爲確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的兒童節活動方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、 指導思想:
六一兒童節是少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、主題和內容:
本次活動共設三個環節:
(一)“慶六一,頌祖國”表彰儀式
學校進行三好生、優秀學生幹部等表彰活動。
(二)“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽
以建黨XX週年爲契機,通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動,展現我們隊員的風采。
1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首:《中國少年先鋒隊隊歌》(全體隊員參與),活動開始首先進行。
2、1-6年級各中隊確定以中隊爲單位,參加校級比賽的一首歌曲,曲目自選。
3、各中隊統一服裝、道具,統一動作。(各中隊輔導員負責,音樂老師協助)
4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5、學校領導班子以及部分科任教師進行現場評分。
(三)“慶六一,頌祖國”文藝演出
1、各班準備文藝節目一個。
2、要求:精心準備,節目質量高。道具等充分,能充分表現出隊員的風采
3、有餘力班級可多準備節目,大隊部進行篩選。
三、時間安排:
1、5月25日(週三)上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。
2、5月27日(週五)下午進行彩排並確定節目順序;
3、5月31日(週二)下午舉行比賽及慶祝活動。
四、慶祝活動程序安排:
1、少先隊員獻戴紅領巾
2、升國旗,唱國歌。
3、慶六一表彰儀式:
4、“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽:第一首歌:合唱《中國少年先鋒隊隊歌》
5、“慶六一,頌祖國”文藝演出
6、合唱《同一首歌》
六一兒童節,一個專屬於兒童的節日,__銀行__水分行在20__年的兒童節舉行了豐富的多彩的活動,爲小朋友們送上節日的祝福。
一、小小西點師,蛋糕餅乾DIY
單腿跳:全班小朋友分組全部單腿跳,跳一下讀一張字卡2到3遍,誰堅持不住,誰出局站一邊,哪組剩下的人多哪組勝出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一羣嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿着小圍裙,站在製作臺旁邊拿着打蛋器有模有樣地當起了小糕點師,甚是歡樂!
5月31日-6與1日,__分行邀請了行裏3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下,家長及小朋友們認真仔細地攪打着蛋清、和着面,經過半個多小時的努力,做好了蛋糕胚,然後放進烤箱中烘烤。緊接着,又動手做起了巧克力曲奇餅乾。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現場溫馨活潑,亮點不斷,小朋友們深悟“獨樂樂,不如衆樂樂”的道理,在製作好蛋糕後,立即與人分享其勞動成果,家長們則互相交流做蛋糕的樂趣,分享着育兒經驗。
二、小小理財家,共學魔法銀行課
5月29日,__支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓,參加小小理財家活動,學習理財知識,體驗魔法銀行之旅。
參觀了支行各辦公區域之後,小朋友們來到了精心佈置的活動室,由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下,小朋友們學習認識物、認識銀行,再到如何開戶辦卡,存取等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里,用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出,顯得興奮不已。整場活動,小朋友們玩得不亦樂乎,家長們亦是交口稱讚。
三、小小創意家手工製作樂趣多
5月30日,__水分行營業部及蓮都支行共邀請了__個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動,爲客戶及其子女搭建親子互動平臺,共享歡樂節日。
一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,";快樂事業、莫過教育";以一種積極向上的態度參與進來,因爲我們是一個整體,因爲我們是一家人。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌,往往忽略了孩子的成長,此次活動中,小朋友們天馬行空,發揮想象力與家長們一起製作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等,真正體驗了創意手工製作的樂趣。
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果,經學校決定,我校將隆重舉行主題爲“金色童年,飛舞夢想”慶六一系列活動。
一、活動主題:“金色童年,飛舞夢想”
