耳邊迴盪了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很捨不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們註定要分別，但是爲什麼還要我們相識呢？最後一次春遊，最後一次開運動會，最後一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候，教室的空氣中瀰漫着一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩着一層淡淡的陰雲。
想起和同學相處的日子，我是多麼不願和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折。歡聲笑語迴盪在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現。我怎能忘記呢？
在這六年的時日裏，我曾以黑板爲背景，以老師爲榜樣，以同學爲夥伴，走過六年的風風雨雨。如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業”這個詞語使人高興又使人傷感。
高興是因爲我們跨入中學，隨着我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味着我們又長大了。能去享受那些早已嚮往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因爲我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。我們也不知道在中學裏又會遇到什麼樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由於到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多。
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間裏努力奮鬥。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮鬥，爲了夢想，爲了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
耳邊迴盪了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很捨不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們註定要分別，但是爲什麼還要我們相識呢？最後一次春遊，最後一次開運動會，最後一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候，教室的空氣中瀰漫着一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩着一層淡淡的陰雲。
想起和同學相處的日子，我是多麼不願和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折。歡聲笑語迴盪在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現。我怎能忘記呢？
在這六年的時日裏，我曾以黑板爲背景，以老師爲榜樣，以同學爲夥伴，走過六年的風風雨雨。如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業”這個詞語使人高興又使人傷感。
高興是因爲我們跨入中學，隨着我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味着我們又長大了。能去享受那些早已嚮往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因爲我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。我們也不知道在中學裏又會遇到什麼樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由於到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多。
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間裏努力奮鬥。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮鬥，爲了夢想，爲了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
一想到自己馬上就要畢業，離開母校，離開老師，離開同學，就像有一種說不出的依戀之情。
在我們剛剛進入學校，是誰一直爲我們擔心？是誰一直呵護着我們？又是誰已在默默無聞的幫助我們？是您--敬愛的老師！以前我們還是一個不懂事的小孩，但現在我們是一個懂事的大孩子了。老師您爲了我們在加班批作業，一遍又一遍耐心地教我們題目，當我們犯錯誤時您給我們講道理，讓我們改掉錯誤。老師我經常惹您生氣，當我看到您那疲勞的身影，真的很想對您說：老師您辛苦了！
