,常常當她忙完所有的事情,已到深夜。這樣的事情不知婚後有過多少次。由於婆婆患有嚴重的風溼病,遇到颳風下雨的陰雨天氣,總是疼得難受,有時一整夜地睡不着。她看在眼裏疼在心裏,帶着婆婆四處尋醫問藥。由於老年人免疫能力差,很多藥的療效不明顯,她便不厭其煩,在婆婆身上,傾注了她無微不至的關愛。在家裏經濟條件並不寬裕的情況下,也對丈夫的弟妹也給予了無私的幫助;對此,她愛人付剛深感內疚,她是這樣安慰他的,"只要你把工作幹好,家裏的事情不用你操心,你去忙吧!"。因此,她們家始終保持着艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風。社會上,很多人講吃講穿講名牌,可她從不盲目攀比,從不講排場,家裏幾乎見不到什麼名牌用品,一年也難得爲自己添置一件新衣服,房子裝修也是一切從簡。作爲基層幹部的妻子,她有的只是一顆樸實的心,就是用這顆心溫暖着大家,用這顆心把芬芳灑滿警營;她用孱弱的雙肩挑起家庭的重擔、用無私的'愛詮釋一位石油工人妻子的風尚,作爲一名職業女姓,她熱愛自己的事業,熱愛自己的工作崗位。她,是公公婆婆無法割捨的好兒媳,是丈夫眼中的好妻子,女兒眼裏的好母親。

做一個博愛之人。她在家孝敬長輩,勤儉持家,對自己特別節約,對家裏人卻關心備至。在家裏,她不但包攬了全部家務,還承擔了對女兒的培養教育的重擔,使丈夫能以全部的精力投入到日常工作中去,在她的操持下,全家人都能和睦相處,幸福溫馨;對待鄰里和社會,她也與人爲善,寬容無私,遵守社會公德。近幾年,在支援災區等社會公益活動中,她每次都積極回報社會,體現了一個社會母親的博愛之心。妻子是一個神聖的詞,它意味着愛情和生命、甜蜜與幸福,還意味着責任與分享、艱辛和奉獻。她爲人妻母,她不但是家庭愛的維納斯,她更是一棵堅貞的小草,根植於和丈夫一起建立的家,不管這片土壤是貧是還是肥沃,都要從容地生長。她用自己的愛心、孝心、熱心和責任心,活出妻子的本份,爲構建和諧家庭、和諧社會默默地奉獻。這就是共產黨員付剛的"賢內助"——陳玉珍。

個人現實表現材料3

王強,高級工程師,共產黨員,現任四平熱電公司生技部熱工、計量、土建專工。多年來,他嚴謹求實,紮實勤奮,始終如一,以飽滿的工作熱情和優異的工作成績贏得了公司上下員工的一致好評。

忘我工作,勇挑重擔。王強同志對工作始終充滿熱情,隨時保持“箭在弦上”,他將自己的人生軌跡毫無保留地融入到工作中。他一個人負責公司熱工、計量、土建三個專業的管理工作,工作量大,任務繁重,加班加點對他來講是家常便飯,甚至全年幾乎沒有度過一個完整的雙休日,但他始終保持良好的精神狀態,用高素質的敬業精神,圓滿完成公司所交付的各項任務。

立足一線,精益求精。工作中,他一致奉行着“早、深、精”的原則。“早”就是對專業相關問題早研究、早介入,以做到心中有數;“深”就是深入生產一線,熟知現場實際,以掌握第一手資料。而“精”則是要在工作中追求細緻、極致,精中求精。今年,他精心研究制定可行性方案,相繼組織完成了一期熱網DCS系統升級改造;

