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關於幼兒工作計劃模板彙總七篇

來源:時尚冬    閱讀: 1.04W 次
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光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢?下面是小編精心整理的幼兒工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於幼兒工作計劃模板彙總七篇

幼兒工作計劃 篇1

我園爲了促進保教質量的提高,真正落實以人發展爲本的幼兒教育觀,將教研活動作爲加強日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質的重要途徑,努力提高保教質量的經常性手段。加大教研、科研力度,深入開展教研活動,成爲我們的辦園之本,興園之路。工作計劃如下:

一.指導思想:

根據上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況,完善師資工作體系,深入做好新教師帶教培養工作,建立自培、互培相結合的培訓模式,促進教師專業化水平的發展提高。我們將努力學習,開拓創新,通過各種教研活動的開展,積極地促進幼教事業向前發展,爲培養一支有較強教研意識和能力的教師隊伍,讓保育教育質量更上一個新的臺階。

二、工作目標及任務:

1,以抓實教育教學活動研討爲核心,優化教學活動的組織,合理安排一日常規,優化區域遊戲活動開展。

2、完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養工作,開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動,促進教師專業化水平的提高。

3、鼓勵教師參加學歷進修,加強幼兒教師隊伍的建設,建立一支穩固的高素質隊伍。

4、開展紮實有效的常規教研活動,促進幼兒園保教質量的提高。

三、主要工作措施

1、建立科學的一日活動常規,細化每一個環節的管理,從入園、晨間活動、集體教學、遊戲活動、起身、離園,每一環節有具體明確的要求,制定日查周評細則,堅持每天檢查,嚴格操作,每週公佈檢查情況,發現問題及時解決。

2、加強後勤工作的指導,使後勤工作更好地爲教育教學服務。

四、衛生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好疾病預防工作,確保幼兒健康發展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預防工作。

五、保育教育方面。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力,以及各種興趣和能力。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

4、認真做好家長的溝通工作。

5、做好幼小銜接工作。

總之,我園將努力把工作做好,確保爲幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。

幼兒工作計劃 篇2

本學期是這批孩子在幼兒園的最後一個學期,也是關係到他(她)們成長進步的最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空裏自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡並儘快適應、如何使他們充滿自信地走進小學等課題,將是本學期的工作重點,我們針對本班班況及本學期的工作重點擬訂了以下學期工作計劃。

一 幼兒情況分析

我班現有幼兒56 名,男孩24人,女孩32人。通過一學期的培養、學習,幼兒在各方面都有較大進步。具體表現在:

身體發展方面:在家長的配合下,幼兒能遵守幼兒園的常規,個別常遲到的幼兒已能按時入園;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較爲被動;極少數幼兒還不能積極參加體育活動;其他孩子很積極並敢於挑戰自己;幼兒的身體素質明顯增強。

認知發展方面:幼兒傾聽習慣已增強,大部分幼兒能大方、大膽地當衆表達自己的想法;求知慾較強,學習習慣良好,逐步學會了使用鉛筆,但書寫姿勢有待糾正;能主動參加科學小實驗,喜歡思考與動手操作。

社會性發展方面:隨着年齡增長,部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流,能控制自己的情緒和行爲,能主動爲班級體服務。有上小學的強烈願望。開始關注身邊、國家的大事。少數內向的孩子能逐步融入集體,逐步學會與同伴交流。但收拾物品、整理書包的習慣還要不斷培養,自律、自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展,做好幼小銜接工作是這學期的工作重點。

二 教育、教學及班務工作重點

(一)本學期工作目標

1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以《園務計劃》爲指導思想,更新教育觀念,把素質教育落實到幼兒一日活動中,根據本班幼兒的實際情況,因地制宜,合理安排幼兒一日活動時間、內容,組織開展教學活動。

