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幼兒園慶祝六一活動方案(通用15篇)

來源:時尚冬    閱讀: 3W 次
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爲確保事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼什麼樣的方案纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園慶祝六一活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園慶祝六一活動方案(通用15篇)

幼兒園慶祝六一活動方案1

一、活動目標

通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1.活動主題:"快樂伴我成長"

2.宣傳口號:

三、活動準備

1.佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2.以班爲單位作好參加活動的準備:培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;用廢舊物品做玩教具;每班設計親子游戲,並做好遊戲物品的準備。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

(一)活動倡議

1.目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。

2.時間:20xx年5月22日至20xx年6月1日。

3.對象:全體教師、幼兒和家長。

4.辦法:通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動本次"六一"兒童節活動以"幼兒故事"、"親子手工比賽"、"親子游園"等系列活動的形式來進行。

1.幼兒故事大王展示

(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

故事大王展示:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。

(2)評獎:每個幼兒都有一份表演獎。

2.親子手工比賽

(1)目的:通過舉行親子手工比賽,培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊物品、參與手工作品的設計和製作;

(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒、家長制作活動,園務委員會成員檢查、評比。

(4)評獎:

根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎:根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個B、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

5.親子游園活動

(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到"六一"兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加"六一"遊園活動。

(3)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目。

(4)活動形式:幼兒結成對子後,到各個禮品分發放點領取"六一"禮品,然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

五、活動時間

安排5月22-25日,幼兒故事展示5月30日-6月10日,親子手工比賽6月1日,親子游園活動

幼兒園慶祝六一活動方案2

我們的生活,多麼歡樂,我們的生活多麼幸福,歌聲伴我成長,在這和風微醺,陽光明媚的日子裏,我們送走了最後一縷春風,迎來了歡樂地節日-六一兒童節。今天我們相聚在這裏,只有一個共同的目的:那就是讓孩子健康快樂的成長。現在就請我們帶着愉悅的心情共同度過這歡樂地美好時光。

師:我們的寶貝表演的真好,是不是覺得寶貝們真能幹啊,大家想不想和寶貝們一起互動?

好!下面就開始進行我們的親子游戲。請家長在遊戲中注意以下事項:

1、不帶幼兒私自離開本班的班級區域。

2、離開時請告知班主任。

3、活動結束後到教師處領取獎品以及大禮包。

4、活動當天請家長注意着裝問題:一律穿平底鞋,運動裝,以便積極參與我們的活動。

活動目標:

1、鍛鍊幼兒體格,使幼兒健康快樂成長。

2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。

3、鍛鍊幼兒反映及協調合作能力。

活動準備:

筐子四個,籃子四個骨頭若干,椅子四十把,錄音機、U盤、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干,球、沙包、籃框、大禮包、獎品(鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾)

活動時間:5月31日

活動地點:

一、活動名稱:你丟我撿

遊戲類型:親子游戲

遊戲規則:家長和幼兒共三組,家長丟、幼兒揀,椅子設爲障礙物,家長呈"S"形在前面丟骨頭,幼兒根據家長路線揀骨頭,家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭,先走完組獲勝。

二、活動名稱:划船過河

遊戲類型:親子游戲

遊戲規則:以家庭爲單位(父母及幼兒)分爲2個對立小組,父母在前後,幼兒在中間,左右腳共同固定在一個踏板上向前移動,到達另一端換至另一組家庭,先進行完的一組獲勝。

三、活動名稱:運球

遊戲類型:幼兒戶外活動

遊戲規則:幼兒兩人一組,一次進行5組運球,兩個幼兒雙臂交叉,將球放入手臂中間,橫向移動至箱子裏,先進行完的三組獲勝。

四、投籃

遊戲類型:幼兒戶外活動

遊戲規則:幼兒分爲四組,每組10人,每人手執兩個沙包在線外朝籃筐投沙包,最後由教師統計,多的一組獲勝。

活動閉幕詞:一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲,在這裏,我代表團結幼兒全體教職工祝您節日愉快,相信此次活動各位家長都意猶未盡,希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂,更多的是收穫。謝謝各位家長對本次活動的積極參與,另外給各位家長通知一下放假及上課時間:放三天假四號上課。謝謝大家。結束音樂起。

