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法律在我身邊作文(彙編9篇)

來源:時尚冬    閱讀: 8.44K 次
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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的法律在我身邊作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

法律在我身邊作文(彙編9篇)

常言說:沒有規矩不成方圓,規矩對於一個國家,一個家庭、一個學校來說是非常重要的。談到“法”大家都不會覺得陌生,因爲我們都生活在一個有法的社會中,“法”就在我們的身邊,作爲21世紀的我們就要“知法、學法、遵法、用法”當一個真正的好學生。

像我們這些小學生就有《未成年保護法》,家庭保護,學校保護,社會保護。老師有《教師法》,我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂地生活。馬路上的車輛必須遵守交通法規,不然就會發生交通事故。我們生活在社會上,自然也要受到法律的約束和制約,任何人在任何情況一旦觸犯法律,也一定會被追究法律責任。

爺爺給我講過,有一個從農村來的中學生,讀小學時成績一直在班裏名列前茅。他經過自己不懈的努力,考到城裏來讀初中。他初一初二的成績還不錯,老師經常表揚他,也很體貼父母,自己學習很用功。直到他初三下學期路過一個網吧,由於好奇,他走進網吧,“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說。時間飛快的過去了,漸漸地,他跟變了個人似的,由於他整天沉迷於網絡遊戲,還經常向朋友借錢上網,很久都不還。後來他的朋友也不借給他了,於是他就開始騙父母,向父母要錢。後來他的父母知道了,就不再信任他了,同時他也錯失了高考的機會於是他走向了犯罪的道路,剛開始是偷同學家的錢,後來在公交車上偷錢,被人暴打了一頓,但他仍然不知悔改,進而發展到搶劫,竟然還傷了人,於是被警察叔叔抓走了,他觸犯了法律等待他的將是法律的制裁。美好的青春將在他沉迷於網吧的那一刻陷入了黑暗。

同學們!讓我們遠離網絡遊戲,遠離對我們有害的書籍!從我做起,從小事做起,讓我們一起積極學習法律知識,增強法律意識,做一個懂法、知法、守法的好學生。

面對着人人平等的公平對待,瀏覽一個個公正無私的批判,生活在一個法治國家裏,我們無時無刻不感受着法律的公正和威嚴,受它的約束和保護。法律就像一個魚缸,而我們就好似魚缸中的魚,即受它的束縛,又不至於我們跳出缸外而自取滅亡。因爲沒有了它,我們就沒有了生活的依靠和保證,我們同樣不能存活,所以法律是我們社會生活的前提。

我們不但要知法守法,更要懂得用法。生活在法治國家,公民法律意識的提高不僅標誌着他是一個合格的社會公民,更體現着他的總體素質以及品格道德和理性的昇華。所以善於運用法律來維護自身的利益和安全,又是我們精神上和理性化的又一境界。

例如,有些同學拿別人的東西,要受到法律的制裁;沒有足夠的證據亂污衊別人,要受到法律的制裁;偷看別人的日記,信件或者撕毀雖人的信件,還有侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私權等都會受到法律的懲罰;有的同學在黑板上畫上別人的肖像,寫上其名字和一些壞話,同樣違反了法律規定。

當我們的合法權利受到非法侵害時,我們有權根據法律規定,向有關部門、機關和團體尋求法律保護;當我們的生命健康權受到他人侵犯時,我們要及時、如實地向公安機關報案,不能讓侵害者逍遙法外;爲了維護我們的人格尊嚴,我們要依法維護自己的尊嚴;我們要想維護自己的隱私權,同樣也要依靠法律,運用法律武器維護自己的隱私權。尤其作爲一個心理尚未成熟的中學生,更應該學會利用法律作爲自身的防衛武器,以正確的方向步入社會,這也是我們邁向成熟的重要一步。

而今,各種壞習慣、不良風氣都席捲而來,侵蝕着我們的身心健康。對付它們最有力的武器就是法律,只有法網才能抵擋它們的進攻。我們無時無刻不再受惠於法律的保護,因爲有法律的保護,我們才能感到社會和諧民主。只有善於運用法律,我們才能得到公平的對待,才能從根本上保障我們的自身利益,真切地感受到法律就在我們身邊。