二、活動內容及時間安排
年5月31日上午:
活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)
活動二:書畫展覽欣賞活動
活動三:遊園活動
遊園活動項目:1、吹乒乓球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓 6、釣魚 7、快樂呼拉圈8、套瓶子 9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子
年5月31日下午
活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式
活動五:慶“六一”文藝匯演
三、活動地點:操場、各班級教室 、科技樓綜合活動室
四、活動組織
活動總指揮:xxx
活動協調:xxx
活動總策劃:xx
活動各場所總負責人:xxx
各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監督員
活動安全:xxx
活動器材:各項活動負責人自備
寫邀請函:xxx
場地佈置:xxx
音響設備:xxx
主持人輔導:xxx
主持稿:xxx
獎品準備:xxx
領獎人員指揮:各班主任
禮儀隊員:xxx
入場指揮:體育組
演員化妝:全體教師
活動攝影:xxx
五、活動要求:
1、全體隊員穿着夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標誌。
2、遊園活動時,學生在每個活動場所的後門處排隊等候,並保持安靜,學生從後門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發放獎品並做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座,協助輔導員管理好隊員。
7、 各中隊參加節目表演
的隊員,輔導員安排方便出入的座位,並提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。
六、注意事項:
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
一、活動主題
理想由玉實現,美麗從小開始
二、活動時間
6月1日~6月7日
三、活動地點
某某專賣店,當地大型的兒童娛樂場所
四、活動準備
1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案,可以用作贈送;
2、劃定陳列區爲主要陳列"科場及第產品"和"六月新品",並作特別推介;
3、活動期間不斷播放兒童歌碟;
4、5月31日晚,各店鋪在節前將場地佈置完畢並召開促銷動員會;
5、各店鋪可設立內部激勵方案。
五、活動內容
1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的,加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。
2、凡本市在校生,並學生證對於瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優惠。
3、準備可爆氣球,內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡,在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下後在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀衆撿到後自行拍破),氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙,裝點活動氣氛,觀衆從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎),之後到專營店兌換獎品。
六、活動控制
1、在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄。
2、活動後期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結,以便做得更好。
七、活動評估
該活動擯棄了以往節慶日裏所固有的、單一的促銷模式,而以新穎、獨特促銷方式,迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求,真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本,限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標,並形成了社會各消費羣體對其的好評,達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
活動主題
歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一
一、活動目的:
1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選,使其成爲全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成爲少先隊員的光榮,又記住這個難忘的六·一。
