话题作文怎么审题，学会写作对我们的逻辑水平也有好处，作文也就是写出文章，围绕着所给话题写作，可以锻炼写作能力，要学会尝试多种写作方式，一起来看看话题作文怎么审题吧，仅供参考。
话题作文怎么审题1
什么是话题作文？
所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，就是围绕着所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。话题作文有以下几个特点：
1、相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。
2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点：（1）题目自由。所给话题可以不作题目。考试可以自拟题目。所拟之题最好能体现文体的特点。（2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，我们可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧。（4）想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新--想别人所未想，写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震撼力。
一、要吃透材料，根据命题意图确立观点
话题作文的材料具有双重作用，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。
二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。
三、要看清话题，避免脱离命题范围。
话题的文字总是很简短。但尽管这样，对话题也一定要看清，想清，否则也有偏出去的可能。
话题作文审题"三要"
一要吃透材料明意图；二要吃准材料抓关键；三要看清材料抓范围。
立好意的方法
观察--寻找特点；
感悟思考--发散思维，由表及里，由此及彼，由个别到一般；
联想--相似联想，相近联想，相反联想立意正确、新颖、深刻
如以"水"为话题：经过组词、析词、联想后，可确立如下中心：
第一、装点大地秀色的水--要为别人带来欢乐。
第二、孕育一切生命、哺育万物的水--伟大的母爱。
第三、认准方向，千曲百折不回头的水--要有坚强的意志，生命不息，奋斗不止。
第四、遇到阻力能发挥百倍勇气的水--愈挫愈坚的顽强品格。
第五、污水----环保意识，爱护我们的家园。
第六、汗水--做勤劳的人。
第七、水的精神--以柔克刚，滴水穿石的精神
话题作文怎么审题2
关于审题，必须要做到精确。
比如2019年山东省临沂的作文话题是“担当”，这就需要我们在审题的时候，对这个词语的含义进行精细的分析。考试虽然不让翻词典，但是按照出题的规则，绝不会出匪夷所思的词语。
“担当”的意思，就是接受并负起责任，从一个人一个家庭，到一个团体一个国家，都需要担当的精神；担当首先是一种责任，一种义务，更是一种态度，一种情怀。有担当才能有所作为……
这样一分析呢，通过挖掘“担当”的内涵，以及扩大了“担当”的外延，所谓的审题难度，就被破解了。唯有这样，通过对题目的分析，写作的角度便有了多种选择。
关于审题，还要做到创新。
这是一个需要创新的时代，人云亦云，在考试中也是不受欢迎的。创新不一定是标新立异，至少是让阅卷老师感觉到你不落俗套，这样才能有好印象。
作文的创新，其实是可以有基本原则的。比如说标题的创新，可以化大为小。比如“陪伴”的话题，通过对于题材的分析，会发现写作角度很宽广，但是你又不能泛泛写开去，600字的考场作文，主题和选材都不可能容量太大。
比如你想写你和父母之间的情感，可以拟定这样的标题“你们陪我长大，我伴你们变老”；写书本的陪伴，“与书为伴”……这样一看呢，写作文其实真的不需要面面俱到，泛泛而谈，要抓住最能够表达情感和观点的点，化大为小，才能更集中的表现。
一个例子。
下面我们举一个例子：
高山和小溪保持默契，山倒映着水，水更加壮阔，水环绕着山，山更加秀美。太阳与月亮保持默契：日升为昼，月起为夜，为生命编织和平和安宁，给大地奉献青春和火热。阴阳相济风调雨顺，阴阳失调洪水冰雹……这里指的只是自然现象的规律，社会现象又何尝不是如此呢？请同学们展开丰富的联想和想象，以“默契”为话题写文章……
从这一题干当中，我们能够读到最多的词语是“默契”，这一词语也是写作的范围和中心，而我们要做的就是，搞懂“默契”的含义。
如何搞懂？
其实是有次第，第一是要看提示语，无论高山还是小溪，太阳还是月亮，都有着共同的默契，这又从自然现象到社会人生，而重点就落在社会人生方面。
社会人生，说起来很抽象，其实要做具体的理解，父母与孩子，同学和老师，朋友之间，也都要有默契。
如何寻找切入点？
通过上面的分析，大家就可以感觉有很多话可以说。
最常见的写作方法，就是以第一人称讲一个故事，谈谈感悟，不经意中就会扣题，这样在选题上就没什么毛病，审题这一关也就过了。
虽然审题是在行文之前，但是审题这一关确实非常重要，唯有把审题的问题解决，行文才有可能得高分。
话题作文怎么审题3
一、明确话题作文的话题含义