2、教育中面向全體,積極爲幼兒創設良好的生活,學習環境,引導幼兒主動參與活動,加強幼兒閱讀能力的培養,注重對幼兒進行藝術的欣賞與表現能力的訓練。爲幼兒提供真實體驗的機會,儘量創造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛生、保健貫穿於一日活動中

4、力求各項工作紮實、優異,建立有特色的良好班級。

5、強調培養幼兒的環保意識。

6、增進家園交流,使家園同步發展。

(二)工作內容與措施

1、生活方面

(1)開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如:學具櫃、黑板等,學習做好清潔工作,體會爲班級做好事的樂趣。

(2)積極開展並指導幼兒的區域遊戲和創造性遊戲等,不斷豐富他們的生活經驗,培養他們的創新能力;在遊戲中相互照顧;會協助老師做好活動前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進行自主遊戲活動。

(3)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環境的清潔。

(4)在老師的.指導下,能將衣服疊放整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。

(5)開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動,保證戶外活動的時間,促進幼兒機體正常發育,增強體質,減少疾病。

(6)根據幼兒需要完善科學的生活常規,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢嚥。

2、學習方面

(1)開展各項競賽活動,激發幼兒積極向上的良好情感。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的,也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養幼兒良好的學習習慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發幼兒積極向上的良好情感。

(2)增加幼兒的知識量與識字量,注重對幼兒注意力及自控能力的培養,爲入學打下良好的基礎。

(3)在幼小銜接方面,我們重點培養幼兒的社會性,適當地佈置作業培養幼兒的任務意識,活動之中加強幼兒的規則意識。

(4)結合教學和日常生活中滲透環境與人類關係的教育內容,培養幼兒從小樹立環保意識,引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護環境的責任感和光榮感。

(5)給幼兒創設豐富多彩的區域活動,拓展幼兒各方面能力的發展。我們將認真備課鑽研教材,努力組織好每一次活動,使幼兒能積極、主動地投身到活動之中。

(6)牆飾佈置做到教育化、藝術化、個性化,注意幼兒的參與,把主題牆飾作爲特色教育和主題活動的外顯窗口,通過教師的啓發和引導,將牆飾變爲展示幼兒自己意願的園地。

(7)多觀察、瞭解幼兒學習情況,經常進行分析與反思。

3、社會性培養方面

(1)結合幼兒普遍存在的情況,培養幼兒的合作意識。

首先,多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。其次,多開展合作性的活動,比

如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

(2)學習制定班集體規則,知道自己是大班小朋友,應該遵守自己制定的規則。

(3)在活動中,能基本獨立完成交給的任務;會正確評價自己,瞭解自己主要的缺點和優點;學習恰當地評價別人,願意學習別人的優點,不計較別人的缺點和缺陷。

(4)教幼兒做力所能及的事情,培養幼兒勞動習慣和爲集體服務的社會責任感。

4、健康發展方面(早鍛鍊逐月安排)

三月份:鞏固隊列練習,學習幼兒廣播體操——世界真美好。

四月份:鞏固廣播體操。學習韻律操。

五月份:選定“六一”節目,積極進行排練。

六月份:增強早鍛的遊戲性、趣味性,提高幼兒的出勤。

七月份:做好期末工作。

三、家長工作

幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環境影響下成長的。其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強大合力。本學期,我們將採取以下措施做好家長工作:

1、做好家園聯繫欄的定期更換工作,每週五下午公佈下週的一週教學內容。通過“家長園地”、“家園聯繫單”等多種途徑,促使家園教育協調一致。在每週六下午公佈下週的一週工作重點。

2、及時與家長溝通、交流幼教新理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區提出善意的建議。使家長與教師一起轉變一些教育看法,達成幼兒教育觀念上的共識。

3、組織好家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的瞭解,取得家長對我班工作的支持。

4、要求家長配合教師,讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣,爲入小學打好基礎。

四 每月具體工作安排

三月份:

