櫛風沐雨朝乾夕惕，“櫛風沐雨”出自《莊子》，形容不顧風雨地辛苦奔波；“朝乾夕惕”語出《周易》，意思是從早到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。下面來了解櫛風沐雨朝乾夕惕。
櫛風沐雨朝乾夕惕1
1、櫛風沐雨：zhì fēng mù yǔ
意思：也說沐雨櫛風。大雨洗髮，疾風梳頭。後用以形容經常在外面奔波勞碌。櫛：梳頭髮。沐：洗頭。
出處：先秦·莊子《莊子·天下》:“沐甚雨，櫛疾風。”
翻譯：大雨洗髮，疾風梳頭。
2、朝乾夕惕：zhāo qián xī tì
意思：形容一天到晚都很勤奮很謹慎。乾（qián）：自強不息。惕：小心謹慎。
出處：西周·姬昌《周易·乾》:“君子終日乾乾，夕惕若厲，無咎。”
翻譯：人們要是白天始終很勤奮，到晚上又能嚴格要求自己，很警惕，那就不會有什麼過失。
近義詞
披星戴月
讀音：pī xīng dài yuè
意思：身披星星，頭頂月亮。形容起早貪黑，辛勤勞動或晝夜趕路，旅途辛勞。
出處：元·無名氏《冤家債主》第一的：“這大的孩兒披星戴月，早起晚眠。”
舉例：他每天披星戴月，早起晚眠。
櫛風沐雨朝乾夕惕2
櫛風沐雨，拼音是zhì fēng mù yǔ。
朝乾夕惕，拼音是zhāo qián xī tì。
櫛風沐雨，意思是大雨洗髮，疾風梳頭。後用以形容經常在外面奔波勞碌。櫛：梳頭髮。沐：洗頭。
出自戰國莊周《莊子·天下》：“沐甚雨，櫛疾風。”
譯文：淋着暴雨，冒着狂風。
近義詞
風塵僕僕
拼音：fēng chén pú pú。
釋義：形容旅途奔波，忙碌勞累。風塵：指行旅，含有辛苦之意；僕僕：行路勞累的樣子。
出自：清·吳趼人《痛史》：“三人揀了一家客店住下，一路上風塵僕僕，到了此時，不免早些歇息。”
例句：門開了，風塵僕僕地走進一位大漢，這人正是魯智深。
櫛風沐雨朝乾夕惕3
1、櫛風沐雨，朝乾夕惕的意思是拿風梳頭，以雨沐浴，即終日在外以風雨當洗漱、奔波勞苦之意，一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
2、此句是出自《周易》。
3、《周易》即《易經》，《三易》之一（另有觀點：認爲易經即三易，而非周易），是傳統經典之一，相傳系周文王姬昌所作，內容包括《經》和《傳》兩個部分 。《經》主要是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有說明（卦辭、爻辭），作爲占卜之用。《傳》包含解釋卦辭和爻辭的七種文辭共十篇，統稱《十翼》，相傳爲孔子所撰。
春秋時期，官學開始逐漸演變爲民間私學。易學前後相因，遞變發展，百家之學興，易學乃隨之發生分化。自孔子贊易以後，《周易》被儒門奉爲儒門聖典，六經之首。儒門之外，有兩支易學與儒門易並列發展：一爲舊勢力仍存在的'筮術易；另一爲老子的道家易，易學開始分爲三支。
《四庫全書總目》將易學歷史的源流變遷，分爲“兩派六宗”。兩派，就是象數學派和義理學派；六宗，一爲占卜宗，二爲禨祥宗，三爲造化宗，四爲老莊宗，五爲儒理宗，六爲史事宗。
《周易》是中國傳統思想文化中自然哲學與人文實踐的理論根源，是古代漢民族思想、智慧的結晶，被譽爲“大道之源”。內容極其豐富，對中國幾千年來的政治、經濟、文化等各個領域都產生了極其深刻的影響。
《易經》爲羣經之首，設教之書。
“天道酬勤，力耕不欺。 櫛風沐雨、朝乾夕惕。”的意思：
天道會給勤勞的人應有的報酬，不會欺騙努力耕耘的人。拿風梳頭，以雨沐浴，（即終日在外以風雨當洗漱、奔波勞苦之意），一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。此句出自《周易》。
擴展資料：
朝乾夕惕成語典故：
雍正皇帝即位後，日夜勤慎，也以"朝乾夕惕"自勵、自詡。年羹堯在賀表中將語序顛倒，將"朝乾夕惕"寫作"夕惕朝乾"，頌揚雍正勵精圖治，雍正以此爲藉口興起大獄。
"朝乾夕惕"最早系語出《易經》。乾卦·九三爻辭有:"君子終日乾乾，夕惕若厲，無咎。"乾，在《易經》中有多重含義，表示陽剛、陽性、光明、皇上、父親……等等。
"終日乾乾"這四個字，可以理解爲整天都是幹光明正大的事;"夕惕若厲"，夕，晚，每晚都要警惕反省自己，如臨危境。《易經》告誡人們，作爲君子只要能做到這樣，那麼就不會有麻煩事了(無咎)。
於是"朝乾夕惕"就成了一個固定的成語。本來將漢語中並列關係的詞語，順序顛倒一下，含義並不改變。
有時爲了平仄押韻的需要，作者還特意將詞序作些調整，也是常有的事。清世宗雍正借年羹堯顛倒語序，興起大獄，只能說是欲加之罪，何患無辭。但也因此使"朝乾夕惕"一詞揚名千古。
櫛風沐雨朝乾夕惕4
櫛風沐雨砥礪行春華秋實滿庭芳的意思
解釋：常年在外奔波磨練自己，不怕困難永遠向前走，就會像樹一樣春天開花，秋天結果，帶來滿院芳香。
櫛風沐雨：也說沐雨櫛風。（出處《莊子·天下》：沐甚雨，櫛疾風）。
砥礪：磨刀石。（出處《山海經·西山經》）。
這句話是作者借物言志，表達自己的意念。
擴展資料
詩歌的分類：形象類、人物形象、事物形象、景物形象。
詩歌鑑賞的技巧：
人物形象類：
1、知人論世，結合背景瞭解人物當時的情境。
2、分析人物的行爲、語言、心理，把握人物特徵。
3、抓住表露人物情感或思想的詞句。
4、藉助意象和典故，展開聯想和想象，感知形象。
事物形象類：
1、從整體構思看，表現手法是託物言志或象徵。
2、從具體描寫方法看，有正面描寫、側面烘托、對比及常用修辭(比喻、擬人、誇張)等。
景物形象類：
1、各種修辭手法。
2、正面描寫：動靜結合(以靜襯動，以動寫靜)、虛實結合、點面結合、白描勾勒、工筆細描、列錦(意象排列)、色彩渲染(季節色彩、冷暖色調)、觀察角度(高低、遠近、俯仰)、感覺角度(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺)。
3、側面描寫：對比、襯托。