當我再回顧以前的往事的時候不禁潸然淚下。如果有同學受傷的話我們就回去幫助他，如果有同學不會做題目的話我們就會去幫助他，教會他。我們這個溫馨的大家庭怎麼能散開呢？想想我們也在一起生活6年了，經過了風風雨雨的挫折，誰會捨得離開呢？過與人都有感情的，別說人與人之間了，當然也會有感情的，更何況還一起相處了6年了！我天天早上走在美麗的操場上，身邊有美麗的花草，天空上還有小鳥在歡快的歌唱，在這美好的校園裏上課可以然一個多暴躁的人也能平靜下來，還會有人捨得離開母校嗎？
學校爲了我們還開展了許許多多活動，學校是爲了誰啊？是爲了我們，讓我們可以勞逸結合，所以，我現在一定要好好學習，以後可以報答母校，做一個對社會有用的人！現在離畢業考還有半個月，我現在不能再吊兒郎當、三心二意了，我要認真考試，能取得一個滿意的成績，讓老師在我身上用掉的心血沒有白費，長大後能會報老師對我的教育之恩。我是永遠也不會忘記老師和同學，更不會忘記我們那美麗的校園；我愛老師和同學，我更愛那美麗的母校。當我長大了再次走進太倉市實驗小學會有一種說不清的眷戀和說不清的愛，母校啊！母校！我不會忘記你的，我會永遠的銘記在心中，如果有問爲是麼？我回答道--母校就像是我的再生父母！
雖然我離開了母校，但我的心依然在母校裏！同學、老師，以及母校，我想衷心的說一句：我不會辜負您對我的`殷切希望的！
站在小學的尾巴上左看看右看看，不知不覺我就要畢業了，各位同學我想對你們說：我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……各位我不知道你們是否捨得，但是在我寫這篇作文時突然好捨不得，捨不得那美麗的校園；捨不得朝夕相處的你們；捨不得教育我們的老師。
這一切的一切中間，有太多的不捨，有太多的留戀……
離別，也許很遙遠；也許很近。誰也不知道，誰也說不準，就讓我們好好銘記學校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因爲有了你們，我的人生纔會完美；因爲有了你們，我的生活纔會五彩繽紛；因爲有了你們，我嘗試到了被關愛的滋味。
即將畢業了，同學們讓我們好好珍惜現在的時光吧，珍惜我們那唯一能在一起的日子，讓我們一起加油一起爲心中的嚮往前進 努力。不管多長時間，不管多少年，我們都要銘記於我們同窗共讀的23名同學。
讓我們滿載着希望和對未來的美好憧憬踏出學校的大門。我們相約着：牢記學校的囑託，我們相約：等我們成年的那個時候，一定，一定要回到學校相聚。
暖暖的陽光編織成五線譜，和稚嫩的笑聲一起蔓延，飄在我的耳畔，揉進我的眼簾。用手點過校園裏熟悉的一花一木，春日的桃花，夏日的枇杷，秋日的金桂，冬日的松木,一枝一葉都閃爍着微笑的臉龐，躍動着春夏秋冬的回憶。
曾記得上個學期期末，模擬考試一次接着一次。我們在疲憊中充實，老師在奮鬥中憔悴。要感謝的話太多太多，要感謝的人太多太多，最爲忘不了的是葉老師給予我的鼓勵。
我的作文只是一般，從小到大，各種與習作搭上邊的獎項對我而言遙不可及。每次看到身邊的作文天才上臺接受同學們的掌聲和注目禮，我心中總不由泛起淡淡的失落，多想做一次令人驚豔的作文奇才，多想當一次大家心中的榜樣，多想有一鳴驚人的機會。可惜總也拿不出像樣的文字。班級習作比賽一次一次進行着，不停地變換着的是獲獎人，永遠不變的是他們的自信。我心中吶喊着：爲什麼不是我?
模擬考的考場上，我思索片刻，提筆寫下作文題目——霧。
揮筆習作，忐忑不安地交卷，在對照答案的人流中默默走過。
……
幾天後，鼓起勇氣帶着發下來的試卷走向葉老師的辦公室。幾個同學已經在那裏討教問題，葉老師正在耐心的解答。金色的陽光照在她的臉上，讓她那爲了我們而多出了許多皺紋的臉上像鎏金了一般，銀絲縷縷，在訴說着她的歲月。葉老師聽到腳步聲，擡起頭:“程樂妍，你來了。”我連忙點頭，幾位同學在不知不覺中已經默默圍成一個圈，等待着葉老師的總結。
基礎……
閱讀……
時間在講解中過去，窗邊的陽光消散了。
我終於說道：“葉老師，您能給我們講解一下作文嗎?”葉老師看到了我殷切的目光，便拿着我的試卷開始爲大家講解。她閱覽着我的作文，眉頭時而舒展，時而緊蹙，時而緊抿雙脣，時而咧嘴一笑，短短的幾分鐘，時間和空氣都凝固了，耳邊只剩下了呼吸與心跳的聲音。我彷彿度過了一年。“恩，程樂妍這篇寫得不錯。”葉老師含笑擡頭。我心臟怦怦直跳。
“你來讀給大家聽。”我一時驚呆。
屏氣，朗讀。
大家由衷的讚歎聲鼓勵了我，此時，葉老師又開口了：“這篇文章寫得很好，按一定順序描寫霧，從各個角度來看，你的霧迷離而多情。這篇文章體現了你的才情。你明天在全班面前大聲朗讀，與大家分享。”
“真的嗎?”我激動萬分，彷彿夢想就在這一刻實現。不，沒錯，確實是實現了。
葉老師看着我，笑了。眼角的皺紋清晰可見。
我激動得想擁抱葉老師，但礙於旁邊有好幾個同學，我凝望着葉老師，深情地說：“謝謝你，葉老師。”
從此，無論是什麼，我都能自信地去對待。
在回憶中尋找，看時光荏苒的痕跡，帶着少年的夢想，傾聽花開的聲音，細數老師的恩情，感恩從心中迸發，畢業的鐘聲即將敲響，我又能留下什麼呢?把自信帶進我的明天，把感恩帶進我的生命。
在即將升入小升初走向中學的大門的我，心中有些悶悶不樂，因爲即將離開母校很不捨。
剛提到“畢業”二字，我的腦海裏浮現着這樣的畫面，親愛的老師在課堂上露着和藹可親的笑容講課；歡快的同學們在操場上健步如飛；美麗的校園屹立在大街的一角。看起來那麼和諧、快樂，一想到要離開母校，要走進一個新的環境，心頭有一震酸酸的的感覺。
別了，親愛的母校，記得剛入學的我舔着鼻子上的鼻涕，揹着小書包，含着棒棒糖的我，現在已經成長青少年了，那個弱小的我現已健壯如花。