幼兒園慶祝六一活動方案3

一、創意時裝秀(5。30上午9:00—10:00)

目標:

1、嘗試模特表演,並能秀一場。

2、鼓勵幼兒大膽創新動作,克服膽怯心裏,並有一定的合作意識。

3、加深幼兒同伴間、孩子和家長之間的情感

準備:

1、教師——佈置展示舞臺(地墊)、提供走秀音樂、幼兒家長座位安排

2、家長——幼兒服裝、環保道具與化妝、自備相機

過程:

(一)創意時裝秀——走T臺

(二) 創意時裝秀——幸福瞬間

幼兒穿着漂亮的環保服裝,拿着道具來到幼兒園操場上,擺出創意pose與同伴留影,家長自備相機給幼兒拍照。活動中提醒幼兒注意安全,互相謙讓,學會等待;按照指定時間回班級集合。

二:快樂齊分享(5。30上午10:00—10:40)

目標:

1、通過親子之間的才藝展示,加深親子感情,激發孩子的表現欲。

2、鼓勵孩子和家長大膽表現,體驗幸福、快樂與成功。

準備:

1、提前一週家長自願報名,家庭自主準備一個5分鐘以內的親子節目,節目道具自備;

2、六一獎狀、六一禮物

過程:

(一)快樂齊分享——家庭才藝秀

1、按家庭輪流進行,請家長和寶寶大膽表演,配合默契。

2、活動中提醒幼兒安靜觀看,互相謙讓,學會等待。

(二)快樂齊分享——頒發六一獎狀

(三)快樂齊分享——頒發六一禮物

幼兒園慶祝六一活動方案4

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嚐活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:笑口“嘗”開——“有趣、有味”。

2、宣傳口號:

我有一雙能幹的手。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。解放孩子的雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、活動分組:小一、大一。小二、大二。中一、中二。

2.幼兒園準備美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

四、活動時間安排

5月x日上午。

第一項:聽音樂到操場集合

1、幼兒主持發言慶祝六一。

2、集體表演律動。

第二項:各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)

第三項:美食品嚐。

幼兒園慶祝六一活動方案5

設計意圖:

一年一度的兒童節是屬於幼兒自己的節日,今年小班的“六一”兒童節將以年級組爲單位,開展符合班級實際情況的系列活動,爲了使慶祝活動順利進行,結合小班幼兒年齡特點和發展需要,特制定此方案通過開展慶祝“六一”的活動,使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂,勇敢的表現自我,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動目標:

1。在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節日的快樂。

2。在慶祝活動的過程中要求每一位師生保持安靜,認真觀看,不隨便走動和喧譁。

活動準備:

1。各班環境佈置,增添節日氣氛。

2。主持人員安排:年級組長

3。兒童節小禮品。

活動主題:慶六一,秀自己

活動時間:5月31日上午3:00——3:45

活動對象:小班組全體幼兒、全體教師。

活動地點:多功能活動室。

活動過程:

一、各班集中到多功能活動室。

開場白:(師):今天是個特殊的日子,今天是個愉快的日子,今天是屬於我們自己的日子。因爲……今天是六一國際兒童節,是我們小朋友的節日。在這裏,我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。下面請欣賞節目表演。

二、幼兒才藝表演

集體表演“兒童節”歌曲

小一班

演唱

1。好媽媽

2。春天

3。我是人

4。我愛我的小動物

小二班

歌曲:

1。袋鼠媽媽

2。蝴蝶花

3。表情歌

4。小手爬

三、發放六一兒童節禮物

幼兒園慶祝六一活動方案6

活動時間:

20xx年6月1日

活動地點:

幼兒園大操場、班級活動室

活動準備:

“六一快樂寶貝”評選獎狀、幼兒自帶玩具進行拍賣、保育老師做好自助餐的準備工作。

活動流程:

8:30看電影→→班級活動(40分鐘左右)→→10:30―11:30跳蚤市場→→11:40自助餐

活動組織者:張利娜

組員:曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅

活動過程:

一、看電影

1、請幼兒準時搬椅子集合觀看電影。

2、找到本班事先定好的位置,引導幼兒將椅子擺放整齊坐好。

二、班級活動

1、“六一優秀寶貝”評選活動頒發獎狀。

2、遊戲

(1)我是小小領路人

目標:培養幼兒與成人的合作能力。

準備:灌好水的瓶子10個,眼罩三個

玩法:家長和小朋友站在起點處,遊戲開始,家長用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽着家長的手繞着瓶子走s線路。走到終點後瓶子不倒下爲勝利。