1、3號爐滅火保護分級投入改造等熱工設備改造工作,現都正常投入運行。他根據實際工作,重新修訂了熱工保護投退等管理制度,重新制定了保護投退流程及強制審批流程,同時,他制定了保護邏輯試驗卡,目前已經在生產現場部分執行。在計量方面,他除了完成年度供熱計量設備強檢工作外,對供汽孔板進行了整體更換,使熱網計量數據更加準確。 土建專業是王強以前從來沒有涉及到的專業。接手公司土建工作後,他積極主動進行學習,不斷提高土建方面的專業知識。他着手組織人員重新對漏雨嚴重的廠房進行了修補,鋪設了損壞的甬道,更換了5號增壓風機旁損壞嚴重的電纜溝蓋板等,爲公司的安全運行提供了強有力的保障。

悉心鑽研,大膽創新。王強樂於探索,敢於創新,積極爲公司發展獻計獻策,2016年,他所主持研究的科技課題“燃煤機組脫硝自動策略優化”獲得吉電股份公司科技成果二等獎、全國電力職工聯合會職工技術成果三等獎。此項成果將公司4號爐熱效率平均提高0.4個百分點,氮氧化物排放平均下降10%以上,也減少了脫硝耗氨量,有效地促進了公司機組的經濟運行。

回顧過往,不忘初心;展望未來,任重道遠。王強同志將在未來的道路上,立足崗位,砥礪前行,爲公司的發展做出新的貢獻。

個人現實表現材料4

梁贊豪老師1998年畢業陽江師範學校。畢業至今一直在我校從事思想品德教學和班主任工作,他始終忠誠人民教育事業、無私奉獻、教書育人。在教育教學過程中,他不斷探索、銳意創新、求真務實、模範地履行自己的職責,始終踐行着當一名好教師、好班主任的人生目標,到如今他在班主任這一崗位上兢兢業業奉獻了十四個春秋。十幾年來,他所帶的班班風正、學風濃,在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅,多次受到學校的表彰。

一、以身作則,無私忘我,做學生的表率。

要帶好班級,不但要加強自身的思想建設,還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關心愛護學生的愛心,還要有一顆幹好班主任工作的信心。爲此,當班主任之初,樑老師就下定決心,要用無私奉獻、高度負責的精神,贏得學生的信任和家長的放心。

子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”樑老師用自己的實際行動踐行着這一古訓,每天早上他總是第一個到教室,把門窗打開,等候學生的到來,放學後又一定會到教室看一下才放心的離開;課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、遊戲或者談話;衛生,特別是大掃除,他和學生一起搞;教室裏的門窗、桌凳壞了,他親自修;在生活上,他更是無微不至地關心每個學生,時時提醒學生注意安全、注意健康;學生生病、受傷,他都是第一現場趕到、精心護理和及時送去就醫;學校、班級搞活動,他一直都陪着學生,一起經受嚴寒酷暑,一起享受痛苦和快樂。十四年來,他從未誤過一節課,年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行爲榜樣,也形成了無形的動力,全班同學都能按時到校,很少有人遲到,學習和各項活動都能認真對待,一絲不苟。由於全班上下齊心協力,各科成績在同年級中遙遙領先,各種活動總是榜上有名。

二、關心愛護學生,獻出自己滿腔的愛。

要讓學生成材,把他們帶到理想的境地,就必須關心愛護他們,做他們的知心人,樑老師把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恆”作爲關心學生的座右銘。幹班主任工作以來,他從沒有體罰過學生,即使學生犯了錯誤,也能心平氣和,對症下藥。每年班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有幾個,在他細緻、耐心地工作下,他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。2010屆畢業生劉國斌從小失去父親,母親在城裏打工,家境十分貧寒。當嚴冬來臨時,樑老師發現學生們早就穿上了輕鬆保暖的棉衣,可國斌進到教室卻凍得臉色煞白。他仔細一看,原來6度的天氣,國斌還沒穿上棉衣。樑老師看在眼裏,疼在心中,默默地對自己說:“假如他是我的弟弟,我能眼看着他挨凍嗎?不能!”下班後,樑老師到圩鎮爲其買了一件毛衣。當看到國斌穿在身上的毛衣十分合體時,樑老師心中充滿了喜悅,而此時的國斌再也抑制不住自己的感情,眼眶中泛起了淚花。