別了，親愛的母校，雖然我要走向初中的大門，但是我還是會想念您的。
別了，親愛的老師，您像是花園中的園丁時時刻刻關切着我，您像小草的雨露，沒有您的努力，怎麼有現在我們的成就；您像稻穀中的農民，天天爲我們批改作業到深夜。
別了，親愛的老師，您們是我的啓蒙老師，教會我認字、會算數學題……我深深地感謝你們，我會永遠記住我的恩師。
別了，親愛的同學們，記得那時的我們經常體育課時坐在樹蔭暢談我們的理想，說的有聲有色，圍着操場玩捉迷藏、打沙包……那些美好而真摯的童趣一去不復返，美好的友情卻定格在我們每個人的心中。相望六年同窗，真心朋友，讓我們的友誼延恆長。
親愛的老師，是您讓我從幼稚到成熟，從無知到懂事，從自私到寬容……
敬愛的母校，您就像老鷹一樣看着雛鷹飛出自己的窩遠走高飛；像小雞脫離老公雞的保護；在襁褓中的我長成現在的青少年。
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，轉眼間，六年過去了，馬上就要小學畢業了。
回憶裏，剛上小學好像還是昨天的事情。依然清楚的記得，那天，天氣晴朗，陽光明媚，就像當時我的心情，開心又興奮。七歲了，終於可以上學了，以前我是多麼的羨慕那些大哥哥大姐姐門每天揹着書包，叫上隔壁鄰居的同學一起開開心心，蹦蹦跳跳的拉着手去上課！每天，他們都要準時的做早操，一二三四，二二三四，三二三四，四二三四，伴着早操節奏，對於那時年幼的我來說，一切都那麼的新鮮而又有吸引力。我還清楚的記得，每天我都會在操場邊看着他們做，然後自己默默的記住，回家自己念着節奏，一點一點的學着。現在回想起來，一切都是那麼的美好愉快。
一眨眼，七年都過去了。從學前班到六年級，我認識了很多同學，感謝他們，在這幾年裏給我的歡樂時光。也許，當中我們也會有些矛盾，有些鬥氣，有些互相不理解，甚至會拉幫結派，有的男同學還欺負女同學什麼的。但是，一切都過去了，隨着大家慢慢的長大，意識到畢業大家都要分開了，同學們心裏都有些傷感，都說爲什麼以前不會珍惜，到現在要分離了才意識到當初的不應該。我想，大家不用太懊惱，仔細想想，這不正是懵懂而又令人念念不忘的童年嗎？多年以後，回想起來，大家或許更多的是會心一笑吧！笑自己當初的幼稚還是笑自己不會珍惜呢？誰知道，一切讓時間決定吧！
要分離了，同學們，或許我們會各分東西，但是，請記得，我們也曾一起走過的青春歲月！祝同學們每天開心，考上理想的學校。我們一起加油！
在畢業之前，我想對老師說——
老師，我想對您說，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海裏浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是爲了我好。我愛您，是因爲您愛大家，您就像母親關心，愛大家，教育大家爲人處事，教育大家做人的道理。伴大家歡喜陪大家憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室裏苦思冥想，幫大家想出辦法。您是那麼和藹可親，是那麼富有愛心啊！
老師，我想對您說，您辛苦了！您爲了教育大家，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭髮下隱藏的是一條條刺眼的頭髮。那是您辛苦辛勤的見證，爲了培養好大家這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給大家補課，補習。您常常爲了大家顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經筋疲力盡了。明天又要給大家進行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育大家了。您是那麼辛苦啊！
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記在心記於心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤裏。老師，我想對您說：“老師，我愛你，您辛苦了！”
歲月如梭，眼看着我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。
我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日裏與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧!這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑;但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己爲什麼沒有爲集體爭奪一點榮譽，爲什麼沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽!
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。彷彿，操場上還留着我們的身影;彷彿，操場上還留着我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現;彷彿，教室裏還回蕩着我們那朗朗的讀書聲……彷彿，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小!