遊戲(2)“小博士”拼圖

目標:

1、學會根據示教卡上的圖案進行拼圖。

2、提高幼兒的動手操作能力。

準備:拼圖示教卡拼圖塊人手一套獎品每人一份

玩法:教師引導幼兒仔細觀察“拼圖示教卡”,說出圖上有什麼後。開始請幼兒對照“拼圖示教卡”進行拼圖。拼好的寶寶,老師給他頒發“小博士相片框”作爲獎勵。

三、跳蚤市場

1、請家長和幼兒在活動前要拍賣的物品準備好拿到班級老師這,老師檢查合格後家長帶回家消毒、包裝,等到活動當天帶到園裏。家長與幼兒一起製作好價籤家長自帶一塊方布方便攤位需要。

2、請家長帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點,將攤位用最快的速度擺放好。

3、先請一半幼兒先去買商品,一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規定好時間,必須在指定的時間內回到商鋪拍賣自己的商品。(拍賣的幼兒注意啦:如果有人想的商品的主人不在,留下的幼兒可以代買。)

4、拍賣的商品必選價簽上規定的價格拍賣,不能討價還價。

四、自助餐

1、保育老師提前將桌椅擺放整齊,將食品排放好。

2、請幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準備。

3、請家長穿好鞋套進教室。老師在家長進教室前先給家長提要求:不能干預幼兒進餐、必須保持安靜觀看。

4、自助餐結束後家長自願選擇可帶幼兒提前離園。

幼兒園慶祝六一活動方案7

六一”國際兒童節即將來臨,爲了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日,我園將舉行慶六一文娛匯演活動。爲了培養孩子良好的綜合素質,讓全園每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:

一、目的:

通過文藝匯演展示幼兒風采,提升辦園水平、增強知明度、促進家園聯繫溝通,保障幼兒健康成長。

二、活動安排:

1、活動時間:5月29日晚上8:00。

2、活動地點:幼兒園內。

3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

4、音響、攝像:吳瑞。

5、安全工作:各班班主任。

6、主持人(幼師1人,幼兒2人)。

三、活動準備:

1、舞臺設計:《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖,周邊用七彩的氣球裝飾,舞臺裝飾紅地布,兩邊設置音箱,突出節日的氣氛;

2、節目編排:考慮節目內容及形式,合理安排節目順序,保證活動有序進行;

3、節目單設計:用粉色廣告紙精心設計,體現清雅的風格和精緻服務的理念,確保表演前每個家長人手一份節目單;

4、錄製音樂:在表演前擺好觀衆席板凳,確保每位家長入座。將所有節目音樂彙總錄製成一張光碟;

5、製作專場光碟:拍攝錄像、照片,並精心製作光碟。

6、安全工作:爲確保活動順利進行,保安要維護好現場秩序,讓幼兒度過一個安全、快樂的節日;

7、主持人:一名老師和兩名幼兒擔任,主持人應着大方得體的服裝,讓觀衆及時瞭解節目內容,主持風格不做作扭捏,應體現本園健康向上的風貌;

8、串詞編寫:應開動腦筋考慮各個節目的銜接,利用優美或俏皮話語讓每個節目自然的過渡;

9、化妝品:購買幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師爲幼兒畫妝;

10、邀請嘉賓:爲壯大本次活動聲勢,特邀請一些領導參加活動。

希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一,能使孩子在舞臺上展示風采,把自己的另一面展示給大家,與通過活動能與社會、家長之間獲得更多的交流。

幼兒園慶祝六一活動方案8

一、 前期準備

(一) 幼兒們準備

1、 節目

2、 帶上一張與自己好朋友的合影

3、 製作一 朵話,彩練,準備8個酸奶瓶子

4、 帶上自己最喜歡的玩具,想好一件自己最高興的事

5、 製作禮物

6、 去給殘疾,失去親人的小朋友送禮物

(二) 教師們準備

1、 水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,QQ糖

2、 遊戲材料(每班各自準備)

