孩子的未來離不開爸爸4個方面的教育，對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀，寶寶的情感認知還處在一個初級的階段，下面跟大家分享孩子的未來離不開爸爸4個方面的教育。
孩子的未來離不開爸爸4個方面的教育1
我們常用“父愛如山”形容父親對子女深沉的愛：沉默、嚴肅、距離感。
社會分工的不同決定了家庭中的爸爸常常承擔着在外工作、媽媽照顧孩子的模式，爸爸與孩子的相處時間自然而然特別少。
但是新的時代帶來了新的教育觀念，爸爸這個角色有了新的更深的內涵，想教育出一個優秀的孩子，爸爸的作用開始變得越來越重要。
大量調查顯示，缺少爸爸陪伴的孩子常常表現出以下特徵的一種或多種：
永遠覺得自己是對的，活在自己的世界裏
習慣性示弱，不能堅持自我
拒絕長大，性格脆弱，抗挫能力差
著名心理學家格爾迪說：“父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。”
父愛與母愛在家庭教育中有着同等重要的作用，而且父愛所給予孩子的堅強、剛毅、大度、寬容、幽默等心理影響，是母愛所不能替代的。
爸爸這幾方面的教育，對孩子的成長十分關鍵：
1、用心與孩子相處
網上經常看到一些爸爸和孩子相處的場景，搞怪滑稽，讓人啼笑皆非。爸爸就是這樣一個角色，和媽媽帶孩子時的乖巧、保守相比，總是有一些讓人意想不到的方式。
然而也恰恰是這種只屬於爸爸的特點，可以給孩子前所未有的體驗和對大腦皮層的刺激。
孩子和爸爸接觸的更早，更多，這種刺激更能幫助孩子的大腦發育，促進智力的發展。
而且，幼兒期是孩子形成正確性別角色的關鍵時期。男孩從父親那裏觀察、模仿男性的語言和行爲，逐步樹立起“男子漢”的氣概；女孩則從父親那裏接納、學習同異性接觸和交往的經驗。
這對孩子身心健康和人格發展有極大的促進作用。
因此，儘管工作忙碌，但是爸爸們還是應該多抽時間與孩子相處，在時間有限的情況下提高陪伴的質量，讓孩子感受到滿滿的父愛。
2、規則邏輯教育
帶孩子的過程中，媽媽更多的是與孩子進行身體接觸和語言交流，而爸爸則多是通過運動和孩子進行遊戲交流。
在遊戲規則方面，媽媽習慣於遷就着孩子，玩遊戲樂於讓孩子贏。但爸爸不同，更注重“立規矩”，輸贏分明。也正是因爲這樣，孩子會從父親這裏知道什麼是規則，然後進行模仿。
“沒有規矩不成方圓”，我們的家庭乃至整個社會都是由規則構成的。一個遵守規則的父親才能得到孩子的尊重，一個遵守規則的孩子才能輕鬆適應社會。
媽媽的溫柔、心軟所造成執行力的欠缺，此時就需要爸爸來發揮作用。明確獎勵與懲罰，並堅持原則，溫和而堅定地執行，對於孩子行爲習慣的培養特別有幫助。
除此之外，爸爸說話、做事的思維方式也是培養孩子邏輯思維的關鍵。
媽媽們的感性、常常焦慮，會影響與孩子的交流，比如嘮叨、遇到小事也愛發脾氣等，常常讓孩子不知如何是好。
爸爸冷靜和清晰的邏輯思維，反而會讓孩子更加信服，並且從中學會了有邏輯地思考問題。
3、一言一行傳遞優秀品質
爸爸代表着力量、行動，相較於母親的細膩、溫柔與安穩，爸爸以他們固有的男性特徵，諸如獨立進取、堅毅果敢、合作、自信心等影響孩子。
他們熱情、寬厚、敢於冒險、勇於堅持等特徵，使孩子在不知不覺中模仿和學習。
因此作爲父親，一定要時刻注重自己的一言一行，傳達給孩子正向的優秀品質，幫助孩子塑造健全的人格。
4、更大的人生格局
德國哲學家弗羅姆說：“父親是孩子的導師之一，他指給孩子通向世界之路。父親雖不能代表自然界，卻代表着人類存在的另一極，那就是思想的世界、科學技術的世界、法律和秩序的世界、風紀的世界、閱歷和冒險的世界。”