法律是國家治安的保障,是社會安定的重要因素,是人民用來保護自己的武器,法律始終滲透在生活之中,它使人民的生活更安全,更幸福。法律就在我們身邊,法律無處不在。

說到法律,對於我們小學生來說,總感到很神祕很威嚴,好像跟我們毫不相干。其實,法律與道德、習慣、紀律一樣,都在規範和約束我們大家的行爲。正是因爲有了這些法律法規的存在,才讓我們的社會變得和諧有序。

做爲一個當代的小學生,法律也在一直保護着我們,《未成年人保護法》、《交通安全法》等等,都和我們的生活息息相關。前幾天看今日說法這個節目,有一期專門講未成年人受到家庭暴力的案子。有一個小男孩龍龍,今年9歲,龍龍的爸爸在他4歲的時候不知去向,龍龍的媽媽從5歲開始經常打他,每次都是因爲一些小事情把龍龍打得遍體鱗傷,最嚴重的一次是拿剪刀把他的耳朵剪下一塊。看着電視裏的龍龍哭泣的樣子,捱餓的場景,我很同情他,覺得這個媽媽太可惡了。最後因爲屢教不改,法院剝奪了龍龍媽媽的監護權,把龍龍送到了SOS兒童村。在那裏,他有學上,有新衣服穿,整個人像換了一個人似的,每天開開心心的生活。法律對於各種侵害我們未成年人合法權益的人都會讓他受到法律的嚴懲。讓我們始終處於被撫養、被保護、被教育的地位,讓我們都能快樂的成長,擁有一個美好的童年。

大河報上還有這樣一則新聞,媽媽因爲出門去做頭髮,把才四歲的女兒獨自留在家中,誰知道家中失火,把小妹妹活活燒死了,看到這個新聞,我和媽媽心裏都十分難受,不該消失的生命就這樣沒有了,只因爲她媽媽的監護不到位,難道她不知道不能把才四歲的孩子一個人留在家裏嗎?

還有就是過年的時候,總是有許多小朋友自己去放鞭炮炸傷手的,炸傷眼睛的,還有把鞭炮扔進窨井蓋裏被炸飛的……這都是自我安全防護意識不強,也沒有大人的陪護造成的。安全是和我們緊密相連的,不注意安全隨時都可能出事故。即使平時我們上學放學的路上都要遵守交通法規,不爭不搶,不闖紅燈,不能只顧自己的方便而去不遵守交通法規。我們一定要珍愛自己的生命,做一個遵紀守法的好孩子!

一提起法律,就給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規範着我們的行爲舉止。

正是由於這些規範的存在,我們這個社會纔會變得有條有理;正是因爲由於法律的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們應該感謝法律帶給我們的一切。我們是二十一世紀的少年兒童,是祖國未來的希望。我們要知法也要守法,做任何事情都要與法律同行。舉個最簡單的例子,就是“紅燈停、綠燈行”這是法律規定的,人人都知道,可是並不是人人都可以做到。

這樣,法律就起到了它的作用,如果發生了交通事故,當糾紛的出現也意味着法律的到來,它可以合理解決事故,可以讓一切平息。沒錯,如果沒有人違反法律,就沒有事故的出現,也就不需要法律的制裁。這裏有一種很奇妙的關係,而一切都關於法律,所以如果我們從一開始就與法同行,那麼一切都不會發生了。

前幾天我從報紙上看到這樣一個故事:有三名小學生,在河邊的橋上服藥跳河自殺,因一位見義勇爲者全力相救,才救活了其中的一名女學生。問其原因,竟是因爲老師經常抓着學生的頭髮往牆上撞,他們是用自殺來報復老師。簡直是愚昧無知,其實,就算他們這樣做了,老師也不會受到什麼傷害,雖然他可能會受到法律的懲罰和良心的譴責,但這一切比起生命而言又是那麼的微不足道。

