時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園周工作計劃5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
本週工作重點:
鼓勵幼兒參加體育遊戲活動,體驗身體活動的快樂。
引導幼兒感知物體數量的顯著差異,能區分“1”和“許多”。
具體方案:
星期一上午:語言類:《小風車》
下午:“聽指揮做動作”遊戲
星期二上午:科學:《將相同顏色的物體歸類》
下午:搭積木,看圖書
星期三上午:社會:《大家一起玩》
下午:《好朋友》遊戲
星期四上午:藝術:《大雨和小雨》
下午:藝術:《小鈴鐺》
星期五上午:健康:《玩球》
下午:體育遊戲
家長工作:
請家長帶七寸幼兒生活照片。
體型家長多和幼兒交談有關幼兒在園的活動情況。
個別教育:
進一步熟悉班級環境和老師;認識自己相關的物品。
一、本週工作重點:
周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,並學會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認識新教室的環境,瞭解各區域的位置(說說新教室與以前教室的異同),並與新老師建立良好的關係,形成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細緻有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一日常規;
6、認識班上的標誌,有小腳丫的地方不可以亂跑,並學習班上的規章制度;
7、能清楚地口述10以內的排列順序,知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動:快樂暑假;
語言活動:我們的`新教室;
社會活動:值日生分工;
值日生歌數學活動:順數、倒數;
英語活動:複習簡單的問候語;
戶外活動:複習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉);
遊戲活動:一起玩玩以前的遊戲,學會新遊戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);
漢語拼音:單韻母a;
安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落並說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸。
三、其他工作
1、環境佈置:
佈置新教室環境。
2、日常生活:
帶領幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的牀位與座位。
3、常規教育:
繼續對幼兒進行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:
(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入中班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。
園務工作
⒈召開園務會議。
⒉積極做好上級領導來園指導所提出問題的整改工作。
⒊9月15日至21日是全國20xx科普日活動。各園圍繞“創新引領時代智慧點亮生活”積極開展活動,做好總結和相關影像資料的收集、統計表9月26日前以電子稿形式上報太倉科協和基教科。
⒋做好貧困資助宣傳週活動,園內貧困生摸底、填寫申請表。
⒌與太倉市科教新城幼教中心利民幼兒園進行共建活動。(第四周)
⒍信息員做好學籍的錄入工作,確保數據正確。
⒎中秋節放假22-24日。
教育教學
⒈開展推普周活動。(大班組:經典誦讀;中班:開心暑假分享;小班:“學說禮貌用語”)
⒉整理、更新戶外晨鍛遊戲材料標記及戶外小型材料標記、小小車隊標記。
⒊在尊重與自主的前提下,對幼兒進行良好習慣的養成教育。
⒋豐富幼兒自然角內容,引導幼兒參與到自然角的管理、養護、觀察中來。