1、 做好報到註冊工作,搞好班級工作。

2、 對幼兒進行常規教育,使幼兒能較快適應集體生活,進入正常教學秩序。

3、重點培養生活常規和學習常規,養成正確的坐、立及讀寫姿勢。

4、開展本月“我在成長”主題活動,出好“家長園地”。

5、圍繞“三八”節組織和安排教育內容。通過主題教育活動,讓幼兒知道3月8日是國際婦女節,培養幼兒熱愛、尊重媽媽、奶奶、老師等婦女的情感,並通過多種形式表達對媽媽、奶奶、老師的尊敬和愛戴。

四月份:

1、 開展“擁抱大自然”主題活動。

2、 培養孩子自我服務能力。

3、認真對待園內教學觀摩活動,多聽,多看,多想,汲取養份,提高自身的教學水平。

五月份:

1、圍繞5月1 日國際勞動節這一主題,讓幼兒進一步瞭解,“五一勞動節的含義,養成良好的勞動習慣。

2、 更換牆飾佈置,豐富牆飾內容。

3、積極參加教研組的學習研討活動,努力提升業務素質

4、 設計好活動爲 “六一”活動做準備。

六月份

1、開展歡慶“六一”活動,讓幼兒體驗節日的愉悅氣氛。

2、 加強幼兒的各項教育,做好幼小銜接。

3、夏季細菌多、蚊蟲多,做好消毒、保潔工作;

七月份:

1、開展“我要上小學了”主題活動……

2、通過 “畢業典禮”,增進幼兒對老師,同伴和幼兒園的情感,知道表示感激謝意,讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美好的回憶。

3、做好各項總結工作。

4、做好物品的清點和歸類工作。

相信通過幼兒園、教師和家長的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發展,總之,我們將以積極的心態迎接新的挑戰,使孩子們愉快、順利地度過在幼兒園的最後一個學期,給孩子們留下對幼兒園的美好回憶

幼兒工作計劃 篇3

回顧20xx年的工作,在園所發展、安全生產、教育教學、後勤服務等工作中本着“常態中求創新、穩定中有亮點、管理中出業績”的理念,基本順利的完成了年度各項目標任務。

一、園務管理,力求高效

(一)本年度在園幼兒834人,年度生產總值較去年增長11.74%。市財政撥款82萬元用於逐步升級改建幼兒園環境,今年重點改建項目有南北樓7個幼兒衛生間、4間幼兒活動室地板、戶外操場懸浮地面;利用南北樓樓頂打造兩處佔地面積在300多平方米的供幼兒活動的空中操場、增設一間繪本書屋功能室,擴建了幼兒活動沙池、利用長廊牆面彩繪了具有中國風特色的民族國粹牆;下半年新開設一個半日親子班,開設了機關一幼校園微信公衆平臺,平臺逐步充實了校園新聞、班級採風、家長助教、青年文明號風采、名師風采、幼兒食譜等家園共同關注的新聞,爲宣傳園所、增進家園互動提供平臺。

(二)我園充分發揮黨工團作用,開展了“黨員奉獻日”、“三嚴三實黨課報告會”、“啓航童心夢、實現中國夢”七一系列黨建活動;工會活動創新了教職工集體生日會、安排晨間養生茶、午間養生湯等溫暖人心活動、還組織了教職工開展戶外拓展運動、日常健身活動、冬至包餃子比賽、利用護士節和友鄰單位蚌醫附院開展“鮮花、圖書送天使活動”,蚌醫附院工會在六一慰問中爲一幼帶來三萬元慰問金。在重陽節、教師節和國慶節我園工會和市政府園牽手共同開展一系列教職工文化共享活動。下半年,我園在人文管理中注重爲幼兒園工作在25年以上的教職工做些實事,經園領導班子和園務會教代會同意爲50歲以上的教職工配備了寬屏辦公電腦7臺,方便他們在園備課、處理公務。在精神文明創建工作中,我園團支部是主力軍,本年度順利開展了一系列陽光幫扶行動,如慰問看望生病退休教師、爲貧困小學學生、敬老院的孤寡老人、需要幫助的生病患兒等弱勢羣體捐款捐物。在青聯會工作中,我園積極響應市直機關工委號召,開展了“綠色長征、公益健走”、參觀市博物館等提升教職工文化生活的愛國主義活動。組織青年教師積極參加市文明辦、團市委舉辦的青年志願者活動、青春故事勵志會、無償獻血活動、在市文明辦舉辦的好人故事比賽中,青年教師用說唱跳形式展演的中原大鼓“心底無私天地寬”獲得市級一等獎。師幼共同參演的經典誦讀《童心頌春春滿園》參加XX區傳統文化經典誦讀展演活動。今年我們又成功的申報了省級青年文明號的參評。