不論男孩女孩，眼界和格局決定了他能夠到達的人生高度。人的一生總是會面臨種種的選擇，在這樣的關鍵時刻，只有眼界寬闊、格局大的孩子，才能做出最有遠見的選擇。
這些年，關於爸爸帶孩子的節目層出不窮，也是向大衆傳遞着爸爸對孩子成長的重要性，尤其體現在人生格局方面。
相比之下，媽媽常常關心的是孩子吃飽穿暖，生活學習健康有序發展；而爸爸則會考慮到孩子的獨立性、探索性、意志的磨練等方面，這些正是影響孩子對自我、對世界的認知的重要因素。
著名FPA性格色彩創始人樂嘉帶4歲女兒徒步76公里，孩子滿腿是紅疹，卻依然堅強完成整個旅程。還有很多爸爸帶孩子穿越沙漠，騎行去西藏的例子不勝枚舉。
這些勇敢邁出舒適區、引導孩子積極探索的過程，對孩子的身體、意志、眼界都是一種極大的刺激和提高。
爸爸與媽媽在家庭教育中各有優勢，媽媽偶爾也要放手，讓爸爸多照顧孩子；爸爸更要主動參與，除了能讓孩子變得更優秀，也能令家庭關係更加和睦。
希望每一位爸爸，聽孩子說的最多的話不是“爸爸去哪兒了？”，而是“爸爸回來了！”
陪伴，是最好的父愛。
孩子的未來離不開爸爸4個方面的教育2
從內心接納自己的孩子
賞識教育的實質是尊重和理解孩子。如果爸爸站在孩子的角度上考慮問題，學會換位思考，許多的問題就會迎刃而解。
半個多世紀之前，一個工廠裏，有一個僅僅10歲的男孩，他渴望成爲一名歌唱家，但是他的老師對他說：“你不會成爲歌唱家的，你沒有好的嗓子。”孩子聽後很失望。
但是孩子的爸爸理解他，並沒有和老師一樣挖苦他，而是肯定地指出他的歌喉有與衆不同之處，某個音域的聲音也比較美，他相信孩子一定會成功的。在以後的日子裏，爸爸爲了付孩子上音樂課的學費，走路連鞋都捨不得穿。正是爸爸的賞識改變了孩子的命運，後來他終於成了著名的歌唱演員。
孩子剛出生時，爸爸會因孩子的到來而快樂，但是隨着孩子年齡的'增長，爸爸的心態發生了變化，他不再感激孩子帶來的快樂，而是把眼光盯在了孩子的表現上，於是種種不滿的情緒就產生了。爸爸要改變自己的心態，理解自己的孩子，欣喜於孩子的每一次進步，賞識的教育效果纔會更加明顯。
學會積極地比較
積極地比較是賞識教育的主要方法，只有賞識孩子的爸爸纔會將孩子作積極的比較。很多爸爸喜歡拿自己孩子的缺點和其他孩子的優點比較，又不能對比較的結果進行一分爲二的分析，只看到別的孩子的長處，看不到自己孩子的優點，動輒批評、指責孩子。這對孩子的自尊心是一種傷害。
爸爸要從內心接受自己的孩子，將孩子現在的表現和以前的表現作比較，看到孩子的進步，適時地鼓勵孩子，孩子會在爸爸的鼓勵中不斷進步。
珍視孩子的每一次小進步
孩子要達到所期望的目標，都需要一個很長的過程，不可能一蹴而就，因此對於孩子的每一次進步，爸爸都應該細心地發現，及時給予鼓勵。只有這樣，才能讓孩子獲得愉悅的情感體驗，促使孩子發揚優點和改正缺點。
子希望自己的每一點進步都得到爸爸的肯定，可是有的爸爸不會站在孩子的角度看問題，總是用大人的標準要求孩子，而孩子很多時候都難達到爸爸的要求。這樣一來，孩子就很難看見自己的進步，就會產生自卑的想法，從而喪失前進的動力，對生活和學習產生不利影響（ ??一起過)。
掌握賞識孩子的藝術
有的爸爸賞識、讚美孩子的方式千篇一律，以至於習慣成自然，起不到賞識教育的目的了。爸爸要學會賞識孩子的藝術，對孩子進行建設性賞識，這樣纔會幫助孩子取得更大的進步。
當孩子出現了所期望的行爲時，爸爸要賞識其行爲，而不應該以偏概全地賞識孩子整個人；對孩子的賞識還應該是客觀的、真誠的；爸爸賞識孩子的方式不僅僅是通過語言上的表達，也可以包括非語言的表達；對待不同年齡的孩子要採取不同的賞識方式。