例:小一:摸鼻子 做幾個紙鼻子

小二:時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一:模仿秀

中二:釣魚

大一:講故事(自己最高興的事)

3、 獎品

4、 節目所需的頭飾,樂器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)

5、 教師與幼兒一起佈置

6、 邀請家長

(三) 家長準備

1、 6月1日來園前爲孩子化裝好

2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節

二、 活動過程(上半日)在活動室或室外

1、 幼兒主持人,教師代表簡短髮言

2、 節目表演

歌曲(合唱) 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲(小組唱)

器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

3、 結束語

4、 回自己教室休息

5、 家長與孩子一起製作蛋糕

6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

7、 孩子可以一起玩大家帶來的玩具

8、 孩子午睡,家長離園

三、 活動過程介紹(下半日)

1、遊戲(大帶小玩):摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事(自己最高興的事)邊做邊講

2、遊戲結束,互贈禮物

3、吃午點

4、離開幼兒園(幼兒園贈送給幼兒禮物,並贈送一句希望或祝福的話)

幼兒園慶祝六一活動方案9

活動場地:

好孩子幼兒園操場

一、活動主題:

"親子同樂,尋找童年"

二、活動目標:

20xx年的"六一"國際兒童節是我園孩子們在幼兒園的第一個自己的節日,爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,我將園舉行"親子同樂,尋找童年"爲主題的慶祝活動。讓幼兒與家長盡情展示他們的才藝與快樂。特制定本活動方案。

三、活動目標:

通過"親子時裝秀"、"快樂水槍戰"等活動的開展,使幼兒在積極的參與中體驗與家人、與幼兒園所有的小朋友一起參加"六一慶祝"活動的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

四、活動內容及要求

1、"親子時裝秀",要求全部利廢利舊,自己製作各種風格的親子時裝,進行親子時裝展示。展示智慧、體現創意。

2、"快樂水槍戰",要求家長與孩子共同製作,增進親情、感受快樂。

"冷餐活動",品嚐美食,體驗分享的幸福。

五、活動時間:

20xx年5月27日星期六上午8:50六、活動準備:

(一)班級資準備:

1、各班提前召開家長會,安排佈置"六一兒童""親子時裝秀"、"快樂水槍戰"的準備工作。

2、向所有孩子家長髮放"六一"活動的安全告知書,讓家長了解參加活動的安全注意事項並嚴格遵守;

3、各班制定班級"親子時裝秀"、"快樂水槍戰"活動的具體方案。5月15日前完成,並報辦公室。

4、提前進行"親子時裝秀"展示活動的排練、準備等,並對家長進行活動前的彩排讓家長和孩子提前熟悉活動,瞭解並遵守遊戲規則;

(二)家長準備:

1、提前製作親子時裝,並於5月25日前報各班。

2、提前製作好水槍,並告知各班老師。

(三)幼兒園工作準備

1、策劃活動,制定活動總方案。

2、提前安排佈置"六一"慶祝活動的事項。

3、安排活動具體事項

4、做好活動準備工作

六、活動具體流程及時間:

(一)8:40-8:50各班組織幼兒、家長入場到各班指定地點就座。

(二)8:50-9:00升旗儀式、全體共唱《慶祝六一》歌曲。

1、升旗:彩虹班安排4位小朋友,兩男兩女。全體共唱《慶祝六一》歌曲。

2、家長致辭3、園長致辭

(三)9:00-10:00各班時裝秀展示

1、各班順序安排:

①小二班、②親子班、③半日班、④好孩子四班、⑤好孩子三班、⑥好孩子二班、⑦好孩子一班、⑧小一班⑨小三班、⑩彩虹班2、時間要求:各班展示活動不得超過5分鐘3、主持人對下一活動――快樂水槍戰的遊戲規則及安全注意事項。(熊豔芬)