二、教育教學,多元發展

本年度,我園本着多元發展教育教學工作的理念,放大教師自身“教無定法”的魅力,充分將信任、合作、共享作爲發展重點。老師們各顯神通,有效的將教育教學活動和社會實踐活動有機結合,開展了各具特色的系列活動如《走進朱德警衛團》、《家長助教:生命的奧祕》、《陽光運動總動員》、《走進120急救中心》、《淮畔之旅 秋日拾零》、《親子迎冬至 七彩餃子樂》、《迎新年系列活動之篝火晚會、家園同樂親子嘉年華》等豐富多彩的創新教學活動。在安徽省六月科學樂比賽中,我園教師和幼兒共同製作的科技作品《奇妙旋轉瓶》均榮獲”省級二等獎”。在省直機關幼教專委會的六一美術比賽中,我園選送的十幅作品,兩位幼兒的美術作品獲得“特等獎”、其他均爲一二等獎、有兩位教師獲得“優秀指導教師”獎。今年我園還成功的申報了兩個市級課題,此外多名青年教師在市級業務競賽、市級、區級教科研活動、基本功比賽中榮獲一、二、三等獎。此外,我園作爲蚌埠學院學前教育系實習指導單位接待30餘名實習生在園實習2個月,成功的開展了師徒結對活動。在教師培訓中,我園組織老師分別到北京、上海、重慶、合肥、深圳進行親子教育、教學研討、衛生保健等業務知識培訓的學習,多次邀請專家來園講課,以此不斷提升教師專業化進程。

三、精細後勤,紮實推進

後勤無小事。本年度,校園安全和食品安全做爲幼兒園一如既往常抓不懈的工作重點。我園定期召開食品安全工作會議,按時排查安全隱患,本年度做到了校園安全零事故發生。 在衛生保健管理中,嚴把晨檢關,杜絕幼兒傳染性疾病,使得在園幼兒都健康快樂的成長。在保安工作管理中,把好家長、孩子出入門關,把好外來人員電話覈實、進門登記關是重點和督查內容,還對保安進行人防、物防的培訓。保安管理工作也到了本轄區派出所的大力支持和幫助;本年度,在保育工作管理中,除常態化的檢查外,還組織保育員定期學習,並用問卷、實操、互動的方式提高保育工作技巧。

四、反思不足,亟待改進

反思一年來的工作我園也存在着許多工作細節的疏忽,如發生了家長投訴事件,這些多與教師的細節管理有關,在反思中,我們深感園所管理還有許多短板和不完善的地方,比如監控管理的有時存在如同虛設,沒有發揮實質性功效的狀況;老師的一日活動跟蹤檢查有時還停留在表面。相關的制度建設還沒有跟上等等。也是我們積極反思和下一步亟待改建的地方。領導班子在管理的過程中,與教師溝通、督查與反饋方面的能力還有待提高。

五、20xx年工作打算與思考

(一)春季多擴一個親子班,做好招生與開班的準備工作。

(二)充分利用場地,挖掘“以體育遊戲爲特色”的園本課程。做好北樓坡地“創意輪胎”野趣活動場地的佈局。

(三)做好市級課題的實踐開展,提供經費保障。

(四)做好寒假前的各項準備工作。利用寒假進行南樓活動房的整改(改爲美工室和科學發現室等功能室)新樓樓頂增加活動房材質的親子班衛生間。一樓長廊實木座椅和扶手的安裝。