三、相信學生,尊重學生,做好學生的思想教育和心理教育。

沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今,許多學生的問題是心理問題而不是思想問題,需要走進他們的心田,聆聽他們的心聲,撫慰受傷的心靈,疏導鬱閉的心渠,真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個教師相信學生,尊重學生,對於優秀的學生容易做到,對於學習、品質差的學生,要做到就比較困難,可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。在班主任工作中樑老師秉持有教無類的觀念,相信每一位學生都有自己的創造強項,要允許有差異,耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點,要善於發現學生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵。體貼後進生,培養他們的自信心、自尊心、自強心,讓後進生不成爲掉隊的孤雁。哪怕一個鼓勵的微笑,一記肩背上善意的輕拍,一次心與心的談話,都可能讓他們感受到老師的信任進而激發學生的前進動力。2011年我班的吳家選同學,在初一、二時就是個令老師們頭痛的學生,初三分到樑老師班後,樑老師發現他的數學成績比較好,就找到他讓他當數學科代表,同時多次找其家長溝通,雙方共管,這個學生改變了很多,努力學習,一改以往的散漫,在第二學期的班幹部選拔大會上,在樑老師的推薦下他當上了班長,得到老師信任和鼓勵的他工作更加努力、盡職,併發奮學習,後參加全國數學競賽還得了全市三等獎,2009年考上了兩陽中學。接到錄取通知書的那一天,家選同學帶着他的一家人來到學校,熱淚盈眶地對樑老師表示謝意。

四、重視主題班會與校本課的開展。

樑老師十分注重每次主題班會與校本課的實效性,務求每次活動都能讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,並使自己的學業有所提高。

他班每週定期舉行兩次跟教學有關的班隊活動。如:週一的“快樂讀書”活動,讀名篇,記筆記,寫心得;週五的學生學習成果展示活動,講故事,說心得,誦經典,評習作;通過開展豐富多彩的班級讀書活動,優化班級文化環境,豐富學生精神生活,促進學生綜合素質的全面發展。

近年來我校開展美術特色教育,安排樑老師擔任美術特色教學班的班主任,這對不是美術科班出身樑老師既是一種信任,也是一種挑戰。面對挑戰,樑老師沒有退縮,爲了做好這個班主任,他除了督促學生加強專業課的學習外,還加強與美術老師聯繫,請美術老師協助,定期刊登學生美術作品展,讓學生做評委,請美術老師點評,並向全校師生開放,讓學生自己組織、自己管理、自己發展,在學生美術作品展示活動中讓學生學習、提高。去年與今年兩年中考他帶的美術班中考成績顯著,共有30多名學生以優異的美術成績考上兩陽與同心,爲學生接受優質教育開闢了一條“新路子”。

五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。

在幹班主任工作以來,樑老師虛心向老教師請教,學習優秀班主任經驗,結合自己的實踐,不斷歸納、總結,找到了一個比較綜合的治班方案。他自己總結歸納的轉變學困生的“三加一法”在學校的班主任工作經驗交流會上被大家學習借鑑。“三加一法”中的“三”即是班主任、家長、任課教師三方共同協商,達成教育共識,並制定短、長期目標,對學困生進行全方位的教育;“一”即是精心爲每個後進生物色一個學生榜樣,開展“一幫一”活動,通過幫助活動讓雙方共同進步。

新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰,也是機遇,站在教育第一線的樑老師深深懂得教師業務水平和教育能力,直接影響着教育教學的提高,他認真學習現代教育教學理論,用理論指導課堂教學 。在課堂教學中大膽嘗試,摸索出新的教育教學規律,通過學習與實踐,他的業務水平有很大的提高,多次被評爲學校“優秀班主任”、他任教的班級多次被評爲學校的“先進班”、2004年區“優秀團員、2012年被評爲學校“師德標兵”並被推薦到區參加“師德標兵”評選。

鑑於梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業績,學校推薦他參加江城區“優秀班主任”的評選。

個人現實表現材料5

楊冬英,1998年8月參加教學工作,英語本科。泰順縣優秀教師,溫州市優秀班主任。都說父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行,一舉一動,對孩子都有着潛移默化巨大的影響。楊冬英和所有做父母的一樣,以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子,與孩子共同成長。