當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不捨。不捨朝夕相處的同學，不捨循循善誘的老師，不捨校園裏熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶裏。
在這裏，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年後的今天，我們會用可喜的成績回報母校!
“祝同學們在新的學校裏每天開開心心、學習進步！”當校長說出這句話時，我才明白，我們，真的畢業了。
時間回到六年前…… “媽媽，這就是三明市實驗小學嗎？”我用稚嫩的童音問着媽媽。 “是的，你要好好學習，將來做個有用的人！”媽媽笑着對我說。 “是的，媽媽。”我似懂非懂的點點頭。
班主任遊老師牽着我的手，將我領進教室，望着陌生的同學，我有些害怕，遊老師微笑着說：“孩子，不要怕。這些同學是你的親姐妹、親兄弟，校園是你的媽媽呀！” “是我的媽媽，是我的媽媽……”我反覆念着這句話，想：“媽媽呀，您放心吧。您的兒女一定會好好讀書的！”
很快，我便融入了這個大家庭，同學們天真可愛，老師溫柔可親，學校更像是我的媽媽，保護着我，使我有一種安全感。 往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
今天，我們畢業了，當我拿到畢業證時，開心的不得了，可開心當中，又有幾分惆悵，我要離開母校，離開這個孕育我知識的地方呀！但我發誓，我一定會好好學習，將來，在來報答母校！ 明天，我們各奔前程。
當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以後會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家裏種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心裏何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋裏哭，因爲我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話，
有時我甚至以爲，活着沒有什麼意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有。
五年過去了，我在這裏度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不
再是個任性的孩子，我長大了，我要成爲大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母爲我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班裏的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什麼事，同學們都跑來幫助我，因爲有你們，我的小學生活纔會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴着不走，但隨着時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，大家的同窗生活只有幾個月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互想幫助，互相鼓勵，大家同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着大家琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着大家的歡聲笑語，在校園裏還有大家嬉戲的身影，在每一個角落裏，大家曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵的時候，給予我鼓勵的老師和同學；忘不了老師身體不舒服時，還硬撐着給大家講課，爲大家操心。如今我回首想起，老師的教誨，大家琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的不到半年的時間，看一看可愛的校園，看一看教導大家的老師，看看鼓勵我的同學，心中涌出一絲絲感動與不捨……
在這不到半年的時間裏，大家要好好學習，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業了，眼下大家應該爲初中打好基礎，爲升學考試做好準備，爲大家的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
再回首，這小學六年來走過的路。有風風雨雨，但是也有陽光彩虹。我不禁感慨萬分。和我朝夕相處了六年的同學就在此時分開，心裏有多麼不捨。上天安排分開，我們無從改變。但是我相信留六1班的每一個同學都會互相思念，在10年，20年後，重新團聚,重溫六1舊景。
友誼是這世上最珍貴的東西。我們要用良心、愛心、善心去呵護它，不能有一點兒私心。雖然我們的夏老師有時對我們不好，但是我們現在已經是等待暴風雨考驗的海燕，即將要振動翅膀，飛向那廣闊的天空。這一切是老師給了我們，交給我們知識，給我們教導。一日爲師，終身爲父啊！老師就如同我們的父母，時刻關心、關愛我們。花兒以清幽的芳香報答對大自然的哺育之恩，我們要努力，爭取以事業上的成就報答老師對我的培養。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我們不能忘記老師，不能忘記她對我們的培養，給我們的教誨。海內存知己，天涯若比鄰。我們更不能忘記那親愛的同學，在家靠父母，出門靠朋友。六1班的同學已經彼此將友誼的種子播種心田，大家的友誼會萬古長青，天長地久！！！