(五)進行制度的完善和補充(監控管理制度等)。

(六)春季傳染性疾病的防控。

幼兒工作計劃 篇4

一、主題活動

《我們在春天裏》:進一步認識春天的花草樹木,感受春天的變化,體驗春天的喜悅,喜歡在春天裏外出活動,並嘗試表達對春天的感受。

《勞動最光榮》:知道五月一日是全世界勞動人民的節日;激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情,學做一些力所能及的家務勞動,樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉太倉》:以太倉風景、物產介紹爲中心,通過參觀、展覽、談話、討論、製作活動,瞭解家鄉的名勝古蹟與著名物產,萌發幼兒作爲太倉人的驕傲與自豪感,培養幼兒愛家鄉的情感。

《有趣的動物》:通過本主題活動,感受動物世界的奇趣,激發對動物的探究、喜愛之情。

二、特色活動

春遊活動:春天來了,爲了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進行"金倉湖,放飛夢想"春遊活動。

三、日常生活

1.根據天氣變化,提醒幼兒及時穿脫衣服。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進行戶外活動。

4.加強值日生工作指導。

5.繼續保持飯後漱口、擦嘴巴的良好習慣。

四、家長工作

1.繼續與家長溝通個別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒瞭解自己家鄉的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場,認識瞭解一些動物的知識。

4.鼓勵幼兒經常關心別人,做個有心人。

幼兒工作計劃 篇5

孩子們在我長大、我自豪的氣氛中高興的升入大班。大班的生活、大班的學習、大班的期望,對老師、對孩子,又提出了新的要求,新的挑戰。如何應戰,應好戰是我們大二班的師生共同的努力方向。爲此特定計劃如下:

一、本班總目標:健康自信、勇敢堅強

敢想會想、敢說會說

敢看會看、敢做會做

爲孩子的一生髮展打基礎

二、班風追求:和諧平等的氛圍,熱情、溫馨的優雅風格

三、教風:教育與生活一體,真實自然的低聲化教學

四、在全面的基礎上,本班想突破的新特色:

(一)興趣閱讀特色

(二)觀察、講述、繪畫特色

(三)家園互動特色

五、具體實施措施:

(一)更新教育理念,開展好隱性教育

幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。隱性教育主要指環境教育。本學期在實施主題教育的同時要注重生活教育與環境教育的結合,使幼兒教育不再枯燥。如何開展好環境教育,首先要遵循幼兒參與性原則、安全性原則、啓發性原則、需要性原則、特殊性原則、可變化性原則。提供家長、幼兒參與環境佈置創設途徑,使之達到在環境創設中幼兒人人能動手、人人能參與、人人能解說、家長人人能主動。提升環境創設所帶來的教育價值。另外,在班級開展適宜的區域活動,滿足幼兒探究、學習、動手、交往的慾望,體驗做中學、玩中學的快樂。本班現已開設的活動區是:搭建區、閱讀區、超市,後面還將開設科學區、益智區。

(二)、樹文明班風,行開放自信風貌

1、結合本園開展微笑、禮貌服務活動,我們班級將開展“說文明話、用禮貌語”活動,在班級創設禮貌用語的環境設施,引導幼兒從生活的一點一滴中規範自己的行爲。在班級提倡開放式的朋友關係(老師的朋友是幼兒,幼兒的朋友是老師),進行禮貌式問好活動。具體做法:從老師做起,早上來園兩位老師互相問好,幼兒之間互相問好,開設文明禮貌表揚欄。爭做文明班級、文明老師、文明孩子。