话题作文的审题就是在动笔之前，对话题做一番研究，彻底弄清话题的含义。即认真分析话题的含义和要求，从而确定文章的体裁、选材范围、中心思想及写作方法等。而话题作文审题的核心其实就是通过题目搞清楚写什么和怎么写。而“怎么写”的问题，只要认真仔细地阅读作文要求就能解决。所以话题作文的审题主要着眼在“写什么”上，即通过材料与话题的关系和话题本身所提供的信息来准确理解话题的含义。
二、掌握话题作文的审题方法
话题作文审题的方法，也就是准确理解话题含义的方法。而准确理解话题含义有两个重要的方法：一个是通过材料与话题的关系来理解话题；另一个是抓住话题中的关键词语来理解话题。
1、通过材料与话题的关系来理解话题。
我们知道在话题作文中，材料与话题的关系主要有四种：
（1）材料引出话题。
如:自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面；如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整个生命历程中，你一直同位置打交道。或许，你有一段关于位置的故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾让你产生无限感慨……请以“位置”为话题，写一篇文章，文体不限，字数不少于800字。
（2）材料解释话题。
如:所谓欣赏就是享受美好事物，领略其中的趣味。从小至今，你肯定经历过许多美好的事物，是否也领略到了其中的趣味？请以“欣赏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。
（3）材料限制话题。
如:春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……即将告别高中生活学习的你们，处在世纪之交的青年人，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？请你写一篇作文，倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事。要求：①作文取材不加限制。题目自拟。②内容要具体。写现实，想未来都可以。③除诗歌外，不限文体；不少于800字。
（4）材料拓展话题。
如:“绿”，是广受人们青睐的色彩；“绿”，常常被人们赋予众多的含义；“绿”，往往引起人们无限的遐想；“绿”，曾被朱自清先生写成脍炙人口的美文；“绿”，更是许多人矢志不渝的理想与追求……请以“绿”为文章的话题写一篇文章。注意：①除诗歌外，文体不限。②题目自拟。③不少于800字。
其实，这四种关系并不是单独在起作用，在很多题目中，可能是几种关系同时存在。那么，如何根据材料与话题的四种关系来准确理解话题的含义呢？以上话题“位置”、“欣赏”、“春天”、“绿”，它们的共同点：都只是一个词语，并且范围都很宽泛，含义很容易理解。如何在宽泛的范围中选择我们所要写的部分，这时关键就要看材料与话题的关系，看材料对话题进行了怎样的解释，或限制，或是拓展，以此来确定我们所要写的内容。比如第三个题目，可以说材料首先起到了引出话题的作用，然后材料限制话题的作用在这里也同样比较明显。“春天，与美好在一起。”告诉我们只能写美好的一面，而不能写不好的。如,我们可以写1979年春天，一个老人在中国的南海边画了一个圈，但不能写1999年春天北约袭击我驻南使馆，不能写2000年春天沙尘暴十次袭击北京等。
也就是说话题只是一个词语的作文，我们可以根据材料与话题的关系来确定话题的含义和写作内容。但是，有些话题不是一个词，而是一个短语或句子形式，这就不能根据材料与话题的`关系来审题了，而要用下面讲的抓关键词的方法了。
2、通过分析话题中关键词语的含义来理解话题。
我们要真正理解话题，理解话题中的关键词语至关重要。主要有以下几种情况：
（1）限制性词语是话题的关键词。
请看以下话题:“假如记忆可以移植”、“生活是一本打开的书”、“请把试卷认真读完”、“大自然的歌声”等。这组话题的共同点在中心语前都有一些限制性成分，也就是状语和定语。这些限制性成分对中心语都起到了很具体的限制。“假如记忆可以移植”，“可以”明确地告诉我们写这篇文章的前提是记忆能移植，绝对不能写“记忆怎么可能被移植呢？简直是胡说八道”这样的话来；“生活是一本打开的书”，打开的书即意味着我们正在读的，那么我们从书中读到了什么呢？也就是我们从生活中学到了什么呢？而状语“认真”和定语“自然”分别是另外两个话题的关键词。从这里我们可以看出这种中心语前有限制性词语的话题，限制性词语是话题的关键，准确理解这些词语对理解话题起到了至关重要的作用。
（2）动词是动宾关系话题的关键词。
请看另一类型的话题：“感悟大自然”、“学会共处”、“感受生活”三个话题的相同点是结构都是动宾结构，这样的话题中的关键词语是动词，准确理解了动词的含义便理解了话题。如“感悟大自然”，理解了“感悟”的含义是有所感触而领悟，整个话题的含义就非常清楚了。即在动宾关系的话题中，动词往往是关键词语。
（3）宾语是主谓宾关系话题的关键词。
如果话题是一个主谓宾都有的句子，那么关键词往往是宾语。如2000年的高考作文话题是“答案是丰富多彩的”,关键词语就是“丰富多彩的”。只有把描写的重点放在“丰富多彩的”上才会符合话题的要求。
总之，大家只有熟练掌握审题的方法，准确理解材料与话题的关系以及话题中关键词的含义，灵活把握命题者的意图，才能过审题关。