法律時刻在我們身邊,法律也要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法,是我們每個公民應盡的義務。我們有些小學生社會經驗不足,卻自我感覺已經長大,喜歡獨來獨往,整天沉迷於網絡和電子遊戲,打打殺殺,喜歡拉幫結派,重“感情”講所謂的“義氣”,遇事不冷靜,等犯了錯誤,才驚慌失措,痛恨不已,一失足成千古恨,悔之已晚。法律就在我們的身邊,它像一位隱身的天使,你找到了它,學會了使用它和遵守它,它就會保護你;如果你違反了它,它就會懲罰你。

法網恢恢,疏而不漏。不要抱有僥倖的心理,因爲法就在你我身邊。

什麼是法律?說實話,作爲小學生的我也真不知道。但在日常生活中,隱隱約約感覺法律好像就在我身邊。伴隨着年齡的增長,我對法律的認識也有了不同的變化。

記得我還在牙牙學語時,首先學會叫“爸爸”和“媽媽”,後來,媽媽教導我見了年齡大的要先打招呼,還要叫爺爺、奶奶或叔叔、阿姨,而不能直呼其名,說是對人的尊敬,還誇我爲懂禮貌的好孩子。

上學後,我們學習了《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》這是兩部關於我們小學生的“法律”。《守則》和《規範》要求我們小學生從點滴做起,從我做起,培養好習慣,樹立正確的道德觀。嚴格要求自己,規範自己,增強道德觀念和法制觀念,提高分辨是非、區分善惡的能力,力爭做一個遵紀守法的好少年。

日常生活中,我最喜歡看的電視不是動畫片,而是“今日說法”和“道德觀察”,這兩檔節目通過許多真實的案例,告訴人們什麼是該做的什麼是不該做的。在法律面前人人平等,誰觸犯了法律誰就要受到法律的制裁。前一段時間震驚全國的針對小學生和幼兒的兇殺案,好多花季少年因此喪命,讓多少幸福的家庭墜入痛苦的深淵。觸犯法律者最終也受到了嚴懲,真是罪有應得,活該!。?還有更令人觸目驚心的是,最近,一位六歲的山西男孩竟然被人挖去了雙眼,這個孩子從此失去了光明,罪犯是多麼的殘忍啊!我想問問這些人怎麼下得去手呢?難道你們沒有孩子嗎?典型的法盲啊!看來現在有許多人需要學習法律。

在我的家庭中,爸爸是一位因公受傷的英雄,他身殘志堅爲媽媽和我撐起一片藍天。而媽媽也是恩愛着我們,用她瘦弱的身軀擔負起照顧着全家的重擔。面對艱難困苦他們不落淚。不低頭,勇麪人生。在他們身上,我學到了堅強勇敢,關愛他人,同時也學會了知道感恩。

隨着年齡的增長,我遇到的問題日益增多,可能也會越來越複雜,但我相信只要我們不斷用知識武裝自己,用法律做武器,今後的人生應該是光輝燦爛的。

當,簡單的話語,衝破人心的平衡,道德,誰還在堅守?當,錯誤的選擇,打破以往的和平,安全,誰還在保障?當,敗露的行爲,破壞他人的健康,品質,誰還在重視?我,還在!

守法,如此重要!童星無極限,守法在身邊!遵紀守法,目標,我還在堅守!作爲一個遵紀守法的學生,我會嚴格要求自己,規範自己的行爲:在校園裏,我會彎腰撿起地上的瓜皮紙屑;在生活中,我會力所能及的給予他人一些幫助;在課堂上,我會認真聽講,積極發言,做好課堂筆記;在課後,我會認真複習,及時完成老師的作業。知法守法,目標,我還在前進!作爲一箇中學生的我,我嚴格遵守《中學生法則》和《中學生日常行爲規範》:不打架鬥毆;不以大欺小;不貪小便宜;不隨便拿他人的東西;不進網吧、歌舞廳;不看不健康讀物;自覺遵守和維護集體紀律;遵守交通規則。我還積極閱讀關於安全知識的書籍,認真聽取學校舉行的“交通安全知識講座”,我具有較強的安全意識,並能運用所學知識發現安全隱患。我不光自己做到,更不忘積極向同學們和家長宣傳安全知識。我像愛家一樣愛着學校、愛着身邊的每一位同學。每天,我愉快地到校上學,和同學們一起學習、玩耍,經常以身作則做好班級的安全宣傳工作:我教育同學們不要在教室旁邊的欄杆上攀爬,這樣既不文明更不安全;告訴同學們不能隨意有手觸摸開關,保護自身安全等。我還是家庭平安行動的實踐者,外出活動時我總要關照媽媽要遵守交通規則;總要叮囑送我上學的媽媽,不要喝酒開車、不要開車接打電話等,媽媽稱我爲“安全小模範”。