(四)10:10-10:30組織小朋友解便、喝水(各位小朋友帶上自己的杯子)、更衣,準備下一個活動。

(五)10:30-11:00快樂水槍。

1、家長與孩子參與快樂水槍。

2、全體教職工到指定地點負責引導家長、孩子參與活動,同時注意家長、孩子的安全管理和秩序遊戲的維護。

(六)11:00-11:40冷餐會

1、各班保教人員組織家長、孩子進行冷餐會前的準備。

2、後勤工作人員安排冷餐會工作。

①園內食品桌子和食品、餐盤等擺放。

②每區安排一工作人員負責區域內容的管理。

(七)活動結束,播放《我們的節日多快樂》

七、活動注意事項

(一)家長安全注意事項

1、請家長在活動過程中負責保護好幼兒,注意安全,服從指揮和安排,嚴格遵守活動規則與要求,要注意保護自己和孩子安全,教育幼兒學會保護自己,不傷及別人。活動中避免摔傷、撞傷、滑倒、以及水槍材料使用的安全,確保幼兒安全和活動的順利舉行。

2、參與快樂水槍戰的遊戲時,請注意穿帶安全,家長和幼兒都宜穿帶適合的服裝(如女性家長不穿高跟鞋,小朋友最好運動鞋,避免摔傷)。

3、增強"安全第一,比賽第二"的意識,家長與幼兒一起參加活動時,一定要把關注孩子的安全放到首位,同時要顧及到幼兒的年齡特點實際能力,不因爲高興而使勁拖、拉、拽幼兒,防止脫臼、拉扯、摔傷等情況,確保每一位幼兒的安全。

4、由於參加活動人多,請家長看護好孩子,不讓孩子離開自己視線,不得擅自離開場地,若有特殊情況需中途退場的必須告知班級老師並簽字後方可離開。

5、由於我園地處交通要道,爲了他人和自己的安全,敬請前來參加活動的家長自覺遵守交通規則,最好不開車,若必須要開車來的家長,請將車停放於機動車停位處,非機動車也停放於非機動車停位處,幼兒園大門兩側一律不得停車。

(二)家長其它注意事項

1、請家長朋友爲孩子樹立良好榜樣形象。聽從指揮、遵守規則、文明遊戲,大家友好相處、相互體諒謙讓,不能因活動中的不小心等意外事情發生而發生爭執。

2、活動中注意教育和培養幼兒學會與大家共同遊戲、文明遊戲、禮貌謙讓等良好品質,並高興快樂地參與本次活動。活動期間請家長不聊天,不玩手機,與幼兒一起積極參與活動。

3、活動中保護幼兒心理健康,以正面教育和鼓勵爲主,不因孩子不參加活動等現象而責怪幼兒。

4、請家長在園內不抽菸,使用過的物品不亂扔,愛護幼兒園的環境衛生,爲幼兒做好榜樣。

5、冷餐會活動中,由幼兒、家長有序自主取用,同時要引導幼兒文明分享禮貌待人。

6、班上有礦泉水,請家長不帶食物和飲料到幼兒園,不帶貴重物品到幼兒園。謝謝大家!

(三)全體教職工注意事項

1、活動期間全體教職工都應樹立對孩子、對家長負責的安全意識,隨時提高關注活動中的安全,發現問題及時報告及時處理。

2、活動期間每位工作人員不能擅離職守,或打堆聊天。

3、全體教職工應作好充分的準備,確保活動安全順利進行,並主動積極參與活動的組織管理。

4、一旦發生意外幼兒園將啓動集體活動應急預案,各工作人員將按應急預案進行工作。

5、5月27日早上全體保教育人員7:20到園,後勤人員也提前到崗。

八、具體工作安排及責任人

幼兒園慶祝六一活動方案10

六一兒童節是全世界兒童共同的日子,每年的這一天,我們都要舉行各種活動,爲孩子們獻上一個開心、快樂的六一兒童節。今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保。

2、宣傳口號:

我有一雙能幹的手。保護我們的地球。愛護我們的環境。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。解放孩子的雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。張貼宣傳標語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學習。培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。收集製作環保時裝的廢舊物品。每班設計一個結對子游戲,並做好遊戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇。體現人人蔘與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。

(3)評獎:

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

a、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個。

b、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽

(1)目的:通過舉行環保時裝設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力及創新意識。進一步培養幼兒的環保意識。

(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作。在製作的過程中保持周圍環境的清潔。要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎:

根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a、班級獎:根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個。

b、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,並放在合適的地方。要體現分工與合作,並有序地進行。

(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

(4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其餘爲二等獎)。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說。培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

a、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲10分)

b、環保時裝表演:要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演。隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分,滿分爲10分)

c、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂。培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。

