详细剖解电子键盘乐与传统钢琴的学习问题，孩子的心理健康问题越来越被社会所重视，面对难题，家长要与孩子一起面对，很多孩子都是在小时候开始学会某项技能的，让孩子学会独立自主，看完详细剖解电子键盘乐与传统钢琴的学习问题，学着启蒙家里的小天使吧！
详细剖解电子键盘乐与传统钢琴的学习问题1
一、 发声的方式原理不一样:
钢琴是敲击键盘音槌击弦发声，电子琴是敲击键盘扩音发声。
二、钢琴必须定期调律。
电子琴(以卡西欧7300及7320为例)的钢琴音色是搭载高科技的DSP音效及动态滤波器等高端电子技术，其钢琴音色1是立体声钢琴音色即三角钢琴音色，其音色的明暗度会随演奏力度的强弱变化而改变使其更富有感情色彩声场更宽，更具颗粒感金属感，同时一劳永逸无须考虑琴因搬动,气候,演奏而音准发生偏差，即无须调律。
电子琴有几百种预置的标准节奏，使学习者特别是儿童得到标准节奏的训练，电子琴的自动伴奏功能涵盖多种音乐流派，如同随时待命的专业乐队，丰富的背景伴奏增加了学习者的兴趣及成就感，孩子兴趣的培养是非常重要的，是孩子们今后是否能顺利战胜枯燥及困难的前提。
音乐学习即乐器演奏最重要的基础训练就是音准和节奏，钢琴训练解决的是音准，电子琴则即训练了音准又训练了节奏。
电子琴学习的技术要领及技术技巧目标教学大纲要求:
以中央音乐学院电子琴考级教材为例:(自1996年老教材乃至现在新教材)
每个级别(一至九级)都有基本练习即24个大小调音阶琶音，和钢琴教材要求一致。
每个级别都有至少一到两首的练习曲即纯钢琴曲的演奏，老教材五级的电子琴考级的钢琴曲[巴哈F大调小前奏曲]和钢琴考级五级教材曲目是同样的。
不同的是电子琴七到九级考级内容增加了乐曲的和弦编配和即兴演奏。
也就是说电子琴学习训练的孩子不仅会演奏钢琴曲还会演奏带有音乐伴奏的乐队效果的乐曲，各种和弦知识丰富且能得心应手的去运用和演奏及编曲，钢琴教材没有这块训练内容和要求。
三、价格有较大差异:
钢琴外表庞大远古奢华气派价格(一般普通琴一万三四以上)且学费相对也高。
单排键专业电子琴(目前最新款卡西欧7320价格不到3000元)。
双排键电子琴(电子管风琴)则更以其强大震撼的交响乐队的音色音响正逐渐普及千家万户，玖玥奇迹更是引领了时代时尚新潮流的发展方向。
双排键的演奏技法和弦等同单排键电子琴完全一致，只是增加了脚键盘。
(双排键电子琴价格在6500到一万以上及十几万)。
四、为此对电子琴与钢琴存在诸多差异的陈旧观念进行更正:
1、钢琴电子琴触键方法技巧指法要求完全一致。(当然单排键电子琴指的是专业用的电子琴如卡西欧599,799,6300,7300,7320等型号其白键的高度在2公分和钢琴键一样)。
2、电子琴的钢琴音色完全可以表现渐强，渐弱，突强，突弱。
(一般普通电子琴也都有力度键设置这一功能)。
3、电子琴是有踏板的如老款的雅玛哈KB280都带有。
4、电子琴的教材无论启蒙还是国家标准考级教材全部涵盖钢琴 技法的学习内容即左右手要求完全一样，只是比钢琴学生多了左 手和弦演奏的另一种技能的训练。
五、钢琴就象金算盘历史上千百年。电子键盘就象电脑历史几十年。
1、只具备良好的手指触感不是音乐的唯一要素
2、要想演奏感人的音乐，必须具备音乐相关的修养、情感和素质，而不是某种乐器的相互比拼。
数码钢琴、电子琴等电子键盘乐器是音乐领域中率先使用数码技术武装的佼佼者。它不仅具备传统钢琴的键盘知识、技能以及记谱的方法，还容进了大量数码技术，丰富了音色，并且拉宽了音色的音域（61／88键），选择了大量的伴奏式样供选用，提供表现音乐的最大可能性，最重要的是降低了演奏的难度。一个人，一台琴就能演艺一个乐队的效果，以一当百……
怎样适应时代的迅猛发展，怎样依据信息化高科技时代少年儿童的心理、生理、年龄特点以及接受能力、记忆能力、学习时间诸多因素的新形势，如何做到由简到繁、由易到难、由浅入深，循序渐进、娱悦、轻松、通俗、易懂、易辅、易会、分层异步，因材施教，寓教于乐，自主学习的目的……。是当前我们最重的思考和要做的辛苦工作，当然其最终目的是孩子喜欢即兴趣智力的开发和培养。
时代的发展创新和与时俱进是硬道理，如果仅仅使孩子在钢琴上能弹奏一首远古时期的“叙事曲”又能激发起多少孩子真正热爱音乐而去继续深入学习探究感受音乐的无穷魅力。
详细剖解电子键盘乐与传统钢琴的学习问题2
钢琴学习小建议
许多人认为学琴的年龄越小越好，这可能是一种误解。据非正式统计在重大国际比赛中获奖者开始学琴的'年龄是4～15岁左右。因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始，再到小肌肉的细腻动作，而弹琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作，需要相当的耐性，年龄太小的宝宝协调性稍差且坐不住，此时学琴无异于拔苗助长。因此，过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的。
一。宝宝学钢琴要具备哪些条件？
不过，因为宝宝之间存在着很大的个体差异，每个宝宝身体条件和智力发育情况也不尽相同，因此对于宝宝几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定。如果宝宝虽然年龄偏小但已具备学琴的基本条件，也是可以考虑进入学习阶段的。这就要求家长进行专业咨询并结合自己宝宝的具体情况来决定。
许多家长问：“宝宝的手不够长，适合弹琴吗？弹钢琴对自然条件要求严苛吗？”的确，宝宝初学时老师会先看宝宝的手指、手型是否适合学钢琴，因为手的条件对学琴有一定的影响，但弹钢琴并不是手指越长越好，只要手掌宽厚就可以。但是，对学习钢琴有更大影响的是宝宝的性格、情绪、心理等因素，而具有较好条件的学生应是：性格不偏不倚、不急不缓、注意力高度集中，做事极有耐力、情绪平和、心理稳定性极强。因此为宝宝选择学琴的最佳时机，还要家长平时的细微观察再作决定，大致上家长们观察的重点有几项：
1、宝宝的注意力能持续集中10分钟吗？
2、当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱？
3、宝宝的小肌肉能控制自如吗？例如握笔时能很正确把握住吗？