我學法,我驕傲;我學法,我自豪:

在學習中,我經常積累法律知識,現在,我已基本理解大部分法律條例,並做到嚴格遵守它們。不僅如此,我還善於發現他人的錯誤,指出他人的錯誤,做到真正的“你好,我好,大家好”

我,將以法護童;我,將以法成星!我將從遵紀守法的目標前進,一步步邁向知法守法的目標!我將全面認識自己,提高自己,不斷在學習中積累更多的法律知識,在人生旅途上陶冶更高尚的情操,在社會實踐中磨練更剛強的`意志!

法律看起來好像跟我們微不足道,其實它對我們很重要,比如:未成年人保護法等等。但是如果犯了法律規則那就要受到法律的制裁。法律本來是沒有的,可有一些人因爲貪財殺人偷錢,法律纔出現,法律有時候還會幫助人改掉一些不好的習慣。

我以前聽說一個事情,也是跟法律有關的:有一個小孩,他偷了一個同學的鉛筆,回去對媽媽說,他的媽媽不僅不批評還表揚他,那個小孩覺得偷別人的東西可以得到表揚。可以以後繼續偷。於是他越偷越大,最後他開始偷錢了,一天晚上,他去一戶人家偷錢,被老大爺發現了。在與老大爺博鬥中將老大爺殺死了,這時被鄰居發現了,並報告了警察。在法院判他死刑的那一天,他說要跟媽媽說句話,當媽媽的耳朵靠近他的嘴巴時,他一口咬掉了他媽媽的耳朵,媽媽耳朵那邊鮮血直流。(故事結束了)所以,父母也要儘量控制自己,不要在孩子面前說髒話,也不要把不好的東西告訴孩子,不然也會影響孩子的未來。

也不要認爲這件事情很小就去做,因爲這樣只會對你(或別人)造成壞處,不會造成好處的,最多得到了什麼你沒有的東西;我以前也有這樣的事件,幸好我阻止了:一天,我生病了,班裏的人都去上體育課了,我一個人在班裏。突然,我看見有一位同學的桌上一本我特別喜歡的一本書,我媽媽不給買,我想:“反正沒人看見,我就拿走吧!在他們回來之前藏起來,再帶回家。”我走到那張桌子時,我的心裏特別糾結,就好像我心裏有天使和惡魔一樣,天使說:“不要,這樣同學會把你當小偷的!”我剛要伸的手又停了下來,惡魔卻說:“沒關係,拿起來,就當借的!”“不行!要借也要跟他說才行啊!”天使大聲喊道,惡魔用更大的聲音說:“就這點小事,沒關係的!”我準備拿的時候,天使說:“拿的話,你就會越鬧越大,最後殺人偷錢,判死刑!!!!!”我又清醒來,回到了我的座位。現在想起來,還真要感謝天使呢!