(3)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目,遊戲要求以兩人爲單位進行設計。

(4)活動形式:幼兒結成對子後,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

五、活動時間安排

5月25日:幼兒故事、童話劇表演。

5月26日:巧手兒比賽。

5月27日:小能人比賽。

5月30日:巧嘴兒比賽。

6月1日:慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。

六、擴大影響

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間:5月26日至6月1日。

媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

幼兒園慶祝六一活動方案11

一、指導思想:

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的六一國際兒童節。

二、活動主題:

歡樂過六一、健康迎奧運

三、活動時間:

2010年5月30日(星期五)上午九時。

四、活動地點:

快樂天使幼兒園操場。

五、參加活動範圍:

全園幼兒及家長。

六、要求:

(一)以班級爲單位組織方陣。統一服裝,展現我園幼兒的良好風貌;教師統一着裝,展現我園幼師良好形象。統一口號爲:

(1)弘揚奧運精神,展示幼兒風彩。

(2)活潑健康,快樂成長。

(二)(1)全體幼兒必須着裝整潔一致、化妝後進場。

(2)各班節目於5月26日前編排完畢並報辦公室。5月29日下午2點彩排。

(3)各班主、配班老師一定要高度重視,積極組織、加強引導、發揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質量、無事故地參加活動。

(三)特別在目前xx的情況下,要做好疫情防範、衛生保健工作。同時與家長聯繫,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。

七、活動程序

1.園長講話。

2.嘉賓致辭。

3.演出開始(演出循序另見節目單)

4.演出結束(中午放學,有車送回家)

八、組織分工

總指揮:耿金定

藝術總監:耿金霜

場記:田阿漫

舞臺音響:塗仲九

安全保衛:張建初

保健衛生:徐娟

九.預算:

購置幼兒服裝:6000元;租借演出服裝:600元;精美禮品:2000元;舞臺租借、場景佈置:4000元;錄音攝像:1500元;刻碟:1500元

合計:一萬五千六百元(15600元)

十.爲讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節,本次活動每個孩子發放如下物品:

1、服裝一套;

2、精美禮品一份;

3、歡慶六一(2008)VCD碟片一張。

今年六一兒童節對每個孩子按下列方法收取活動費:

A、舞蹈班學員:50元;

B、非舞蹈班幼兒:30元(請各班老師在5月28日前收取後交到辦公室)。

幼兒園慶祝六一活動方案12

爲了拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學愛、師生情和家長誼,爲孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。

一、活動時間

20xx年x月x日上午9點至11點。

二、活動地點

xx森林公園廣場。

三、家長注意事項

1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2、請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上9點前到達活動地點。(請自行準備交通工具及吃好早餐)

3、請各位家長在出發前根據天氣情況爲孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險遊戲。

4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

四、活動具體安排

主持人:xx

1、9點前到達的小朋友可參加由xx帶隊玩丟手娟遊戲或參加由xx帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。

2、簽到及發小禮品在9點05分結束。(xx負責簽到)(xx負責發小禮品)

3、9點10分,全體集中,請園長作簡短的發言,xx老師祝詞,xx老師宣佈活動開始。

4、遊戲開始。

a、拔河

第一步,先由小朋友決出小組第一名。

第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

b、二人三足

家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

c、夾皮球

兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

d、儲水大王

在規定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其後孩子的空瓶裏,最後一位孩子瓶中水最多的小組爲勝。(約用時15分鐘)

e、親子二人行

孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組爲勝。(約用時20分鐘)

以上游戲均以小組爲單位,勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。

5、遊戲結束,每小組孩子分區域完成地面的清潔。

6、x老師總結活動情況。xx老師總結性發言。

7、全體留影紀念。

8、活動結束,家誼會成員清場。

幼兒園慶祝六一活動方案13

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保2、宣傳口號:我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。2、以班爲單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,並做好遊戲物品的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

(一)活動倡議1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的.表現力。(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。(3)評獎:根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。a、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;b、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)(1)目的:通過舉行環保時裝設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎:根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。a、班級獎:根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個b、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,並放在合適的地方;要體現分工與合作,並有序地進行。(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。(4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其餘爲二等獎)。

4、巧嘴兒比賽(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:a、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲10分)b、環保時裝表演:要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分,滿分爲10分)c、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。(3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)(5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

