寶寶情商培養必須有，對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視，在這些方面我們可以更加清楚地認識我們的寶寶，解決問題是爲孩子的發展掃清障礙，家長們和孩子都不能忽視成長過程中的每一個問題。現在分享寶寶情商培養必須有。
寶寶情商培養必須有1
不知道各位寶爸寶媽們是否遇到過這種情況：
寶寶說要啥就得買啥，一不如意就往地上躺地上坐。家裏來了親戚的孩子，孩子哭天喊地的，就是不想跟對方分享玩具。孩子在家說彈逗唱樣樣會，一出門就變小奶貓，連禮貌的打招呼都扭捏半天。
家長往往是抓心撓肺的崩潰，可是卻不知道怎麼辦……
情商是未來孩子成功與否的關鍵因素，孩子是不能回爐重造滴，但是隻要抓住關鍵期，情商是可以培養的！那麼問題來了，情商是什麼，我們應該怎麼引導孩子的情商發展呢？
情商簡稱EQ，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質，學齡前期形成的情感物質，對寶寶以後的表現，無論是學業成績或人際關係，均有很大程度的影響。
呃……概念很拗口，簡單的來講情商就是每個人與自我相處、與他人相處的能力。高情商的人具有較強的情緒調節能力，能夠正確認識並接納自己，有樂觀積極的生活態度和良好的.人際關係。
最新國家情商12項
情商的培養是有方可循、有計可施的，家長們應該如何去做呢？
抓住情商培養的關鍵期
人與人之間的情商在出生時並沒有特別的差異，導致情商產生差距的是學齡前幼兒關鍵期的培養。美國幼兒早教專家羅伯特泰澤也曾說，0-6歲是孩子全腦發展與學習的黃金年齡段。
0-6歲時期，孩子在自我情緒的管理、控制、表達方面就已經開始產生差異了。有的孩子認爲哭是唯一的表達方式，有的孩子更趨於極端破壞，一言不和就打人、罵人、摔東西；相反，有的孩子更善於控制自己的情緒和表達自己的想法。因此，在這期間，父母應抓住關鍵期，抽空陪孩子多讀書、讀好書，幫助孩子樹立良好的世界觀，爲日後的良好發展打好基礎。
創造環境，促進幼兒情商實踐
著名幼兒教育專家蒙臺梭利提到過，我們應該爲孩子準備一個適合的環境。只有在適合的環境中，孩子的情商纔可能獲得長足發展。
在家庭中，需要父母主動創建適合的環境，父母應該在繪本閱讀和親子互動時，有意創造出一些真實性的、有問題衝突的情商實踐微場景，或者抓住家庭中類似的場景，同時給予孩子最大限度的 自主權，讓他們參與到問題討論和解決的過程中來，促使他們外顯自身的情商認知、轉化繪本中的情商知識。
在這種景下，他們能挖掘自身的情商所長，在實踐中尋找繪本故事和現實情景之間的平衡點，體會情商對自我管理、人際關係的影響。父母也應借力親子互動，潤物無聲地引導孩子情商的發展。
以繪本爲鏡，加深幼兒情商認知
家長們有沒有發現，在孩子做的不對時說“不可以”所起到的作用微乎其微。這時我們需要一個“第三者”作爲一面鏡子，讓孩子能夠在這面鏡子裏理解自己的所言所行，看到正確的所做所爲，讓孩子從內心認知自我，這比家長簡單的說教或暴力的方式更奏效。
兒童教育家告訴我們，對於6歲以前的孩子來說，充當這面鏡子的最佳和最適宜的介質是繪本。繪本獨有的文化性和藝術性十分適合從第三方角度介入孩子的心理，它既亮麗又柔和、既溫暖又有力量、既童趣又有意義。在一個又一個生動有趣的故事中，繪本讓真善美逐漸滲入孩子的心田。孩子從情感上很容易接受繪本故事的影射作用，繪本給了孩子足夠的空間去思考和認知自我、認知環境、認知自己與他人在環境中的關係，這一認知過程也是孩子的情商和思維發展的過程。
寶寶情商培養必須有2
第一：情商高的寶寶起步早
你家寶寶是不是甜甜的微笑小天使呢？有的寶寶每天早上都自己乖乖坐起來，萌萌的看着爸爸媽媽感覺心都被萌化了呢。如果寶寶比別的孩子更早得學會微笑，或者更早地學會做坐起來，那麼很可能你的孩子情商比較高哦。
第二：懂事敏感
在上樓梯的時候看見媽媽提着很多東西，寶寶會懂事的對媽媽說：“媽媽，我幫你提一點東西，不然你很累的。”雖然孩子還提不動，但是他卻有了這種懂得替人分擔的精神。這樣的孩子難道會情商低嗎？
第三：有幽默感是家裏的小小開心果
寶寶會經常注意到身邊一些不太協調的東西並感到好玩、好笑。看到媽媽手忙腳亂的給爸爸做早餐，會偷偷的笑。
第四：驚人的記憶力和觀察力
會記得很多同齡的小朋友，幾天前放在那裏的玩具，不在那裏了過幾天會問媽媽，玩具去哪啦？
第五：強烈的好奇心和探索欲
雖然所有的孩子都具有很大的好奇心，但很多寶寶的注意力是極容易分散的，一個具有強烈好奇心和探索欲的孩子，當他們想要弄清楚那東西究竟是怎麼一回事的時候，他會傾注全力的。
第六：豐富的創造力和想象力
對於這一點，相信大家可能不相信，覺得這麼小的孩子還能有什麼創造力不成。但是，只要父母注意觀察，有些時候他就會做出令大人大吃一驚的行爲，甚至會讓你覺得這孩子將來一定大有出息。