2、新學期班級將開展《節約小能人活動》,設置表揚欄,在班級形成人人都是監督員活動。老師的監督員是小朋友,小朋友的監督員是老師和同伴。從節約每一張紙、節約每一度電、節約每一滴水做起。每週末評選一次節約小能人,並給予及時的鼓勵。

(二)培養幼兒的各種能力,養成良好的學習習慣

1、幼兒語言能力的培養

(1)傾聽習慣培養:懂得別人對自己說話時要專注的傾聽。具體做法:安排好語言傾聽時間,利用吃飯前或中午睡覺前播放故事、兒歌、散文詩等,定期更換。

(2)表述能力的培養:結合中班開展的“口語訓練活動”繼續提升孩子的表述能力。開展“每天我講述活動”“說悄悄話活動”設置悄悄話明星欄,組織幼兒進行談話活動,培養他們在集體面前談話交往能力。鼓勵幼兒隨意表達自己的想法和所見所聞。

2、幼兒學習注意力培養

通過閱讀活動區的開展,指導幼兒在閱讀時用手指着,看完一本書再換另一本書,這樣幼兒就能體會到完成某種任務時的成就感。這種成就感能幫助幼兒繼續學習、保持注意力。另外用遊戲形式訓練幼兒注意力、培養興趣。如:和幼兒玩聽讀遊戲,老師念三五組數字,讓幼兒認真聽後複述出來。

3、幼兒學習習慣培養

從新學期開始,注重培養孩子良好的學習習慣。如:指導幼兒繪畫姿勢、握筆姿勢、看書姿勢、寫字姿勢,並將具體的培養目標及時與家長溝通,取得家長的協助配合。到學期末使幼兒能自覺的保持良好的學習習慣,而不是在老師提醒下。

(四)尋特色教育新招,用特色教育新法

1、 興趣閱讀特色:

開展《快樂每週讀》活動,鼓勵幼兒在家長幫助下,在老師鼓勵下,提高自己的閱讀能力,能堅持在周內完成課外閱讀內容。

所達目標:全班幼兒在學期末都能有積極閱讀興趣,在生活中看到短句、文字喜歡嘗試閱讀。

2、觀察、繪畫、講述特色

開設“問題發現小明星”欄目,引導幼兒主動發現、積極提問。老師設立班級觀察記錄本,隨時記錄幼兒活動情況。幼兒每人設置一本“小小觀察記錄本”能將自己的觀察和發現在說的基礎上又能通過繪畫去表徵,再進行講述。

所達目標:全班幼兒參與活動,善於觀察。

3、家園互動特色:

班級設置“我是爸媽小幫手活動”欄目。提醒家長隨時發現孩子優點,通過互動平臺,互動信袋,與家長傳遞溝通。

互動內容:解決家長教育孩子所遇困惑,爲家長排憂解難,針對班級存在問題,隨時與家長用傳遞紙條形式幫助解決。定期提供家園互動話題討論,並將教師小結和指導出示在“家園互動平臺上”供家長參考學習。

所達目標:家長願意向老師說說自己孩子的短處,樂意請教老師或得到老師幫助,幼兒在家和在園行動一致。

以上幾條是我們大二班老師和幼兒所努力奮鬥的新目標,我們會以新的工作態度,新的工作姿態,迎接新學期的挑戰。

幼兒工作計劃 篇6

本學期,我園的安全工作堅持“預防爲主”的工作方針,層層落實安全工作責任制,加強安全教育,強化監督檢查,切實抓好幼兒園的安全工作,確保幼兒園教師和幼兒的安全,保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃:

1、建立幼兒園安全工作管理體系。

幼兒園將繼續建立健全由園長爲第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初,將利用集體會議,重申幼兒園的安全工作制度。宣佈本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單,和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責,落實措施,紮紮實實的做好幼兒園的安全工作。

2、措施保障到位,確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑,對幼兒和家長進行安全知識的宣傳,特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表,明確責任,保證幼兒的安全。跟班老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查,及時消除安全隱患,發現問題,及時上報,做好來賓的登記工作,定時開關門,嚴禁閒雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、遊戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力,防患於未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。

