五年级学生性教育知识课，给孩子普及性教育知识是非常有必要的，这样孩子对自己的性行为也有了一个充分的认知。接下来就由小编带大家了解五年级学生性教育知识课的相关内容。
五年级学生性教育知识课1
堵与疏 之间的选择
开课之前，学校对开展青春期性教育也不无忧虑。政教处主任高主任介绍， 性教育，很多人感觉就是洪水猛兽。大多数人对此避讳、恐惧，事实上，学生需要青春期的一个全面的教育。 党总支书记刘书记也曾有顾虑， 这个课题刚引进学校的时候，我们也有点担心，家长不接受怎么办?家长们会不会担心起到教唆作用?但开课后我们打消了顾虑。 高主任看来， 青少年性相关问题近年来凸显，社会上大多数人依然是采取掩耳盗铃的方式，开展青春期性教育已经迫在眉睫。
一中负责授课的杨老师介绍， 在开这门课之前，学生所接触到的性教育大多是通过非正规渠道获得的，有些通过媒体网络了解到的性知识可能是歪曲甚至错误的。 一中另一授课老师刘老师介绍， 孩子们在性方面有很多困惑，例如，男孩子会觉得遗 精是十分可怕的事;有的男孩子自 慰，会想是不是自己非常下流、无耻?甚至有的女同学会问，老师，我接吻了，会不会怀孕? 刘老师强调， 我希望孩子们能够掌握正确的性知识，能够保护好自己，对性有一个正确的态度。进行这方面的教育是很有必要的，对孩子们的成长会有重要的引领作用。
对于是否给面临巨大升学压力的高中生开始青春期性教育课，校长芦世平说，从教育实践来看，高考升学固然重要，但人的发展更为重要。高主任说， 在青春期性教育这个问题上，我们面对的是 堵 与 疏 之间的选择，我们选择了疏，以疏导为主。我们让学生了解，怎么正确地处理青春期情感与性问题，如果一味地去禁止，反倒让一些不良影响乘虚而入。
和一中校领导们经过反复商议，决定应当主动占领性教育这个阵地，将青春期性教育课程引入校园，这在西北地区高中校园目前尚属少数。
性别平等和尊重多元
传统的、常见的中国式学校性教育常常包含以下内容：教师只教给学生生理器官的名称、位置和解剖功能，以怀孕和感染性病的危险来劝阻青少年不要参与性活动，以此压抑青少年的.性冲动，其本质是禁欲教育。然而，北京师范大学与兰州中学推行的青春期性教育课程内容涉及性生理、性心理、性道德，注入了社会性别的观念，使学生认识传统的性别角色分工及其对亲密关系的影响，培养青少年学会用批判性的思维去打破传统的社会性别规范对于他们的禁锢和束缚，让学生们学会接纳自己，接纳他人，学会建设有尊严的、平等、健康、负责的亲密关系。两所学校的三位授课老师一致认为，尽管性知识部分比以往的生理卫生课更全面、系统、科学，对学生很有帮助，但涉及社会性别，性和交流技巧方面的内容对学生的触动最大。
课程中有一节为 社会环境中的社会性别 ，让学生们去探索性别不平等是怎样形成和体现出来的。刘老师老师说，没想到学生做得这么棒，每个小组都非常认真地准备，挑选自己喜欢的主题，有的调查公共厕所中的社会性别，有的调查教科书中男女角色的呈现或家庭环境中男女地位的变化。在这个过程中，同学就这些现象展开了激烈的讨论，培养学生认识传统社会性别角色是如何形成的，挑战社会性别刻板印象的意识。杨老师说，男女生通过这些鲜活的调查，认识到男女两性在社会和家庭中还存在着不平等的现象，并有了从自身做起，改变性别不平等现象的意识。
反对性骚 扰也是课程中的重要内容，这一课对于学生的触动很大，因为以前从来没有人教过我们在遇到性骚 扰时怎么保护自己。上课时，老师们通过一个游戏，告诉学生遇到性骚 扰时的应对技巧，如面对危险的情境时如何清晰地表达自己，如何向路人求救，向专业人士求助等方法。学生们反馈说，许多女生在公共汽车上都遭遇过性骚 扰，但不知如何应对，这节课在应对方式，沟通方法上很有帮助。
同学们在上课时表现出很大的热情，课堂气氛前所未有的活跃，互动性比较强，学生一方面觉得压力缓解和精神放松，另一方面又觉得大有裨益。正在上青春期教育课的一名女生说： 我们上课都挺高兴，课程比较轻松，又能增长很多见识，以后在这方面不再是一个盲点。