5、結對子游園(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。(3)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目,遊戲要求以兩人爲單位進行設計。(4)活動形式:幼兒結成對子後,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。五、活動時間安排5月25日:幼兒故事、童話劇表演;5月26日:巧手兒比賽;5月27日:小能人比賽;5月30日:巧嘴兒比賽;6月1日:慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”遊園活動。)

六、擴大影響目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。時間:5月26日至6月1日。媒介:電視、報紙新聞、本園家長。方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

幼兒園慶祝六一活動方案14

活動目標:

1.知道六一的由來,瞭解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。

2.能圍繞“如何慶祝自己的節日”這一話題積極參與談論,表達自己的想法。

3.願意積極參與討論和策劃,與同伴一起協商具體準備工作,感受六一節到來的喜悅。

 活動準備:

1.物質準備:表徵範例《我喜歡的六一活動》、歷屆慶六一活動的錄像或者照片資料,世界各國慶六一活動錄像或圖片。

2.經驗準備:有參與過六一活動的經歷,幼兒蒐集六一由來並表徵。

活動過程:

一、在經驗回顧中,喚起幼兒對六一的認識,瞭解六一的由來。

1.提問:錄像或照片中的小朋友在幹什麼?哪一天是小朋友的節日?。

2.分享表徵信息,瞭解六一的由來。

你們知道六一是怎麼來的?請個別幼兒分享自己蒐集的信息。

小結:因爲戰爭等原因,兒童受盡折磨,爲了紀念那些遭受苦難的孩子,保障和改善兒童的生活,全世界就把6月的第一天定爲國際兒童節.

二、談話交流“我喜歡的六一活動”,激發幼兒積極表達的願望。

1.觀看歷屆慶六一活動錄像或者照片資料。

提問:去年的六一是怎樣度過的?請個別幼兒講述(表演節目、開運動會、遊園活動)。

2交流分享自己喜歡的六一活動

提問:你都體驗過哪些遊戲活動?在慶六一活動中,你最喜歡哪個環節?爲什麼?

小結:在六一活動中有大腳帶小腳、剪羊毛等遊戲活動,最歡喜歡穿着漂亮的裙子跳舞、喜歡運動會上發的禮物、喜歡遊園時玩的小遊戲還有好吃的水果沙拉等。

三、播放視頻和圖片,瞭解世界各地不同慶六一的形式,激發幼兒自己設計六一活動的靈感。

世界各地的小朋友他們是怎麼慶祝自己的節日的?都有哪些活動?

四、圍繞“如何慶祝自己的節日”這一話題進行談話活動。

1.組織幼兒討論:今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節日

提問:今年的六一兒童節我們怎樣來慶祝呢?在遊園活動中,你想參與什麼樣的活動呢?

⒉小結:我們可以進行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等,在不需要大的場地和節約時間的情況下,我們就選擇遊園活動吧!

五、師生共同決定慶六一的活動方案。

1.幼兒自己表徵設計六一活動方案

提問:你的六一活動方案是什麼?從入園開始先幹什麼,再幹什麼?最後幹什麼?

2.說說你最喜歡哪個六一活動方案,爲什麼?

幼兒園慶祝六一活動方案15

一、活動目標:

1、教幼兒用顏料給杯子塗上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進行裝飾。

2、鍛鍊幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力。

二、活動準備:

紙漿等

三、活動流程:

導入——演示——操作——欣賞

(一)導入

師:我們做的紙漿杯子啊,都幹了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?

師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。

師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。

(二)演示

1、我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料塗在杯子的身體上,一定要塗得均勻,我們可以在上面塗上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面,總之,怎麼漂亮就怎麼塗。注意不要弄髒桌子和衣服。

2、我們除了可以塗顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩隻眼睛貼上去。

3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭髮粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎麼裝飾都可以的。

(三)操作師:小朋友你們行動起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!

小朋友進行操作,老師巡迴指導。

(四)欣賞:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎麼裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!

“彩色紙杯”活動目標

1、練習使用剪刀、粘貼的動作,發展幼兒的小肌肉動作。

2、粘貼的動作練習,提高幼兒的動手能力。

3、發展幼兒的想象力,培養幼兒的專注力、耐心的養成。

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