3、學校組織開展第一屆體育運動會,以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動,使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
二、活動時間
xxx年五月三十一日上午
三、活動地點
向陽小學校內 操場
四、參加人員
1、鏡湖區教育局領導
2、全體教師
3、全體學生
4、家長代表(一年級部分)
5、社區代表(天門山街道、廣福社區)
6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)
7、校外輔導員代表(安徽師範大學化材系部分學生)、
五
1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式
2、XX年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選表彰
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式
4、第一屆陽光體育運動節開幕式
5、學生廣播體操比賽
6、乒乓球挑戰賽(時間:六月的每個星期三)
7、小小運動會(時間待定)
六、注意事項:
1、“六·一”慶祝活動時間安排:慶祝及表彰會爲半天,下午休息。
2、組織教育活動,關心每一位學生,通過活動的開展,展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點,將活動與學生的德育教育有機結合,並能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全爲前提,確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
一、活動目的:
爲慶祝“六一”國際兒童節,豐富同學們的節日生活,同時,也爲師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺,學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操,獲取知識,培養能力,並全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。
二、活動時間:20xx年6月1日
三、活動地點:學校操場
四、活動的準備及安排:
組織者認真準備好遊園活動節目,在活動開始前把場地佈置好。
五、活動的要求:
1、開好第一節遊園安全、活動
主題班會
2、以班級爲單位,做到人人蔘與。
3、每開展一項活動要求以班級爲單位排好隊伍,保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作,做好值日登記。
六、“六一”遊園活動節目方案
1、遊戲項目:踩氣球
活動規則:兩人三足踩氣球,每兩組進行比賽,先踩完的爲勝,獲獎品兩份。
2、遊戲項目:猜謎語
活動規則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎品一份。
3、遊戲項目:3、妙接諺語或歇後語
活動規則:主持人先準備好諺語和歇後語。主持人給出前一句或後一句,讓參賽者來接,對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
4、遊戲項目:4、比比誰的記憶好(背古詩)
活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩,讓同學根據提示背出相應的詩句,回答正確即得獎品,反之沒有獎品。
七、獎品另設。
八、未盡事宜,另行通知。
“愛·在六一”
20xx年6·1兒童節大型主題活動策劃案
一、活動前言
(1)一年一度的兒童節,是適齡兒童最期盼的節日,也是一個家庭一年一度的歡慶節點。因此,該節點延伸覆蓋的消費主體總量龐大,只要找到合適的“理由”抓住其核心價值點,便可創作非常可觀的消費數據。
(2)對於任何一個企業來說,選擇在該節點開展各類營銷活動,本身是對其創造出的商業價值的認可。而該活動經由成都市教育局和華西傳媒集羣的聯合打造,勢必在六一期間各類活動中爲之一亮,這對於商家而言,隱藏的市場商機不言而喻。因此:
華西傳媒集羣聯手XX(場地)在20xx年兒童節到來之際,聯袂呈獻“愛·在六一”大型主題活動,並將其打造成該節點上的一大品牌活動,華西傳媒集羣將依託自身傳媒優勢並整合省內視頻、網絡、電臺等全媒體資源對活動進行新聞炒作和品牌造勢,打造出巨大的媒介影響力;通過活動的組織吸引以學生和家長爲主體的消費羣體前往活動現場,來實現落地商業中心的人氣需求和商業消費需求,這是本次活動最核心的價值點,也以此來凸顯活動的社會效應。
二、活動元素
1、活動主辦:成都市教育局 華西傳媒集羣
2、活動承辦:四川華希廣告傳媒有限公司 xx廣場
3、媒體報道:華西傳媒集羣爲主,整合視頻、網絡、電臺媒介等。
4、參與主體:2-12歲的兒童及其家長(總量不低於10000人)
5、活動時間:5月31日—6月2日
6、活動地點:待定(場地方爲本次活動承辦方之一)
三、活動的內容設置
設置四大主題區域,具體如下:
1、歡樂夢秀場
搭建一個主題舞臺,組織學生進行兒童節夢想才藝展示,才藝的形式不限,內容積極、健康向上即可。主辦方提供舞臺和音響設備,配置活動主持人,各參與學校或者家庭自備節目相關器材、音視頻素材等資料。在學校或者家長的組織下,有序參賽。
活動現場報名排序,聽從主辦方的統一安排,按照順序參與才藝表演。凡是參與表演的學生即可獲得由主辦方制定的禮品一份。上臺表演時刻,主辦方安排專業攝影機構對孩子們的精彩表演予以記錄。
2、遊戲互動區