法律伴隨着我們成長,希望人人都做一個遵紀守法的好公民。

我常常想:法律是什麼?爲什麼要有法律?因爲我們生活中要有規則,法律就是我們必須要遵守的規則,“沒有規矩,不能成方圓。”

我們生活中有了法律,就解決了很多問題和糾紛,爲我們創造了一個美好的環境,例如:如果沒有制定交通法則,有的靠左行,有的靠右行,道路就會亂作一團,就會把道路堵得水泄不通,那將成爲多麼可怕的現象啊!所以,我們制定了許多規則:如紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等;走路要靠右行等,這樣,就有了井然有序的生活。

我爸爸在法院工作,平時沒少耳濡目染,因此我知道許多法律法規。我們學生有《未成年人保護法》;走路有《交通法》;買東西有《消費者權益保護法》;上學有《義務教育法》;身邊有打毆事件就要用《刑法》來解決……

我聽說有這樣一個家庭:張力的父母特別愛打麻將,而且每次都下賭注,他們的行爲是賭博。張力看在眼裏,急在心上。可是每次勸說後,父母只安靜幾天,就又開始挑燈夜戰打麻將。最近,張力就快要進行畢業考試了,可父母還是不停歇,打麻將的洗牌聲讓他心亂如麻,最終,他忍無可忍,推開房門,鄭重的說:“你們打麻將賭博是違法的,如果下次你們再來,我就打110報警!”父母幾個賭友聽得目瞪口呆,只好灰溜溜地走了。從此,張力家再也沒人來敢賭博了。張力同學做得很對,他知道自己有《未成年人保護法》保護。

還有一個事:王剛爸爸是一個公司的老闆,因爲最近很忙,工廠里人手不夠,就把王剛退學,來做他工廠裏的幫手。這件事,王剛爸爸就做得不對了,工廠里人手不夠,也不能拿孩子來做幫手,《義務教育法》明確規定:不能強迫孩子做童工。就憑這點,王剛就可以去告他爸爸。

我們要從小樹立法律意識,不幹違法的事情,過馬路要遵守交通規則,不酒後駕駛。要遵守法律法則,這樣才能是我們的生活更加美好!

我們從小就接受法制教育, 享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人

是真真正正地瞭解法律?又有多少人掉進罪惡深淵裏,再也回不來了呢?

有人曾經說過:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中,也有些雖然沒被制裁,但其實已被法律盯上的事件。比如說,羣摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網吧等。有一次,老師無意中發現班上有同學竟偷父母的錢,一開始以爲只是偷小數目的,後來事情一點一點地被揭開了:不止是一元,兩元的,而是幾百幾百地偷。老師意識到事情的嚴重性,立刻找那個同學談心,後來還知道他把幾百元存在小店裏……老師爲此語重心長地教育了他,同時也給我們留下了深刻的教訓。“小時偷針,大時偷金”有時或許只是一時迷惑,卻會讓自己的命運出現另一個大轉折點,讓自己的“畫紙”沾上抹不去的黑點。

我們班上還有的同學過去迷戀網吧。他三番五次去網吧,有同學看到了就把一五一十都告訴了老師,老師警告那個同學不要再去那種場所,十分危險。那個同學平靜了一陣子,又忍不住去了,先是到門口看別人完,不知不覺就進去了。有同學親眼所見,立刻向老師舉報,老師得知後,打電話給家長,第二天,那同學身上傷痕累累,老師讓他讀完檢討書後,讓大家觀察他與平時有什麼不同,班上一下子就鬧開了,有人說“他多了幾條傷痕”,有人說“他看起來很懊悔”,還有的人說“他衣衫不整”其實我覺得他的心靈被玷污了。隨後老師講起了網吧的危害:網吧裏大多數都是一些小混混,有的吸菸,有的喝酒,弄的裏面烏煙瘴氣,還有些專騙小孩子的人,他們會親近你,跟你熟悉了,給你糖吃,其實那是“毒蘋果”,讓你昏迷。請你到他家去作客,那是“獵人的陷阱”,一不小心你這隻小動物就會掉進去。那年聽說一個精神病患者,把那些從網吧裏騙來的小孩活活燒死,把他們的內臟埋在植物泥土裏……個個同學聽得寒毛直起,觸目驚心。我們要做個知法,懂法,守法,用法的好少年。法律哦,是正義之火;法律哦,是光明戰士;法律哦,是慈祥老人;法律哦,是嚴厲智者。哦,我愛法律……

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