3 、加強對公共場所消防安全管理

經常檢查用電線路是否完好,電器設備安裝是否符合規範要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。

4、加強園內安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時瞭解本園安全工作的現狀,經常排查存在的安全隱患,發現問題,及時整改到位,決不掉以輕心。

幼兒工作計劃 篇7

一、指導思想

我園繼續以黨的“十八大”精神爲指導,以海陵區教育局宣傳工作精神爲依據,以“讓幼兒擁有健康的身心,享受快樂童年”爲宗旨,緊密圍繞幼兒園的工作重點,精心策劃、全方位展示我園的辦學理念和特色,將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去,爭取公衆對幼兒園的瞭解和理解,提高幼兒園的知名度和美譽度,達到宣傳幼兒園形象,擴大幼兒園影響的目的。

二、具體內容

1.突出宣傳重點,加大宣傳力度,圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃,及時檢查更新宣傳版面,進一步提高新聞的時效性,把各項工作開展的豐富多彩。突出宣傳在教育改革發展中涌現出來的先進人物和典型事蹟。

2.抓好幼兒園網站宣傳工作。配合幼兒園工作,宣傳各階段重點工作、重要措施,及時宣傳報道班級各類活動,完善幼兒園網站各版塊內容的,積極上傳幼兒園教育教學活動的圖片、視頻資料,通過及時更新網站內容,使得家長能夠及時知道班級及校園的動態,讓家長能夠了解幼兒園的開展的各項活動和幼兒在園生活情況。組織開展班級主頁評比活動,推動校園網建設,增強網站宣傳的時效性。

3.拓寬幼兒園活動報道的宣傳渠道,加強電視、報紙等主流媒體宣傳。這個宣傳環節在我園宣傳工作中相對比較薄弱,雖然我們也積極投稿,但發表率卻不理想。新的學期主動與新聞媒體加強聯繫,將幼兒園各項活動報道積極上傳,力爭在媒體上推出有質量、有影響的宣傳報道。

4.加強幼兒園櫥窗宣傳,宣傳內容包括:宣傳教育政策法規,黨建知識、科學育兒知識、疾病預防、幼兒園業績等。各個班級的宣傳欄根據各個時期的形勢和有關傳統節日進行佈置。

5.注重通訊員業務學習與培訓,不斷提高通訊員的業務能力和寫作水平。關注時事政治,借鑑研究報刊雜誌,電視新聞網絡媒體報導的經驗特點,勤學習、多動筆、善思考,力爭宣傳報道質量、數量有新的突破。

6.開展法制宣傳教育。全面落實普法規劃,認真做好幼兒園法制宣傳教育工作。根據“六五”普法規劃,結合教育教學的實際,組織教職工學習相關法律知識。

7. 繼續做好家長開放日宣傳活動,積極向家長彙報幼兒園各項工作,引導家長正面宣傳我園。

三、各月活動安排:

三月份.結合“三八”婦女節我園開展系列感恩活動,邀請電視臺記者跟蹤報道。活動當日媽媽們來到幼兒園,感受孩子們的第一次,更多是讓孩子們從小學會感恩、學會關愛。

四月份開展“快樂讀書月”活動。通過開展讀書月活動,旨在引導幼兒與書本做朋友,激發幼兒讀書的興趣,真正使他們體驗讀書的快樂。

五月份各班結合“五一勞動節”開展情感教育。邀請家長來園爲班級幼兒做幼兒職業教育活動。

六月份開展“感恩父母,從小做起”,活動以“知情爲先,行知合一”的幼兒社會教育原則讓幼兒瞭解中國傳統的孝敬父母之禮儀規範十分必要。真正懂得感恩父母,從心底裏關愛父母,並在平時一言一行中表現出來,形成一種良好的禮儀習慣。

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