遊戲互動區域主要爲參與該部分活動的學生提供各類互動遊戲活動,如繪畫、陶繪等互動活動,以及憤怒的小鳥、快樂保齡球等遊戲。該區域主要爲學生及其家長提供互動平臺,加強親自交流等,參與活動的學生即可獲得主辦方制定的禮品。
3、動漫夥伴區
熊大、熊二、光頭強、喜羊羊和灰太狼、忍着神龜、葫蘆娃、花仙子等經典動漫人物將通過角色扮演和道具演藝的形式重現,爲活動
現場增添氛圍。主辦方將邀請角色扮演遊戲的愛好者親臨現場,上演一場視覺動漫的盛宴。
4、重回青春區
該區域主要針對80後,90後兩類羣體,圍繞該羣體的童年記憶打造相關的活動,如滾鐵環、打陀螺、踩高蹺、跳繩、跳房子游戲等兒時的記憶將在現場得到重現,吸引80和90這一代人的參與。同時,在現場佈置相關的屬於80後和90後的產品,讓他們找回青春的回憶。
5、萌物大聯歡
倉鼠、龍貓、小香豬等各種萌物齊聚,與同學們共度兒童節。
6、活動招商區
因活動產生的宣傳、組織、物料等基礎費用較大,故通過企業招商等形式來完成企業成本的回收。
四、活動補充
1、成都市教育局和華西傳媒集羣對活動舉辦地半徑3公里內的中小學進行統一的邀請和組織,對活動現場半徑3-10公里範圍內的中小學進行重點邀請和組織。
2、華西傳媒集羣旗下的報紙、廣播、網絡、新媒體均對本次活動進行新聞報道和炒作,並整合省內核心視頻、網絡、廣播媒體對活動進行報道。
3、活動現場的佈置設計元素,依據本次活動的主題和活動氣氛需求進行設計。
五、成本覈算(約4.2萬元)
1、媒體宣傳
按照媒體邀請的行規,邀請媒體對活動進行報道,約5家媒體,共計支出4000元。
2、現場物料
舞臺搭建約3000元,各個區域的物料約5000,商家展位月1000元/個,按照20家預算約20000元,合計成本約28000萬元。
3、動物成本:按照市場價格約5000元。
4、其他成本:預計5000元。
六、企業參與以及回報
1、活動場地提供方:5萬元
(1)本次活動所有的所有的新聞報道均有“舉辦地元素”呈現。
(2)活動現場所有的活動宣傳海報、布展噴繪、布展展架、主舞臺背景等一些媒介平臺,均呈現“舉辦地元素”。
(3)人氣回報:華西傳媒集羣全方位的負責本次參展人員的組織,涵蓋活動主辦地周邊3公里內的所有中小學進行和半徑3-10公里範圍內的重點中小學,預計通過華西傳媒集羣組織的人羣參與活動現場的學生家庭不低於5000組(總人數不低於10000人)。
(4)經由活動帶動的人羣,會在活動現場進行部分消費,由此而帶來的商業回報可觀,但場地方需負責現場舞臺等場景搭建。
2、活動冠名:10萬元
(1)媒體回饋:華西傳媒集羣對於本次活動的.所有新聞報道均體現冠名企業的元素。其餘媒介:涵蓋①華西傳媒集羣合作媒介(如騰訊、網易等)對於華西傳媒集羣新聞的轉載等媒體報道,均會產生冠名企業元素的植入。
(2)活動現場所有的活動宣傳海報、布展噴繪、布展展架、主舞臺背景等一些媒介平臺,均出現總冠名企業的名稱、logo等載體,並以“由XX企業冠名”的形式呈現本次活動主題。
(3)人氣回報:華西傳媒集羣全方位的負責本次參展人員的組織,涵蓋活動主辦地周邊3公里內的所有中小學進行和半徑3-10公里範圍內的重點中小學,預計通過華西傳媒集羣組織的人羣參與活動現場的學生家庭不低於20xx組。經由活動帶動的人羣,會在活動現場進行部分消費,由此而帶來的商業回報可觀。
(4) 活動現場,可以提供適當空間給予冠名單位做產品銷售或品牌推廣。
3、指定產品贊助:5萬元
(1)現場參與學生免費產品提供,產生直接的受衆羣體口碑效應。
(2)媒體報道中體現企業元素,現場媒介載體中體現企業元素。
(3)人氣回報:華西傳媒集羣全方位的負責本次參展人員的組織,涵蓋活動主辦地周邊3公里內的所有中小學進行和半徑3-10公里範圍內的重點中小學,預計通過華西傳媒集羣組織的人羣參與活動現場的學生家庭不低於20xx組。經由活動帶動的人羣,會在活動現場進
市南區實驗小學社團活動(_機器人_社團)活動計劃 指導教師:孫勇 市南區實驗小學社團活動(__機器人__社團)活動安排表 指導教師:孫勇 篇二:樂高六一活動方案 幼兒園慶祝六一樂高活動方案
一、活動目標
通過開展“六一”樂高活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂,從而
度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步
感受樂高的教育理念,快樂的學習,學習的快樂;做中學;恰當的任務和解決問題的能力。
同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享,讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:搭搭樂樂
2、宣傳口號:做中學,快樂的學習,學習的快樂;
三、活動準備
1、樂高活動所需要的樂高器材(我方準備)
2、老師的準備,我方至少備一名老師,園方提供一名老師;
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、準備場地、佈置家長到位後的場地安排(園方提供)
四、活動內容
(一)樂高現場搭建展示;
由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀;
(二)完美複製;
遊戲規則:每次比賽選取五組家庭,每組一個家長一個幼兒,一個負責去看老師搭建的
模型用口頭表達給組員,另一個組員按照對方表達的複製出老師的模型,看哪組複製得最正
確,最快;
(三)看看誰更高?
遊戲規則:每次比賽選取五組家庭,每組一個家長一個幼兒,在規定的時間內看哪組搭
的最高?