教育结果令人欣喜
上完青春期性教育课后，同学们有哪些感受呢?一名男生说： 我们现在对于青春期情感与性有更加清醒的认识，会比较理性地处理一些问题。 另一名同学说： 涉及青春期情感与性的有些东西，原来自己有不理解的，经过老师讲解之后，就觉得能够看开了。以前对一些事情特别郁闷，心里总是纠结，经过老师这么一讲，大家再一讨论，都比较清楚了，心里也舒畅了许多。 开课本身创造了给同学们开口谈性的机会，打破了性的禁忌，同学们觉得通过交流， 更加了解自己和异性。对于处理一些同性或异性间的关系会有一个更深刻的理解和更多元化的处理方式 。
五年级学生性教育知识课2
性教育包括哪些方面的内容
主要内容有：男女生殖器官的解剖学知识，发育期的身体变化状况，生育的过程，性的道德教育，计划生育、优生知识等。
性教育是关于人类的生殖、生活、生理需要、交媾以及其他方面性行为的教育。一般将创造继起之生命的过程分阶段叙述，包括受孕、胚胎与胎盘的发展，妊娠和分娩。经常也包括如性交传染疾病（性病）和预防，以及避孕。
扩展资料
目的：
1、使个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识。
2、使个人对性发展中出现的种种现象（包括自己和他人）能采取客观和理解的态度。
3、消除个人在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪，促进身心健康。
4、帮助人们正确地认识与处理男女两性关系及其相关的道德与法律，增进对自己性行为所负的责任感。
5、帮助人们建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，促进社会稳定。
五年级学生性教育知识课3
性教育都包括哪些方面的内容
1、性知识
性知识就是性教育中最需要向孩子普及的，性知识一般包括性生理、性健康以及性心理等。主要就是从多个方面来为孩子进行了解，并且家长可以根据不同的时期来针对性的进行教育，因为不同时期孩子的发育也不同，认知能力也有一定的改变，所以可以将知识由浅到深的告诉自己的孩子怎样认识性。其中最重要的也就是让孩子知道什么是性行为，并且进行生育的过程也有必要知道。其次就是对于孩子在发育过程中常常出现的问题进行解答，就比如女性月经以及男性遗 精的问题。
2、增强孩子的自我保护意识
在孩子比较小的时候，就应该增强孩子的自我保护意识，首先得让孩子知道性别的差异，其次就是需要让孩子分清事物的好坏。尤其是在学校的时候，一定要注意让孩子避免被陌生人接触，同时也不要随意接触别人。除此之外，不合理的异性邀约一定要拒绝，因为这也存在着一定的风险，尤其是女生不要单独接受邀约。教导的同时要让女生认识到其危险性，因为如果女生只知道拒绝，并不知道理由，往往会因为发育过程中的叛逆而忽略了对自己的保护。
3、学会正常的交往
在生活中与异性的交往是很必要的，但这不一定就是谈恋爱，因此就一定要教会孩子正确的交往。在交往的过程中一定要掌握好度，不能不分性别，因为性别的差异往往会带来各种麻烦，如果能够避免才能做到健康合理的交往。并且有个孩子在青春期容易产生感情，这种时候就要让孩子对于性知识有一定的了解，否则对于双方孩子都是有很不好的影响的。
4、避免孩子受到黄色污染
孩子在青春期中容易产生性冲动，这是由于各方面功能开始运作，性激素分泌导致的，所以这种时候如果受到了黄色垃圾的刺激，就会影响到正常的工作生活。所以，在生活中教育孩子，帮助孩子避免黄色污染是很必要的，并不是就让孩子绝对不接触到这些黄色垃圾，而是让孩子正常的去看待，学会控制欲望，这样子才能做到不让孩子受到影响。
进行性教育是多方面的问题，需要家长针对孩子的具体情况，进行不断的知识补充，并且还要帮助孩子养成良好的认知。孩子能够自己认识到性方面的重要性，并且能够加强对自己相关的保护，这样才能够有效避免各种情况对孩子的印象。