⒌圍繞“中秋節”、“國慶節”把傳統節日教育引入幼兒園,與原有的課程整合起來,開展豐富多彩的節日活動。
⒍環境更新,中一班教室旁邊的樓梯、中三班旁邊的樓梯、大三班教室旁邊(原百家姓)分大中小三個年級組完成,先商討完成策劃、國慶放假出來一週完成創設。
後勤保健
⒈對加強對保育員工作的指導與檢查,對發現的問題及時反饋。
⒉做好幼兒午餐、點心管理,讓每個孩子吃好、吃飽,並注重對幼兒良好用餐習慣的培養。
⒊合理使用電風扇、空調,有效做好幼兒感冒的預防工作。
⒋中大班幼兒開展期初身高、體重測量。
⒌五常食堂以通過考覈,根據要求規範做好各項工作,要經得起社會、家長的監督。
安全工作
⒈園長、後勤園長對每一個活動室、每一個角落進行安全檢查,消除安全隱患。
⒉加強對幼兒進行安全教育,並將之滲透於幼兒的一日活動之中。(離園環節必須提出安全離園的具體要求)
⒊班主任負責組織幼兒觀看安全教育平臺的教育活動學習,並努力爭取家長的支持與配合,較好地完成學習任務。
⒋調控好飯菜、茶水的溫度,避免幼兒燙傷。
⒌告訴幼兒班上的清潔劑、衛生消毒用品等不能擅自提取、更不不能食用;加強對幼兒使用剪刀進行手工活動時的教育及組織,提放幼兒將剪刀做出傷人傷己及毀壞物品。
⒍防踩踏安全演練,在幼兒園櫥窗和網站宣傳安全教育知識。
家長工作
⒈召開家委會會議。(9月22日)
⒉請貧困家長填寫貧困幼兒申請表。
⒊走進幼兒家庭,開展家訪工作。
瞭解明顯的中國地域風貌,知道中國地大物博,東西南北變化差異很大,瞭解典型的少數民族及其風土人情。
不要隨意離開教室,不能遠離教師的視線。
能整理自己的抽屜,及時處理垃圾,把作品帶回家,養成良好的習慣。
目標:
1.嘗試瞭解區域的分佈,樂意參與區域活動。
2.初步感受大班區域活動的樂趣。
目標:鍛鍊手臂力量。
目標:體驗輪流、交換的無限快樂。
目標:感受大型玩具的樂趣,注意安全。
目標:瞭解中國特有的地貌和文明建築,知道我國有世界上最高的山、最長的城牆、最大的廣場;學講故事,萌發熱愛祖國的情感。
目標:感受歌曲《大中國》的自豪氣勢,熟悉旋律,初步跟唱;理解歌詞含義,認識長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峯。
目標:感受京劇臉譜中由五官的對稱、誇張與變形以及大膽的色彩裝飾所構建的美。
目標:瞭解中國地圖明顯的輪廓特徵,在地球儀上能找到中國的位置;感受祖國真大,地域遼闊。
目標:能大膽、自信地表現自我。
目標:探索輪胎的一物多玩。
目標:練習單手拍皮球的方法。
目標:能有序排隊活動,注意安全。
目標:
1.創設主題牆“我的祖國叫中國”。
2.投放“孔明鎖”於科學嘉年華。
3.繼續佈置飾品空間,投放DIY製作的材料。
4.在家和孩子一起翻閱有關“中國”的畫刊,瞭解祖國的美好山河,感受我是中國人的自豪感。
5.家中有地球儀、世界地圖、中國地圖的家長,可提供週一帶到幼兒園裏爲主題活動所用。
一、安全保健工作
1、春季是諾如高發期,各班按保健室要求加強檢查消毒和監管。
2、規範接送制度,各班及時調整接送卡,正確指導班級家長接送。
3、保健室按春季安全檢查要求認真做好相關資料。
二、教研工作:
1、本週五前上交各類計劃,各班交給組長,組長收齊後統一發給園長。(文檔以內容爲名,不要以班級爲名)
2、週二相關教師上交“教壇新秀”、“教學能手”的考覈材料,園長室完成整理、彙總工作。
3、各班以“課程遊戲化”理念爲指導,調整區域設置,豐富區域材料,亮化班級特色區域。
4、認真做好日常工作,強化各環節操作流程,嚴禁高管高控。
5、中大班嘗試自主用餐,規範用餐流程。
三、教科工作:
1、週一上午陸xx老師到教科室參加會議。
2、週二放學前各教師上交xx市優秀教案(教案和申報表),具體要求見通知。
3、需要發表論文的老師本週五把電子稿發給陸xx老師。
四、教技工作:
1、完成七巧板徵訂工作。
2、及時更新智慧平臺班級主頁、教師備課、教研活動等內容。
五、其他工作
1、週二下午一點傅xx到xx幼兒園參加片園長會議。
2、幼兒園窗戶安全欄開始動工。
3、週四下午1點傅xx到xx中學參加“書香校園推進”會議。