(四)創新夢工廠
遊戲規則:根據自己的愛好自由搭建。
五、活動背景介紹
一、樂高進入湖南邵陽,開課在即
二、活動目標
1.讓人認識樂高,調動民衆對樂高的興趣
2.提升品牌的認知度及美譽度,對品牌形象的樹立,市場開發有一定的積極影響
3.發展顧客
三、活動主題
“小夥伴們,樂高來啦”
四、活動對象
此次活動由貝樂樂高湖南邵陽分校主辦,一次針對3至12歲兒童的活動。
五、活動時間地點
六:形式:公園廣場搭建舞臺 七:活動項目流程設計
1:前期活動宣傳(11月1日至11月15日) 方式:公交廣告投放,宣傳單頁,朋友圈 :活動前準備:
1)裝飾、佈置場地所需物資選購。
2)聯繫媒體及時將信息向社會發布
3)培訓接待人員,統一服飾與動作。
4)聯繫主持人與保安,保證活動當天會場的氣氛與秩序。 )進行活動現場基本次序和
要求的溝通。
7)安排接送車輛。
)安排人員在周邊發放活動宣傳單頁。
3.進度安排物料準備 動階段需要準備活動宣傳資料、海報、橫幅、熱氣球、拱門、活動背景等。照片存檔箱,
電腦系統存儲。提供主持人服裝,並提供拍攝道具。籌備好活動所需物品,如舞臺、服裝、
化妝用品、活動桌椅等等。並在現場設立專門的課程諮詢區,供大家諮詢。
4.人員安排
主持人:1名
諮詢臺:2名
課程顧問:6名
現場(機動)物料安排:1名舞臺佈置:全員
5.前期邀約
邀約當地電視臺(社會),朋友圈(有小孩的家長) 八,活動主要流程:
項目一:律動操
時間:20分鐘
主題:口香糖。主持人帶一個小朋友示範,帶動臺下的親子一起參與。
內容:“口香糖,粘哪裏”
在臺上的小朋友贈送樂高大禮包和試聽課體驗券。 項目二:踩氣球
時間:30分鐘
主題:親子參與(開場後以吸引人羣爲目的,親子參與,調動活動氣氛)。選3~5歲親子
爲主。
內容:請四隊親子上臺,分隊名。 親子兩人三腿的形式比賽,哪對親子在規定時間內,以最短時間踩爆規定數量的氣球獲
勝。
獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張,其他參與者各得到樂高小積木和試聽
課體驗券一張。
項目三:端盤向前走時間: 20分鐘
主題:小朋友分組遊戲 ,持物走曲線。選6至8歲小孩爲主。 內容:每組2人,分4
組。起隊名。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。
4、做好課件,4個小球,4個繩子。
三、活動過程
活動一:表彰優秀生
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃。
女:六月,是童年的夢鄉。
男:六月,有童年的沃土。
女:六月,有童年的太陽。
男:五(1)班慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員宣佈20xx學年度班優秀個人名單。
活動二:我們是光榮的少先隊員。
女:從踏進校門的那一天起,心裏就埋藏下了一個願望。
男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想。
(請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)
遊戲:戴紅領巾比賽。(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)
活動三:才藝大比拼。
男:讓我們用心靈的琴絃。
女:用童年的祝願。
男:用稚嫩的小手。
女:用五彩的畫筆。
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動:才藝大比拼(以小組爲單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)
(1)我愛背詩文
(2)我愛記歌詞
(3)我愛猜歌名
活動四:感恩——回報——練就好體魄
男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗。
女:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望。
男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂。
女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱。
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂。
男:讓我們一起說一聲:
(合)謝謝
運動遊戲:
(1)運球比賽:(二人夾球跑)
(2)團結向前:(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五:雛鷹展翅飛
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心。
女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情。
男:同學們,夥伴們。
女:讓我們唱起生日歌。
男:慶祝我們共同的節日。
(合)六一國際兒童節。
音樂聲起(生日歌)
男:看,雛鷹正在展翅飛翔。
女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
男:我們是明天的雄鷹。
女:我們是祖國的未來。
合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!
男:五(1)班慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)到此結束
四、注意事項:
1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀律:統一着裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假