一、努力爲孩子營造家庭溫馨和睦的氛圍

對孩子來說,讓家庭穩定的發展,營造一個好的家庭,纔會給培養孩子健康的心理,塑造高尚的人格。楊冬英的家庭非常溫馨和睦,處處時時關注着孩子的成長,使孩子處處感到父母無時不在關注着他。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。

二、努力培養孩子良好的讀書習慣

把孩子養成喜歡讀書的習慣,作爲家長他們就十分注重這一點。平時他們一家三口在家裏很少去看電視,每人都捧着一本書在客廳裏看,自得其樂。作爲家長他們做到了自己也要多學習多看書,不僅可以提高自己的素養,重要的是他們要給孩子作一個學習的榜樣。他們堅持在孩子學習的時候與孩子同學習,抽空要看孩子所學的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子,提高孩子瞭解社會的能力,增加孩子的知識面。現在孩子晚睡前都有看書半小時的習慣(有時睡覺時間到了孩子看得不想放下,這時他們也會適當提醒要保證睡眠不能影響明天的學習,又要不能打擊孩子的看書興致),孩子看書時大人也嚴格控制自己養成一同學習的氛圍。在良好的氣氛中,營造良好的學習氛圍。他們的家庭被評爲第二屆“親子閱讀,書香中國”溫州市“書香家庭”。

三、努力爲孩子做好榜樣

都說言教不如身教,所以作爲家長在平時的工作生活中要以身作則。平時不管在什麼所場,他們的夫妻平時言行舉止都非常得體大方,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,文明禮讓,誠實守信,尊重長輩,自覺遵守社會公共秩序。還有,楊冬英還是溫州仁愛義工隊隊員。平時他們義工隊進行慰問助學對象、孤寡老人活動時,也讓小孩子去參加體驗,讓他寫心得體會。如今年元宵節,他們仁愛義工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動,也讓小孩同行參加。活動回來小孩子就寫了一篇文章《親近仁愛》,體會到幫助他人快樂自己的真諦,並準備將這篇文章參加徵文比賽活動。楊冬英近年被評爲溫州仁愛義工隊優秀義工,溫州市優秀志願者,在2014年的“最美浙江人”大型公益活動--“萬朵鮮花送雷鋒”中,被百姓推薦爲身邊的活雷鋒。她收到鮮花並與孩子分享這份榮耀與快樂,讓小孩體會到有付出就有回報的道理。

四、努力培養孩子具有高尚的人格

正確引導孩子保持良好心態,健康的情趣,開朗的性格,積極樂觀地鍛鍊身體。她經常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通;她經常讓他感到幫助老師、同學和家長是一件很快樂開心事;她經常傾聽孩子的心裏話,瞭解孩子的內心世界,切實感受孩子的喜怒哀樂;她經常幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮,對孩子在學校中遇到的事做正確的引導;她經常鼓勵孩子積極參加學校及社區組織的活動;她經常與老師溝通,虛心聽取老師的建議與意見,積極協助學校和老師開展好各種教育活動。

五、努力加強自身建設

作爲家長,與孩子的溝通交流要相互尊重,孩子纔會知書達禮。平時還要加強學習,科學教子。他們每年都有徵訂《讀者》、《意林》等雜誌,與孩子一起閱讀,並從中學習到了很多人生哲學等道理,並在平時的教子中發揮作用。現在很多的小孩心理健康或多或少都存在問題。楊冬英在教學之餘還積極參加心理健康教育學習活動,並通過了心理健康教育C證考試,正努力考取B證,甚至A證。除了能爲自己的孩子作心理引導外,她還想憑自己的微薄之力爲我們學校的心理健康教育做一些幫助。作爲家長要努力做到家庭教育與學校教育一同成長!努力學習用科學的方式愛孩子,給孩子健康的思想,健康的心理,健康的身體,讓孩子們健康地成長。努力成爲孩子人生路上的優秀引路人,爲孩子健康成長創設更廣闊的藍天!

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