一轉眼，五年的時光飛逝，小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。關於這五年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望着那些走過的路時，眼睛一下子模糊了……
快分開了，所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點一點蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠無法磨滅的。共同走過這五年，我們一起經歷風風雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑藉着勇往直前、團結一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節目中，也能領略到我們班的風采……跟同學們快樂相處的一個個畫面，都浮現在我的腦海中。回想起這五年的時光，是多麼留戀。真希望時間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不捨，我捨不得一起學習的同學，捨不得辛勤培育我們的老師，捨不得迴盪着琅琅書聲的母校，更捨不得跟大家相處的美好時光。這五年將會成爲我們共同的回憶，很多年後，當我們再次回想起現在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會是我們最寶貴的財富。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這五年，千絲萬縷牽扯着我的心。往日的歡笑聲，彷彿仍在我的耳邊迴響。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學的友情，我們踏上了新的旅途。
花謝花開，春去秋來，六年的小學生涯即將結束，真是匆匆，太匆匆啊！想到馬上就要告別母校，心裏就有澀澀的感覺。
看看校園，這裏曾留下過我們的痕跡！看到校園裏的籃球架，想起了二年級時籃球架下的拔河比賽：老師喊着有力的口號“一二，一……”同學們一個個臉漲得通紅，汗流滿面，使勁把繩子拉向我們這邊，終於費了九牛二虎之力贏得了比賽。那可是我們班第一次獲得第一名啊！
看看老師，老師爲我們付出了六年的青春，教會了我們做人的道理。一次，老師低下頭批改作業的時候，我無意中看到老師的頭髮中摻雜着幾根銀絲，老師只有33歲呀，就已經有了白頭髮，這都是爲我們操勞的。老師雖然平時很嚴肅，可是平時與我們像朋友一樣，元旦晚會上，她就像個孩子一樣，和我們一起做遊戲。老師把我從一個毛毛躁躁的小孩變成了腳踏實地的少女。也把班上所有年幼無知的孩子變成一個個成熟好學的少年。老師如一盞燈，照亮了我們，耗盡了自己；老師如一個指示牌，爲我們指引通向成功的道路。
看看同學，朝夕相處了六年的同學，馬上就要分開了，心裏充滿了不捨。這時腦子裏浮現出了一件事：去年寒假之前，我起了水痘，兩個星期沒去上學，每天下午，楊潔和謝欣然（我的兩個鐵桿）都會給我打電話，告訴我作業並且對我噓寒問暖。更令我感動的是，媽媽去學校開家長會，拿老師留的假期作業，這時，她們倆一人拿了一份假期作業給我媽媽，我覺得雖然這是一件小事，可代表着她們的心裏都有我，我覺得這就足夠了，能夠擁有這樣的朋友，真好！
小學的校園，小學的老師，小學的同學們，小學的一切，我都會深深埋藏在我的心中，永遠不會忘記。
轉眼間，六年的小學生涯已經過去，我們已依稀可以看見通往初中的大門了。一回首，身後的，不管曾否是厭惡、喜歡、矛盾、團結……現在都已灑滿了暖陽。這其中，有一片地方，是格外的亮，也格外的暖。
清晰地記得，那是__年__月，好像是元旦吧。那時還在教我們班的歷老師突然把我叫了出去。我很納悶，不知道歷老師要和我說些什麼。誰知她笑吟吟地對我說，她不久就要結婚了，想請我當她的主持人。我吃了一驚：雖說我在年級裏主持過一些活動，但這麼隆重的儀式，別說主持了，甚至沒有怎麼參加過。歷老師看出了我的緊張，微微一笑，說，沒事的，就當是學校裏的主持。我疑惑地點點頭，她溫和地說第二天給我稿子。
那時正值冬天，太陽落得早。走在放學的路上，我看着日月同輝，彷彿它們是一塊兒來嘲笑我的：“這樣重大的場合，你行嗎?”回到家，我也始終放不下包袱。
第二天，歷老師給我拿來了稿子。我對她說出了我的顧慮，她拍拍我的肩，微笑着：“源遠，不用緊張的，就當是自己的一次練習，老師相信你有這個能力。”哦，這可是她的人生大事，我不能有一點點出錯啊!之後幾天，不管是在教室走廊邂逅，還是樓梯口相遇，她總是對我溫暖地笑着，說上幾句鼓勵的話。這對一個三年級的小學生，無疑是很有幫助的。
到了大典那天，面對臺下一百多嘉賓，我終於淡定自如地完成了主持人的角色，還和其他同學一起表演了節目。回來的路上，我看着高懸的月亮，彷彿它也在爲我喝彩。
之後，歷老師在那一年裏就不再教我們班了。再之後，我主持了不少節目，從班級的講臺，到學校的主席臺，再到浙江電視臺少兒頻道的演播室，都有了我小小的身影。但我最難忘的，還是那一次主持的婚禮。感謝歷老師，給了我鼓勵，讓我的這片回憶，充滿了暖陽。
